Tapa blanda

Español

Ediciones Aljibe, S.l.

Laertes

Esta colección, integrada por cinco títulos, tiene como objetivo atender a la necesidad de sistematizar y consolidar las bases teóricas de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas del conocimiento, desde lo conceptual, lo competencial y la investigación, en los contextos de Neonatología y Pediatría.  Hablar de Pedagogía Hospitalaria es dar respuesta a las necesidades psico-educativas de las personas en situación de enfermedad y las de su familia (incluyendo las necesidades bio-sociales) y, como consecuencia, mejorar su bienestar físico, mental y social, atendiendo a los principios éticos y a sus derechos como ciudadanos.  La mayor parte de la literatura escrita hasta el momento sobre Pedagogía Hospitalaria se refiere a la etapa pediátrica. Este libro, el primero de la colección, hace un recorrido por esta literatura para, en base a ella, asentar unas bases que den respuesta a las necesidades de las personas en situación de enfermedad, no solo en la etapa pediátrica, sino a lo largo de la vida, desde la neonatología hasta los adultos y mayores.

Bases de la pedagogia hospitalaria aplicada a las etapas vitales

España

Esta guía pretende ofrecer información y orientaciones prácticas a las familias con hijos o hijas con cardiopatía congénita sobre cuestiones relacionadas con la enfermedad, con el fin de facilitar su adaptación a las diferentes situaciones que pueden presentarse, así como también dar respuesta a las diversas reacciones de los miembros de la familia ante dicha enfermedad.El contenido del libro que se presenta es el resultado de una investigación en la cual se ha preguntado a niños afectados de cardiopatía congénita, a sus familias y a profesionales de la educación para saber, de primera mano, cuáles son sus necesidades, percepciones y vivencias.A lo largo de la guía aparecen ejemplos que reproducen situaciones reales en voz de sus propios protagonistas con el fin de ilustrar de forma vivencial los procesos que se dan alrededor de la cardiopatía congénita.

Bases de la pedagogia hospitalaria aplicada a las etapas vitales (2015)

Vivir y convivir (2014)