Quién está tras las empresas periodísticas y los grandes grupos de medios? ¿Qué relación mantienen estos con otras empresas ajenas al periodismo? ¿Qué interferencias ejerce el poder político sobre la labor periodística en un mundo cada vez más globalizado? ¿Cuál es la situación de los conglomerados mediáticos en el mundo y en España? ¿Cómo ha afectado la revolución digital al periodismo? De todas estas preguntas se ocupa la estructura de la comunicación, una materia imprescindible para entender el campo de la comunicación en general y el periodismo en particular, pues sabiendo quién está detrás de los medios y el marco económico-político en el que se desenvuelven, podremos consumir los mensajes informativos con una visión crítica y formada.  En esta obra conjunta, profesores de distintos ámbitos académicos y profesionales ofrecen un análisis plural del sistema de medios y de la industria comunicacional en el mundo, en Hispanoamérica y en España. En definitiva, desde estas páginas se plantea un enfoque estructural de la comunicación, en el que, tanto el estudiante de Periodismo, como el profesional de la información o el investigador puedan encontrar herramientas de análisis y reflexión sobre los medios y su relación con otras industrias, como el cine o la publicidad. Índice:  Prólogo Unidad didáctica 1. Teoría, concepto y método de la estructura de la comunicación Unidad didáctica 2. Nuevo orden internacional de la comunicación Unidad didáctica 3. Las grandes agencias internacionales Unidad didáctica 4. La industria publicitaria y su relación con el sistema de medios Unidad didáctica 5. La industria del cine y su estructura Unidad didáctica 6. Poder político y medios de comunicación Unidad didáctica 7. Concentración de medios y políticas de comunicación en la Unión Europea Unidad didáctica 8. Estructura mediática y mercado de la comunicación en España Unidad didáctica 9. Estructura de la comunicación en Hispanoamérica Unidad didáctica 10. Una prospectiva de la estructura de la comunicación y el periodismo Índice sistemático

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Centro De Estudios Financieros

La comunicación y su estructura en la era digital

La empresa informativa vive momentos de cambios estructurales marcados principalmente por dos factores: la crisis económica y la imparable digitalización. Ambos factores provocan una revisión de los principios clásicos de la empresa periodística, así como la redefinición de los modelos de negocio y las formas de distribuir la información. En esta nueva etapa marcada por la destrucción de un gran número de medios y, por extensión, de un gran número de puestos de trabajo para los periodistas, conviene, más que nunca, la apuesta por una gestión profesional, eficiente y eficaz de las empresas informativas, así como la búsqueda constante de ingresos que hagan viable la doble misión de la empresa informativa: la social y la económica.Los profesores autores de este manual recorrerán los distintos elementos que conforman las empresas informativas actuales, desde su evolución histórica hasta los elementos de su gestión y organización, con especial atención a los factores que inciden en la comercialización del producto/servicio que elaboran, donde juega un papel creciente el marketing informativo.

Udima

La empresa informativa en la era digital

Para definir la estrategia de marketing de un colegio es necesario previamente tener claros sus objetivos. Más allá de la misión genérica de educar, cada centro educativo tiene un propósito propio que caracteriza su actividad, determina el público al que se dirige y, en muchos casos, se expresa en su ideario. La diferenciación se produce en el ámbito del estilo educativo, la forma de ser y de enseñar, lo que constituye el producto aumentado, con unos atributos determinados que lo hacen distinto y cuya piedra angular es el buen hacer de su equipo directivo, del profesorado y del resto del personal que conforma esa comunidad educativa. Pero la experiencia de usuario, en este caso alumnos, padres y familiares en general, se construye cada día, por lo que es importante enriquecer el servicio con elementos diferenciadores: un trato personalizado cordial y eficaz, la inclusión de metodologías innovadoras, la mejora de las instalaciones, una oferta extraescolar sugerente, un buen plan decomunicación. Son algunas de las claves que aborda este libro, con el fin de ayudar a cada centro a generar una percepción de sí mismo asociada a la calidad y a un estilo educativo singular.

La comunicación y su estructura en la era digital (2016)

La empresa informativa en la era digital (2022)

Marketing educativo. Cómo comunicar la propuesta de valor de nuestro centro (2017)