¿Cuál es la realidad de una familia con un hijo con una discapacidad intelectual severa? ¿En qué dificultades se encuentra? ¿Cómo se viven las alegrías y las adversidades? Un ser espacial es un cuento para todas las edades, inspirado en hechos reales, que responde a estas y otras preguntas. La historia de Kevin y su familia aborda situaciones de la vida cotidiana: las relaciones con los profesionales médicos, los viajes en transporte público, los juegos en el parque... Todo de un modo cercano con el objetivo de concienciar a la sociedad sobre la necesidad de seguir avanzando en el respeto y la integración de cada persona, más allá de sus capacidades.

Tapa dura

Español

Tacita Y Media

Un ser espacial

Otto, Beth y sus amigos están nerviosísimos: pronto tendrán que participar en una función a la que acudirá gente muy importante. Pero ellos tienen otros planes: conseguir que Nijinsky, su nuevo amigo, también pueda lucirse y demostrar que puede ser un gran bailarín#

Tapa blanda

Ediciones Sm

A bailar 3: Nijinsky por sorpresa

La setmana que passen a la granja de Nethercott és la més esperada per la mestra i els alumnes d?una escola de Londres. Allà hi fan feina de grangers de debò: alleten els vedells, pasturen les ovelles, planten arbres, arrenquen patates, cullen ous, pomes, móres... Cada any tornen a la ciutat carregats d?anècdotes per explicar, però l?any que hi va anar en Ho, un noi orfe i refugiat, fou certament extraordinari.

Catalán

Editorial Bambú

Que bé que ens ho hem passat!

Una historia de amor y superación cuyo protagonista es Ionan, un niño con síndrome de Down. Un recorrido fotográfico y literario que nos enseña, desde distintos enfoques, quién es Ionan y cómo su actitud, su incansable lucha y el amor que desborda trasforma la vida de cuantos le rodean.

Editorial Luis Vives (Edelvives)

Lo mejor de mí

Autobiografía de una mujer madura nacida con una parálisis cerbral en el seno de una familia acomodada de Barcelona. Después de pasar dos cursos en una escuela especial, con ocho años se integró en una escuela ordinaria, para seguir una vida totalmente normal. Se licenció en Filología Hispánica y ha llegado a la madurez superando muchos obstáculos, incluyendo dos cánceres. Es desde esa torre vigía que la autora analiza su pasado con un punto de vista irónico y autocrítico.

Ediciones Carena

La galería de los inmóviles

Salvatella

Quisiera ser un coche

Mimi es un cuento dirigido a niños pequeños que tienen o acaban de tener un hermanito/a con graves discapacidades. Intenta ilustrar la situación del nacimiento de un niño/a con discapacidad desde la mirada del hermano. Con dibujos sencillos pretende animarles a expresar lo que pueden sentir y vivir en esta difícil situación familiar: desconcierto, malestar, vergüenza y rabia son algunos de los sentimientos que suelen expresar los niños de corta edad cuando hablan de su convivencia con un hermano/a con grave discapacidad.

Mimi y la jirafa azul -t. D.

¿Te he dicho alguna vez cuánto me gustan tus ojos rosas? Si, ya lo sé, tú dices que son azules, pero ¿sabes? soy daltónico y veo los colores de otra manera. Con este libro conocerás cuántas cosas curiosas pueden sucederme y cómo puedes ayudarme.

Daltonismo-¿de qué color lo ves?

µlex tiene dificultades para mantener la atención. No está nunca quieto y se enfada muy a menudo cuando le regañan. Sus padres le llevan a la consulta de Carlos, un psicólogo que informa a la familia de que µlex es hiperactivo. A partir de una terapia adecuada, Carlos ayudará al niño a mejorar su conducta.

Hiperactividad-álex,basta ya

A Blanca le cuesta mucho leer: confunde las letras, cambia las sílabas y sustituye unas palabras por otras. Junto con sus padres, acude a la consulta de Ariadna, una logopeda que le marcará unas pautas que ayudarán mucho a Blanca a superar sus dificultades.

Dislexia-me cuesta leer

Aquest conte pretén conscienciar a tothom qui el llegeixi que tots som diferents i que això ens enriqueix i ens fa crèixer.A tots els valents i valentes que m'han fet veure la vida des d'un altre prisma, m'han fet entendre que de vegades no són necessàries les paraules per entendre's, que tenint el cor obert n'hi ha prou i que existeixen persones que són essència i estima transparent.

Descobreix el món del biel

Soc un camaleó!

Voldria ser un cotxe

T'he dit mai com m'agraden els teus ulls roses? Si, ja ho sé, tu dius que són blaus, però saps què? Sóc daltònic i veig els colors d'una altra manera. Amb aquest llibre descobriràs quantes coses curioses em poden passar i com em pots ajudar.

Daltonisme-de quin color ho veus?

L'Aleix té dificultats per mantenir l'atenció. No para quiet i s'enfada sovint quan el renyen.  Els pares el porten a la consulta d'en Carles, un psicòleg que informa a la família que l'Aleix és hiperactiu. Amb una teràpia adequada, en Carles ajudarà el nen a millorar la conducta.

Hiperactivitat-aleix, ja n'hi ha prou!

A la Blanca li costa molt llegir: confon les lletres, canvia les síl·labes i substitueix unes paraules amb les altres. Juntament amb els seus pares, va a la consulta de l'Ariadna, una logopeda que li marcarà unes pautes que l'ajudarán molt a superar les seves dificultats.

Dislexia-em costa llegir

Mimi és un conte dirigit a nens petits que tenen o acaben de tenir un germanet/a amb greus discapacitats. Intenta il·lustrar la situació del naixement d'un nen/a amb discapacitats des de la mirada del germà. Aquest conte ofereix als pares i educadors un recurs per a estimular el nen/a a parlar del seu germà/ana, del que ell pot sentir o viure amb aquesta nova situació i fomentar una comunicació oberta sobre la discapacitat del germà/ana.

Mimi I la girafa blava-rústica

La comprensión lectora no se limita al desciframiento o al simple traslado literal de la información escrita a su representación mental. menudo es necesario ir más allá para comprender la intención implícita del que escribe, ir 'más allá de las palabras'.ste libro propone modelos progresivos y metodología de ayuda para entrenar las inferencias básicas que sostienen a la comprensión lectora. ispone también de recursos para el auto-entrenamiento y está preparado para que trabajen con él los alumnos con dificultades de comprensión verbal, sea oralmente, sea por escrito.os autores son especialistas en este tema, comprensión lectora y dificultades de lenguaje.

Ciencias De La Educacion Preescolar Y Especial

Mas alla de las palabras tareas compr.lectora inferencias

Un llibre fanta?stic i inspirador que ha captivat el cor de milers de lectors i lectores, recordant-los la importa?ncia de cuidar-se i tractar-se amb amabilitat. Acompanya aquesta granoteta en un viatge cap a l'equilibri i el benestar emocional. Amb il·lustracions molt suggerents, afirmacions positives i consells pra?ctics, aquest llibre et convida a descansar, establir li?mits i tractar-te amb afecte en el teu dia a dia.Ideal per a qui busca una dosi de tendresa i motivacio? per millorar el seu benestar.Il·lustracions entranyables i missatges inspiradors que fomenten l'autocura amb senzillesa i calidesa.Consells propers i accessibles per millorar el benestar mental i emocional.Perfecte com a regal o lectura personal per a qui vol cuidar-se de manera natural i sense complicacions.

Reverte Management (Rem)

Guía de la granota per estimar-te mes cada dia

Algunas personas están hechas de aire, otras están hechas de fuego o de tierra. Yo pertenezco al agua y, desde aquí, las cosas se perciben muy diferente. Si te atreves y te sumerges en mi mundo, descubrirás que se puede volar sin alas, que hay miles de millones de tonalidades de azul y que las burbujas...¡hacen cosquillas!

Fun Readers, Sl

¿Quieres nadar conmigo?

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Apoyo a la Comunicación, del Ciclo Formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, teniendo en cuenta el Real Decreto 1593/2011, de 4 de noviembre, y la Orden ECD/340/2012, por la que se establece el currículo del título correspondiente.;La obra se organiza en cuatro Unidades didácticas. En la primera se explica el concepto de comunicación, su proceso y las necesidades educativas de distintas patologías, que pueden conllevar el uso de un sistema alternativo o aumentativo de comunicación (SAAC) con ayuda o sin ayuda, y cuyas estrategias de uso y factores inhibidores quedan definidos. Por último, se estudia la figura del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia y su importancia en el campo de la comunicación. La segunda unidad se centra en los SAAC con ayuda, Especialmente el bliss y el SPC, pero sin olvidar otros menos usados. La tercera unidad identifica los SAAC sin ayuda, especialmente la lengua de signos española y el sistema bimodal, además de la lectura labial, la palabra complementada y otros sistemas no generalizados. En la última unidad se identifican los indicadores que alertan de la necesidad de un cambio o de una adaptación en el SAAC empleado por el usuario.;Asimismo, al inicio de cada unidad se ofrece una breve introducción, una lista de contenidos y otra de los objetivos principales que se pretende conseguir. De igual modo, la exposición teórica va acompañada de cuadros con información relevante y didácticas ilustraciones e imágenes, además de actividades propuestas que favorecen la fijación de los conocimientos y la reflexión sobre ellos. Al mismo tiempo, el mapa conceptual y el resumen que se incluyen al final de cada unidad permiten sintetizar sus contenidos y relacionarlos de forma sucinta. Todas las unidades ofrecen cuadros finales con enlaces web, para ampliar conocimientos y familiarizarse con fuentes de información fiables, y con conceptos clave, para aprender términos importantes y que el alumno pueda ir integrándolos progresivamente. Por último, las actividades finales de cada unidad permitirán al alumno relacionar sus conocimientos cotidianos con los contenidos curriculares para poder completar el aprendizaje de forma coherente, a la vez que ampliar y reforzar los conocimientos asimilados.;La autora, diplomada en Logopedia, técnico especialista en Interpretación de la Lengua de Signos y guía-intérprete de personas sordociegas, posee una amplia experiencia como docente y profesional de la comunicación en distintas áreas. Ello la capacita para exponer de forma didáctica, amena y exacta los contenidos relativos a este módulo profesional. Asimismo, su dilatada experiencia le permite proporcionar al alumno conocimientos, avisos e indicaciones para que este pueda desarrollar una visión crítica y motivación para el crecimiento profesional, además de ofrecer aspectos clave para el ejercicio de una buena praxis.

Ediciones Paraninfo, S.a

Apoyo a la comunicación

Un día, paseando en bicicleta, David y Guillermo conocen a Goyo el inocente. Su nuevo y extraño amigo, que siempre va sin zapatos, conoce muchos secretos y, con sus súbitas apariciones y desapariciones, no dejará de sorprenderlos. Los dos amigos, al ir desentrañando el misterio que rodea a Goyo, descubrirán los entresijos del pasado y las interioridades de sus familias y del pueblo.

El fantasma en calcetines

La semana que pasan en la granja de Nethercott es la más esperada por la maestra y los alumnos de una escuela de Londres. Allí trabajan como auténticos granjeros: dan de comer a los terneros, trasladan a las ovejas, plantan árboles, recogen patatas, huevos, manzanas, moras... Todos los años regresan a la ciudad cargados de anécdotas, pero sin duda el año que fue Ho, un muchacho huérfano y refugiado, acabó siendo extraordinario.

¡Qué bien lo hemos pasado!

Desde siempre el ser humano ha tenido una relación muy especial con el mar. El mar nos emociona, nos cautiva, nos inspira, nos relaja... El álbum que nos proponen Fran Pintadera y Raquel Catalina es un relato intimista y l¡rico sobre las sensaciones que nos despierta, desde que nos vamos acercando hasta que nos sumergimos en sus aguas y nos integramos en él. Pero no todo queda en el mero placer estético y sensorial, al final del álbum nos percataremos de algo que dará un giro a la lectura del libro.El texto de Fran Pintadera viene acompa?ado por unas ilustraciones cargadas de fuerza, preciosistas y de trazo suelto elaboradas a base de acuarela. El mar y la fantas¡a son protagonistas de esta historia, y eso lo ha querido plasmar la ilustradora Raquel Catalina en la técnica utilizada.

Un ser espacial (2025)

A bailar 3: Nijinsky por sorpresa (2025)

Que bé que ens ho hem passat!

Lo mejor de mí

La galería de los inmóviles (2020)

Quisiera ser un coche (2014)

Mimi y la jirafa azul -t. D. (2008)

Daltonismo-¿de qué color lo ves?

Hiperactividad-álex,basta ya (2010)

Dislexia-me cuesta leer (2009)

Descobreix el món del biel (2019)

Soc un camaleó! (2018)

Voldria ser un cotxe

Daltonisme-de quin color ho veus? (2010)

Hiperactivitat-aleix, ja n'hi ha prou! (2010)

Dislexia-em costa llegir (2009)

Mimi I la girafa blava-rústica (2008)

Mas alla de las palabras tareas compr.lectora inferencias (2023)

Guía de la granota per estimar-te mes cada dia (2025)

¿Quieres nadar conmigo? (2019)

Apoyo a la comunicación (2014)

El fantasma en calcetines

¡Qué bien lo hemos pasado! (2017)

Ingravida (2025)