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Los medios de comunicación de masas son considerados el cuarto poder del Estado en la medida en que ejercen una enorme influencia sobre la sociedad y la opinión pública. Con sus funciones informativa, recreativa y publicitaria, pueden ser además un reflejo de la sociedad en la que se integran, con la responsabilidad, al mismo tiempo, de promover el cambio social y la lucha contra las desigualdades. En esta obra se estudia la imagen que de mujeres y hombres se proyecta en los medios en diferentes ámbitos: televisión, cine, publicidad, prensa, literatura, música, videojuegos, redes sociales, etc., haciendo uso de una metodología didáctica y amena, basada en la investigación. ¿Qué prototipos de mujer se muestran en los medios? ¿Qué temas son considerados tabú? ¿Es posible que las canciones que se escuchan condicionen la forma de entender el amor? ¿Pueden las redes sociales reproducir el sexismo presente en la sociedad o ser aliadas para combatirlo? A través de actividades teóricas, supuestos prácticos, ejemplos, ilustraciones, esquemas y recursos web, alumnado y profesorado del ciclo superior de Promoción de Igualdad de Género serán capaces de contestar al siguiente enigma: ¿tiene género la noticia?

Información y comunicación con perspectiva de genéro

La educación intercultural en la sociedad digital: Teoria y propu

Para potenciar los primeros aprendizajes matemáticos de forma eficaz, los educadores de infantil requieren de un conocimiento cualificado sobre el contenido matemático que se desarrolla en edades tempranas así como sobre las maneras de trabajar dichos contenidos con los escolares.  Estos dos componentes se contemplan en esta obra que está estructurada en diez capítulos con tres orientaciones diferentes. Los dos primeros capítulos recogen aspectos generales y relevantes para el educador matemático infantil. Estos dos capítulos tratan, sobre todo, de la importancia que actualmente se le está dando a la educación matemática en la infancia y de los elementos curriculares de la misma. De los ocho capítulos restantes, cuatro están dedicados a establecer los fundamentos del conocimiento matemático que se puede adquirir en la infancia y los otros cuatro versan sobre el desarrollo de dichos conocimientos por los niños y sobre diferentes componentes de su enseñanza. Todos ellos presentan actividades cuya realización permite al lector afianzar algunas de las ideas que cada capítulo recoge.  Este libro está dirigido a toda persona que pretenda mediar en la educación matemática infantil. Fundamentalmente está pensado para la formación de los estudiantes del grado de Maestro de Infantil. También es un texto valioso para aquellos profesionales de educación infantil que pretendan conocer nuevos avances en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en dicha etapa educativa y para los padres interesados en este tipo de conocimiento.

Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación infantil

En el libro que el lector tiene en sus manos su autor reivindica el carácter literario de la Literatura Infantil y Juvenil, al tiempo que defiende la necesidad de la formación de la competencia literaria, como paso previo imprescindible para la educación literaria, a la que se llegará tras recorrer un camino en el que son muy importantes las lecturas infantiles y juveniles, particularmente las primeras lecturas, para cuya selección, además, el profesor debe tener los criterios y los conocimientos necesarios para hacerla en las mejores condiciones. En 1974 la editorial Castalia propuso a catorce profesores universitarios (entre otros, Emilio Alarcos, Eugenio de Bustos, Manuel Alvar, Rafael Lapesa, Francisco Ynduráin o Zamora Vicente) un cuestionario sobre el estudio de la literatura en España, en unos momentos en que se hablaba de crisis no parece resuelta; al contrario, se ha extendido al resto de las humanidades, permaneciendo completamente vivas las respuestas de muchos de aquellos profesores fue demandaban un cambio en la enseñanza de la Literatura y una mayor presencia de la misma en los planes de estudio de las diferentes etapas educativas. Dirigido a profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato, así como a alumnos que estudien Magisterio o Filologías, el libro que el lector tiene en sus manos ofrece claves para enfrentarse a la enseñanza de la Literatura con criterios y métodos diferentes a los historicistas que han prevalecido hasta ahora.

Literatura infantil y juvenil y educación literaria

El libro recoge 4.601 preguntas tipo test que han aparecido en las últimas convocatorias de las distintas Ofertas Públicas de Empleo (OPE) para Celadores, en las 17 Comunidades Autónomas y en diversos organismos oficiales de ámbito nacional. Todo ello supone la colección más completa de preguntas de oposiciones para médicos de atención primaria publicadas actualmente. Está organizado en 10 bloques temáticos, Los 9 primeros son comunes a todos los currículos oficiales que se recogen en la obra, de cara a que se puedan estudiar preguntas de cada uno de los bloques una vez que se haya estudiado la parte del temario correspondiente para afianzar los conocimientos adquiridos con ejemplos reales. El último bloque está dedicado exclusivamente a preguntes específicas que han aparecido en las diferentes convocatorias del SAS para Celadores. Además, en cada bloque se analiza su peso dentro del examen para que los opositores hagan mayor hincapié en aquellos bloques con un peso más alto, al ser más preguntados. De esta forma se atiende una necesidad fundamental que tiene el mercado de oposiciones para Celadores, conoce

4601 preguntas de examen tipo test para oposiciones celador servicio andaluz de

Partiendo de la convicción de que las matemáticas son una disciplina que aporta grandes beneficios a todas las personas, ¿cómo podemos poner en práctica un enfoque que permita a los niños y las niñas con discapacidad intelectual ponerse en juego para disfrutarlas?Con más de 60 actividades, se muestra un camino de aprendizaje para que todos los niños y las niñas ?incluidos los que muestran algún retraso en el lenguaje, la comprensión y la relación con su entorno? pueden jugar, pensar, crear e investigar retos relacionados con la geometría y con los números, en un ambiente alegre y confiado.Los profesores y las profesoras de infantil y primaria encontrarán en esta guía propuestas y ejemplos válidos para todos los alumnos y las alumnas, de aplicación inmediata gracias a la descripción detallada y las imágenes. Es un material flexible que se puede adaptar a aulas de diferentes edades y contextos educativos.

Todos en juego con las matemáticas

Pack llengua cm1. Quadern un dia rodó

Rocío Calvo del Pino (Coord.), David J. Calzado Molina, Francisco de Asís Sianes Castaño, Carlos Rodríguez Estacio. 1º Bachilletarto. Lengua Castellana y literatura. Fecha de edición : Abril 2021

Lengua castellana y literatura 1 bachillerato (proyecto alejandr

Aquest llibre està adreçat a mestres d'Educació Infantil i alumnes del Grau d'Educació Infantil. Explica com ensenyar matemàtiques als nens i nenes en edat preescolar, d'una manera divertida i pràctica, basantse en el joc i l?exploració i centrant-se en l?infant.El text ofereix un seguit d'activitats matemàtiques basades en l?interès dels nens i nenes pels jocs, les històries, les aventures, la música i el moviment, les arts i les manualitats i l'exploració de fenòmens naturals.Amb aquesta manera d?ensenyar, els nens i nenes no només aprenen els conceptes i les habilitats matemàtiques que necessiten, sinó que ho fan divertint-se i desenvolupant la confiança en si mateixos.El pla d'estudis proposat segueix els estàndards d'aprenentatge establerts per la Generalitat de Catalunya per als nens i nenes en edat preescolar.

Com ensenyar matemtiques als nens I nenes de preescolar

Método de trombón brass school. Libro 1

La integracion de la realidad aumentada en el aprendizaje

En esta publicación se describe una experiencia internacional de formación artística para docentes basada en metodologías activas de aprendizaje colaborativo a través de las artes. Diez artistas-docentes-investigadores de artes plásticas y visuales, música y danza de educación superior guían a un claustro de medio centenar de profesores de distintas ramas de conocimiento, que en equipos interdisciplinares diseñan proyectos artísticos orientados al impulso de las artes como herramienta de aprendizaje y como disciplina artística en su centro escolar. Pensamos que esta publicación permitirá poner en valor el esfuerzo que ambas instituciones hicieron para impulsar la introducción de las artes en la educación como sello identitario de calidad y excelencia. Además, deseamos que constituya un modelo de interés para otras comunidades educativas que quieran iniciar o se encuentren en proceso de renovación.

Desde lo disciplinar a lo interdisciplinar

Un llibre fanta?stic i inspirador que ha captivat el cor de milers de lectors i lectores, recordant-los la importa?ncia de cuidar-se i tractar-se amb amabilitat. Acompanya aquesta granoteta en un viatge cap a l'equilibri i el benestar emocional. Amb il·lustracions molt suggerents, afirmacions positives i consells pra?ctics, aquest llibre et convida a descansar, establir li?mits i tractar-te amb afecte en el teu dia a dia.Ideal per a qui busca una dosi de tendresa i motivacio? per millorar el seu benestar.Il·lustracions entranyables i missatges inspiradors que fomenten l'autocura amb senzillesa i calidesa.Consells propers i accessibles per millorar el benestar mental i emocional.Perfecte com a regal o lectura personal per a qui vol cuidar-se de manera natural i sense complicacions.

Reverte Management (Rem)

Guía de la granota per estimar-te mes cada dia

Habla árabe marroquí! es un método para el aprendizaje de la lengua hablada en Marruecos dirigido a principiantes de habla hispana. Se basa en conversaciones sencillas y cotidianas de las que se van extrayendo las reglas gramaticales fundamentales y el vocabulario básico. En él se proponen multitud de ejercicios que facilitan la captación y retención de los aspectos teóricos.El material escrito se complementa con grabaciones que favorecen la comprensión oral y familiarizan al alumno con la pronunciación y la entonación.Se trata de una herramienta de fácil manejo muy actual, pues se basa en el árabe que se habla hoy en Marruecos que resulta útil para comunicarse en todo el país pues proporciona información sobre sus distintas variedades lingüísticas.

Editorial Universidad De Almeria

Habla arabe marroqui

A partir d'una història senzilla i emotiva, Yoshinori Noguchi (Hiroshima, 1963), un reconegut expert en coaching i assessorament psicològic, ens situa davant d'un mirall per mirar el nostre interior.   L'Eiko està preocupada perquè els nens de l'escola maltracten el seu fill Yuta, i se sent impotent i sola davant d'un problema que no sap com resoldre. Fins que l'enigmàtic Yaguchi li ofereix un mètode sorprenent que la farà viure la situació més difícil de totes: enfrontar-se als seus fantasmes i continuar endavant amb un esperit nou.  L'any 2010, els lectors catalans van descobrir aquest conte de Yoshinori Noguchi i les reflexions que l'acompanyen. Una ensenyança a mig camí entre el coaching i les constel·lacions familiars que ens enllaça amb una filosofia oriental renovada i ens proposa pautes per resoldre d'arrel els problemes de la vida.

La llei del mirall

Colegio Logos ha llegado a este libro luego de una fructífera experiencia en la materia poética, ejercitada en sus aulas y en el último lustro por su profesor emérito, Vicente Araguas. Enseñante de Poesía ?así, en mayúscula, como prefiere escribir? en las aulas de LOGOS, Vicente Araguas nos lleva en este volumen a ese pequeño, o gran mundo, que ha venido transmitiendo en estos últimos años a los alumnos de Primaria (4.º, 5.º y 6.º), haciendo que semejante «herida de luz» suministre causa y razón para que el aprendizaje de materia tan sensible alce un vuelo preciso y, aun, precioso. LOGOS, muy probablemente el único colegio español donde la Poesía ocupa un lugar sistemático, desgajado de la materia de Lengua y Literatura, bien que complementando ambas, se honra en participar en la edición de este manual de instrucciones sobre cómo ejercitar práctica tan sensible (y sensata).

Enseñando poesía en la escuela

El bienestar se puede entrenar. Aún mejor: podemos entrenar las habilidades psicológicas que facilitan que la felicidad o el bienestar aumenten.  Para este menester está diseñado el Entrenamiento en Bienestar basado en prácticas Contemplativas (EBC), un programa muy completo fruto de años de trabajo, investigación y estudio de las tradiciones contemplatives y la psicologia positiva. El EBC se fundamenta en los siguientes pilares: el mindfulness, la capacidad de alargar las emociones positivas, la facultad de acortar las emociones negatives, el altruismo y la compasión, y una perspectiva sobre la multiplicidad del self. El resultado es un libro práctico, útil y asequible (estructurado en ocho sesiones, con múltiples actividades y meditaciones asociadas), pensado para que los lectores puedan completar el programa de forma autónoma.

Editorial Kairos Sa

La ciencia de la virtud

SINOPSIS&nbsp;Mi nombre es Fernando Miralles, campeón de España de oratoria (11 premios) y formador en escuelas de negocios, universidades y empresas.&nbsp;&nbsp;Ahora que ya me conoces un poco más, entiendo que, si estás leyendo estas letras, es porque te gustaría mejorar tu comunicación para conseguir tus objetivos profesionales y personales. Mi objetivo es que tú consigas esos resultados gracias a hablar mejor en público.&nbsp;&nbsp;Este libro es para ti si:&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ere s directivo de una empresa y tienes que liderar equipos. La comunicación con ellos es algo que empleas de manera diaria y crees que la puedes mejorar.&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Tu trabajo es vender y sientes que podrías darle un empujón a tu técnica y conseguir mejores cifras cada mes.&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Tu día a día consiste en formar a otras personas y te encantaría descubrir las técnicas para hacer que te escuchen con atención.&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Trabajas en el mundo del marketing o las redes sociales y quieres conocer las herramientas de oratoria que funcionan de maravilla para impactar audiencias&nbsp;online.&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Te encantaría subirte a un escenario con tranquilidad y dirigirte a tu público para transmitir tu mensaje.&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Eres un estudiante o docente y quieres perfeccionar tus presentaciones en las clases.&nbsp;Si te has sentido identificado con alguna de estas afirmaciones, este libro te va a ayudar a que puedas conseguir esos objetivos que tienes en mente.&nbsp;&nbsp;Nos vemos en tu próxima presentación.&nbsp;

Descubre el arte de hablar en público

Con la publicación de este quinto ejemplar de la colección Innovación Docente, promovida por la Unidad de Innovación Docente y el Vicerrectorado de Ordenación Académica y de Estudiantes de la Universidad San Jorge, se pretende contribuir al reconocimiento y difusión del trabajo en innovación y docencia de sus autores, y ser un cauce de diálogo y reflexión sobre educación, aprendizaje e innovación.

V buenas prácticas de innovación docente en el espacio europeo de educación superior. Universidad sa

¿Pueden los niños con discapacidad intelectual aprender matemáticas? ¿Merece la pena incluir esta disciplina en su formación? ¿Qué beneficios pueden obtener de ella? ¿Cuál es el mejor enfoque de enseñanza? Este libro da respuestas abiertas, optimistas y eficaces a todos estos interrogantes que profesores y padres pueden plantearse ante la educación de un niño que muestra retraso en el lenguaje, comprensión y relación con su entorno. Superando el enfoque centrado en los trastornos del aprendizaje y el limitado objetivo de lograr algunos usos simples de los números, muestra cómo poner en acción la potencialidad de las matemáticas en el desarrollo y maduración de todo ser humano. El lector encontrará 21 fichas de actividades geométricas y aritméticas realizables en ambiente escolar, extraescolar o de tiempo libre y familiar que sugieren un camino de aprendizaje para iniciarse en unas matemáticas que suman, porque entusiasman a todos al presentarse como un juego, como una sucesión de pequeños retos que suscitarán placer, sorpresa y alegría. Esta obra pretende ayudar y dar confianza en este cambio de perspectiva

Matemáticas que suman

Sin duda, hoy en día la materia que nos ocupa es un adhesivo social que une a la ciudadanía y un vehículo para transmitir valores como la justicia, la socialización, el juego limpio, el respeto a la norma, a los compañeros, a los adversarios, el fortalecimiento del carácter, el trabajo en equipo y el sacrificio.  La Educación Física y el deporte, propiamente conducidos, pueden enseñar importantes cualidades, pero éstas no vienen dadas automáticamente por la mera práctica deportiva. De ahí que se deban plantear propuestas que desplieguen buenas enseñanzas y favorezcan el desarrollo de las competencias entre los jóvenes.  Este libro es el fruto de un prolongado trabajo de investigación y acción, elaborado de forma minuciosa, paciente y con detalles, a partir de un proceso de colaboración entre el profesorado universitario y el de Educación Primaria.  Se plantean una serie de propuestas prácticas concretas, suscritas a una sólida fundamentación teórica, para el trabajo de los valores en la Educación Física y los deportes, al servicio del desarrollo de las capacidades y habilidades corporales y deportivas que perfeccionan las posibilidades de movimiento del alumnado.

La educación física y los deportes

Con la hipótesis a más persona, más artista, el autor indaga en experiencias de sensibilización (equilibrio, tacto, gusto, etc.) desde la corpóreo hasta lo anímico. Enseñar arte es hacer feliz, porque a través de la propia expresión se crea un camino para reencontrarse en este maravilloso mundo. El texto ofrece numerosos ejercicios para tomar consciencia de un hecho singular: querámoslo o no, pintamos constantemente en el aire con nuestra presencia. El arte cobra sentido cuando celebra la preciosa existencia humana. Y eso no está limitado sólo a los profesionales, sino al alcance de toda persona.

Enseñar arte es hacer feliz

Newland Archer belongs to the late 19th century upper class of New York. He is happily engaged to May Welland. But one day Countess Ellen Olenska, MayÆs cousin, returns from Europe. The Countess is independent, brave; very different from the rest of women. Newland will be involved in EllenÆs mystery, and will have to fight against the conventions of the upper class, and against his own heart. The Age of Innocence, winner of a Pulitzer Prize, is one of the greatest passionate stories ever written that criticises the customs of New YorkÆs upper class.

La Mar De Facil

The Age Of Innocence

Davant la davallada de l'ús del català als centres, necessitem eines que superin la teoria i connectin amb el dia a dia a l'aula. Aquesta obra neix d'una recerca col·laborativa entre docents i investigadors per oferir una diagnosi real de les actituds dels joves. Proposa recursos i estratègies didàctiques fonamentades per dinamitzar la llengua oral. Una guia de referència i de lectura indispensable per fer del català una eina viva, útil i protagonista en l´acció educativa.

El Catala Oral A La Formacio Inicial I A Les Aules De Primaria I Secundaria

Información y comunicación con perspectiva de genéro (2019)

La educación intercultural en la sociedad digital: Teoria y propu (2024)

Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación infantil (2016)

Literatura infantil y juvenil y educación literaria

4601 preguntas de examen tipo test para oposiciones celador servicio andaluz de (2025)

Todos en juego con las matemáticas (2023)

Pack llengua cm1. Quadern un dia rodó (2012)

Lengua castellana y literatura 1 bachillerato (proyecto alejandr (2021)

Com ensenyar matemtiques als nens I nenes de preescolar (2023)

Método de trombón brass school. Libro 1 (2017)

La integracion de la realidad aumentada en el aprendizaje (2024)

Desde lo disciplinar a lo interdisciplinar (2024)

Guía de la granota per estimar-te mes cada dia (2025)

Habla arabe marroqui (2023)

La llei del mirall (2019)

Enseñando poesía en la escuela (2024)

La ciencia de la virtud (2023)

Descubre el arte de hablar en público (2022)

V buenas prácticas de innovación docente en el espacio europeo de educación superior. Universidad sa (2017)

Matemáticas que suman (2020)

La educación física y los deportes (2008)

Enseñar arte es hacer feliz (2010)

The Age Of Innocence (2024)

El Catala Oral A La Formacio Inicial I A Les Aules De Primaria I Secundaria (2026)