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Editorial Grao

España

En la infancia temprana no todo son paraísos. Hay niños que no juegan, que no comen, que no dibujan, que no cuentan lo que piensan. Niños que no pueden estarse quietos, que no toleran la más mínima frustración. Este libro reflexiona, orienta y ayuda a afrontar las dificultades que surgen en el proceso de desarrollo.En la infancia temprana no todo son paraísos. Hay niños que no juegan, que no comen, que no dibujan, que no cuentan lo que piensan. Niños que no pueden estarse quietos, que no toleran la más mínima frustración. Este libro reflexiona, orienta y ayuda a afrontar las dificultades que surgen en el proceso de desarrollo.

Los trastornos infantiles

Este libro aborda los distintos tipos de estructura familiar y desmitifica que toda estructura diferente sea perjudicial para niños y niñas. ¿Qué aspectos de la vida familiar afectan realmente a un desarrollo psicológico saludable?

Grao

Modelos de familia

¿Qué sabemos de la adolescencia? ¿Qué es «normal» en un adolescente? ¿Cómo entenderles? ¿Cómo ayudarles? ¿Cómo relacionarnos con ellos y salir airosos?Los adolescentes están creciendo, ya no son niños pero todavía no son adultos, tienen nuevas sensaciones en sus cuerpos que les dominan, que les desequilibran, disfrutan de nuevas posibilidades intelectuales, sus sentimientos fluctúan, se les exige nuevas responsabilidades, nuevos compromisos que, en ocasiones, no se les permite ejercer.Con la intención de acompañarlos, se presentan las páginas de este libro organizadas en cuatro ámbitos clave en la adolescencia. Páginas que plantean cuestiones y reflexiones para no sentirnos perdidos en las relaciones cotidianas con los adolescentes.

Adolescentes

No existen recetas pero conocer cómo son y cómo evolucionan nuestros hijos e hijas, cómo actúan, cuáles son los motivos que les provocan ciertas acciones, qué habilidades necesitan para poder proceder de forma autónoma y responsable,qué nos ayudará a entenderlos y a reflexionar sobre cómo hemos de actuar con ellos ante determinadas situaciones. Se trata de una labor costosa pero útil y agradecida. Para ello precisamos comprenderles, acompañarles con afecto y dotarnos de una gran dosis de reflexión y comunicación para que vayan alcanzando gradualmente aquellas habilidades que les van a permitir planificar su tiempo, resolver los pequeños problemas cotidianos, decidir con criterio, responsabilizarse de sus actuaciones pese a las consecuencias... así como cumplir sus compromisos, colaborar en tareas familiares o sociales, establecer relaciones positivas, ponerse de acuerdo con los demás, actuar con respeto, obrar con tolerancia o ejercer su libertad responsablemente, habilidades todas ellas relacionadas con la autonomía y la responsabilidad.

Hijos autónomos y responsables

Este libro ayuda claramente a superar falsas creencias y actitudes negativas hacia la homosexualidad. Útil y necesario para padres, familiares, educadores y las propias personas homosexuales.

Homosexualidad y familia

En definitiva, nuestro reto es este: prepararlos para el viaje de sus vidas. Y a eso aprenden cada día, grandes y pequeños. Este libro ofrece reflexiones y propuestas para conocer mejor las dinámicas emocionales en el sistema familiar y actuar de manera respetuosa y asertiva a fin de fortalecer la vida emocional de nuestros hijos e hijas, y también la nuestra. En definitiva, en este libro encontraréis una buena colección de perlas para educar.

Educación emocional y familia

La sociedad determina qué se espera de una criatura y fuerza que se cumpla: cómo tiene que ser, qué tiene que hacer, cómo se tiene que comportar, qué intereses debe tener, qué sentimientos debe manifestar, a quién debe querer, cómo se tiene que ver a sí misma y cómo tiene que ver a las otras personas, qué relaciones debe establecer, qué proyectos de vida debe tener... No obstante, como personas que educamos, apostamos por una educación que respete a cada criatura y sus diferencias; una educación que tiene que proporcionar a cada una la posibilidad de construir su identidad sexoafectiva, sexual y de género sin supeditarse ciegamente a los condicionantes de su sociedad.

Ser niña, ser niño

Para los padres, familiares, profesores, pediatras o médicos relacionados con un niño con cáncer. A través de las viñetas, se dan consejos y propuestas para vencer el miedo y el aislamiento y sumar fuerzas de todos los implicados.

Queridos padres...

¿Por qué las palabras de quienes amamos nos duelen tanto? ¿Y por qué parece que dañamos siempre más a aquellos que más amamos? ¿Por qué a veces no somos capaces de cambiar aquello que nos disgusta de nosotros mismos o de nuestros hijos? ¿Cómo aprende un niño a sonreír?¿Por qué nos cuesta tanto pedir perdón a nuestros hijos? El afecto se educa, se fomenta, se construye y se daña. Las relaciones afectivas son un proceso de dos, único e irrepetible, que da a ambas personas la seguridad básica para relacionarse con el mundo y los modelos de referencia necesarios para entenderlo, para absorber el conocimiento y aprender a relacionarse con los demás. Las heridas que dejemos en ese proceso afectan al resto del desarrollo del niño. El afecto es la dimensión básica del desarrollo humano, y sin embargo nos olvidamos de cultivarlo, como personas y como profesionales lo damos por hecho.

Los trastornos infantiles

Modelos de familia (2006)

Adolescentes (2005)

Hijos autónomos y responsables (2005)

Homosexualidad y familia (1999)

Educación emocional y familia (2016)

Ser niña, ser niño (2021)

Queridos padres... (2004)

Educando el afecto (2004)