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Siglo Xxi

Un científico en el museo de arte moderno

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Ciencia Que Ladra...

Científicos en el ring

Los remedios de la abuela Mitos y verdades de la medicina casera .- La tarantela, ¿proviene de la picadura de las tarántulas? Y las aspirinas, ¿tienen algo que ver con los cocodrilos egipcios? ¿Puede la miel aliviar la tos y el dolor de garganta? ¿De dónde salen los antibióticos? En este increíble viaje, se pasa revista a las fascinantes historias de las drogas y los remedios, incluyendo el uso del clavo de olor para el dolor de muelas (la visita al dentista ya nunca será lo mismo), el arte del tirado del cuerito, o los mil y un usos de la aspirina (como quitamanchas, para la salud del pelo, para aliviar picaduras de mosquitos y, según algunos, incluso como analgésico).

Los remedios de la abuela

Causas y azares

En un oficio tan aparentemente insubordinado como el diseño, hay conceptos rectores, pautas que debemos seguir si queremos alcanzar los mejores resultados posibles. Jorge de Buen, autor de obras tan acreditadas como su Manual de diseño editorial e Introducción al estudio de la tipografía, plantea en este trabajo cinco nociones decisivas a tener en cuenta al concebir un diseño: la legibilidad, la atracción, la capacidad de síntesis, la emotividad y la retórica. Todos estos factores intervienen (y, por tanto, han de ser considerados) en el proceso de creación de un diseño y de la complejidad con que se interrelacionan y actúan depende la eficacia del mismo en el acto de comunicación.

Ediciones Trea, S.l.

Trea Ediciones

Diseño, comunicación y neurociencias

Hoy en día progreso científico-tecnológico no es sinónimo de vía de mejora de la calidad de vida, sino de una lógica difusa de mejores máquinas, ciencia más audaz o utensilios tecnológicos asombrosos, junto a cambios de paradigma social, relaciones sociales más complejas o nuevos riesgos para el planeta y sus inquilinos. El progreso ya no es lo que era, y el futuro tampoco.  Ese progreso científico-tecnológico ha conseguido hazañas sorprendentes: el ser humano ha salido del planeta para explorar el universo, la esperanza de vida es increíblemente mayor de lo que era apenas hace un siglo, se investigan tecnologías que podrían solucionar problemas globales para siempre, y un largo etcétera. Sin embargo, está abierto el debate de máximos. ¿Han aportado más bienestar individual y colectivo la ciencia y la tecnología? ¿Para todos?  Existe la necesidad de un debate democrático sobre la orientación y el uso del conocimiento científico. La comunidad científica y los responsables políticos deberían buscar el amparo de la confianza pública a través de una participación social organizada en la que se sitúe en el centro al ciudadano interesado. Reforzar el rol de la ciencia para un mundo más justo, próspero y sostenible requiere el acuerdo a largo plazo de todas las partes, una ciudadanía del siglo XXI científica y tecnológicamente consciente, socialmente responsable.  ¿Qué papel habrían de jugar los museos y los centros de ciencia y tecnología en este nuevo paradigma? ¿Podrían asumir el rol de convertirse en una nueva institución social para la participación ciudadana? Esta red de centros así organizados haría factible la definición común del bienestar social presente y futuro de las sociedades, tal y como sus individuos lo hubieran concebido, aceptando riesgos conocidos en la búsqueda de beneficios consensuados, a través de un baremo de prioridades que los ciudadanos pueden y deben establecer.

Ciencia+tecnología+sociedad+museo=cómo conseguir que el futuro se parezca a lo que esperamos

Fruto de una cuidada selección de los millares de preguntas formuladas en las visitas al Mathematikum (museo interactivo de Matemáticas) de Giessen (Alemania), creado en 2002, Albrecht Beutelspacher, director del mismo, nos brinda este claro y atractivo volumen que hará las delicias del aficionado a los números. Dividida en nueve grandes categorías («Fundamentos», «Formas y patrones», «Fórmulas», «Azar», «Cálculo infinitesimal», «Aplicaciones», «Matemáticos», «Enseñar a aprender» y un apartado misceláneo), &quot; Matemáticas: 101 preguntas fundamentales &quot; es una obra variada que abarca temas de absoluta modernidad y también relacionados con el saber del mundo antiguo, cuestiones curiosos y otros ya clásicos, al tiempo que plantea interesante reflexiones acerca de la importancia de la ciencia en general y de las matemáticas en particular, así como del valor de la enseñanza y el aprendizaje.

Alianza Editorial

Matemáticas: 101 problemas fundamentales

Si bien la constitución de la ciencia como cuerpo de conocimientos plenamente independiente coincide con los albores de la Edad Moderna, sus raíces se extienden a la tradición técnica de los artesanos y a la tradición especulativa de los filósofos. Stephen F. Mason reconstruye la "Historia de las ciencias" desde sus precedentes hasta su maduración, prestando especial atención a la coherencia de su desarrollo interno y a sus interrelaciones con el medio. Dividida la obra en dos volúmenes en esta nueva edición, este primero abarca la ciencia antigua, así como la ciencia en Oriente y en la Europa medieval, hasta la decisiva "revolución científica" de los siglos XVI y XVII.

El Libro De Bolsillo

Historia de las ciencias 1

El origen de la vida plantea un problema aparentemente insoluble. Todas las formas de vida conocidas, a pesar de su enorme variabilidad, se basan en los mismos microcomponentes bioquímicos. Ahora bien, esos microcomponentes que explican el funcionamiento de los seres vivos son producidos exclusivamente por ellos, de manera que resta por explicar de dónde procedieron originalmente, de qué estaban hechos nuestros primeros antepasados. Siete pistas sobre el origen de la vida -obra en la A. G. Cairns-Smith rechaza las teorías de los biólogos moleculares y propone una hipótesis sorprendente- se construye como una investigación policiaca al estilo de las novelas de Sherlock Holmes. Cuando nos planteamos un problema realmente difícil, frecuentemente no es posible proceder paso a paso, de lo conocido a lo desconocido como quería Descartes. Ese método supone que uno sabe en qué dirección avanzar. Pero cuando no es así, más vale seguir los consejos de Holmes y fijarse en aquellos aspectos del caso aparentemente incomprensibles, pues sólo ellos pueden indicar el camino. Siguiendo este consejo, el autor expone de una manera a la vez simple y estimulante el resultado de sus investigaciones prescindiendo de los aspectos técnicos.

Laika Comunicaciones

Siete pistas sobre el origen de la vida. Una historia científica en clave detectivesca

Divulgado a través de películas y obras de ciencia ficción, el "efecto mariposa" constituye la plasmación mas conocida del concepto de caos. La teoría del caos estudia cómo cambios muy pequeños y en apariencia insignificantes pueden tener enormes e inesperadas consecuencias en el tiempo. La aplicación de esta teoría a nuevos y distintos campos de investigación, como el cambio climático, la astronomía, la predicción del tiempo o, incluso, los juegos de azar, demuestra su gran utilidad práctica, así como sus enormes posibilidades de utilización en terrenos aún desconocidos. En &quot; Caos: una breve introducción &quot; , Leonard Smith consigue transmitir de forma clara y accesible para el público interesado las claves fundamentales de esta fascinante teoría científica.

Caos: Una breve introducción

Este libro pretende enseñar los métodos cuantitativos básicos a estudiantes y profesionales de la Arqueología con un conocimiento elemental de matemáticas, exponiendo los modelos y fórmulas básicas de la estadística de una manera clara y sencilla. En contra de la extendida idea que reduce al campo de los especialistas las aplicaciones cuantitativas en ciencias humanas, este libro intenta demostrar que con la ayuda de un simple programa de ordenador es posible su uso por cualquier arqueólogo, tarea en la que encontrará no poco atractivo y que pondrá ante sus ojos todo un nuevo mundo de ideas sobre la cultura material del pasado y sus habitantes.

Arqueo-estadística

España

5 CUENTOS QUE ALIMENTAN LA AUTOESTIMALa autoestima es la base sobre la cual construimos el proyecto más importante de nuestra vida. ¡LA PERSONA QUE SEREMOS!Del autoconocimiento depende absolutamente nuestro bienestar, nuestra adaptación a los cambios y nuestra forma de relacionarnos, por eso el concepto que formamos de nosotros mismos durante la infancia es determinante, porque nos acompaña durante toda la vida.

Editorial Grupo J3v

Grupo J3v (Pa)

Quererme es poder

Esta nueva edición ofrece más recursos que ayudarán al estudiante comprender y dominar el Precálculo. Este libro de texto, incluye características y recursos que siguen haciendo de Precálculo, una valiosa herramienta de aprendizaje para los estudiantes y una confiable herramienta de enseñanza para los profesores.

Cengage Learning

Precalculo

En esta nueva edición se han introducido numerosos cambios. Además de actualizar muchos ejemplos y temas para reflejar los resultados de las investigaciones recientes en el campo de la ecología, se han llevado a cabo modificaciones en la organización y contenido del texto.   Una característica fundamental de este texto es el enfoque en la aplicación de la ciencia de la ecología a los aspectos ambientales actuales, proporcionando a los estudiantes una comprensión de primera mano de la importancia de la ecología en la relación entre la población humana y el entorno natural.   La sexta edición incluye muchas nuevas características. Cada una de las nueve partes en que se divide el libro empieza con introducción de dos páginas. El objetivo de esta sección es doble: fijar el marco de los capítulos que vienen a continuación y enlazar los distintos niveles a los que los ecologistas ven y estudian los sistemas naturales.

Addison Wesley

Editorial Pearson

Ecología

Prentice Hall Iberia

Pearson Educacion

Matem-ticas para adiministracion y econom-a

Durante los últimos años, la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña ha llevado a cabo un debate amplio sobre las múltiples posibilidades o utilidades que ofrece la documentación, sobre las ideas que cada uno tenía al respecto, las experiencias realizadas, las dudas que la misma voluntad de documentar podría generar, el hecho de que descubrimos en las imágenes aspectos que en la realidad no veíamos, sobre aquello que el grupo que ha trabajado para la selección recogida en este libro y en la muestra itinerante llamaba «el ojo que todo lo ve». Este proceso ha sido complejo y, en algunos momentos, ha resultado duro. Complejo porque, mientras se trabaja con los pequeños, llegar a captar una imagen interesante no es algo sencillo. Si el propósito es conseguir una narración de la acción, documentar se hace aún más difícil. Y el asunto se complica si se entiende como un trabajo colectivo en el que es preciso estar dispuestos a aceptar la incomprensión o la crítica de los demás sobre lo que tanto nos ha costado realizar, dado que pueden haber diversas interpretaciones. Hemos aprendido que documentar no tiene nada que ver con hacer publicidad, ni con reproducir «cromos», imágenes siempre agradables de niños y niñas muy cucos haciendo monerías, ni con presentar una serie de imágenes de criaturas bonitas o que sencillamente quedan bien. Tampoco consiste en recopilar imágenes para vender la escuela como un producto. Documentar, para los maestros y las maestras que han participado en los debates de la Red, es algo mucho más serio, tanto desde el punto de vista pedagógico como social y político. Quizá por el mismo reto constante que aporta la documentación, cuando esta se considera una manera de crecer profesionalmente y de aprender documentando al lado de los compañeros, se consigue hacer llegar a los demás la imagen que conocemos de niño o niña fuerte, potente, capaz, alegre, solidario, inteligente, que disfruta de la vida y de la relación con los demás, y caminamos así hacia la figura de maestro o maestra potente y capaz que los niños necesitan y se merecen

Editorial Octaedro, S.l.

Octaedro

Documentar una mirada nueva

En las últimas décadas han aparecido contribuciones notables al análisis del conocimiento matemático desde la neurociencia y las ciencias cognitivas, y se ha prestado creciente atención a la práctica matemática desde perspectivas filosóficas e históricas. Esta obra reúne una serie de trabajos que discuten y desarrollan dichas innovaciones.

Editorial Universidad De Sevilla-Secretariado De P

Universidad De Sevilla

El árbol de los números. Cognición, lógica y práctica matemática

De pequeño sus padres tenían miedo de que fuera a ser tonto, el profe de griego estaba convencido de que nunca llegaría a nada y cuando acab ó la universidad no podía ni conseguir trabajo. Pero este científico c urioso, músico, ligón y pacifista, que entre teoría y teoría trabajaba por un mundo mejor, guardaba muchas sorpresas. Nadie imaginaba que se iba a convertir en el genio más famoso, despistado y despeinado de to dos los tiempos... íy menos que nadie el propio Einstein!

Ediciones El Rompecabezas

El Rompecabezas

Einstein el científico genial

Crusat ha escrito un ensayo tan documentado y pasional como el mismo material con el que ha trabajado: arrancando desde una particular historia no académica del arte biográfico -De Quincey, Aubrey, Diógenes Laercio, Boswell-, Vidas de vidas traza un mapa complejo y apasionante de una de las tradiciones más subyugantes y originales del siglo xx: la «vida imaginaria». Tomando principalmente la obra de Marcel Schwob, Cristian Crusat logra dejar al descubierto todos los puentes que se tienden entre el pasado y el presente para desvelar los mecanismos de este microgénero que se prolonga y consolida en la literatura en español con los deslumbrantes casos de Borges, Reyes, Wilcock, Bioy Casares y Bolaño. Riguroso y creativo al mismo tiempo -constantemente salpicado de anécdotas y líneas de fuga que pasan de autores como Tabucchi o KiÜ a Jaeggy o Michon-, Vidas de vidas hace visible y coherente esa importante constelación de autores tan diferentes, una tradición consciente, reconocible y uniforme, que en este libro se transforma en una nueva forma de leer la historia de la literatura.   Un libro sobre libros que le ha valido a Cristian Crusat el VI Premio Málaga de Ensayo, una lectura sobre lecturas en la que se conjugan las visiones creativa y comparatista de las tradiciones europeas y americanas del siglo xx, porque «vista así, la historia literaria confirma su naturaleza flexible, maleable y simultánea, características todas -también- de la dimensión imaginativa del hombre».

Un científico en el museo de arte moderno (2013)

Científicos en el ring (2012)

Los remedios de la abuela (2012)

Causas y azares (2012)

Diseño, comunicación y neurociencias (2013)

Ciencia+tecnología+sociedad+museo=cómo conseguir que el futuro se parezca a lo que esperamos (2013)

Matemáticas: 101 problemas fundamentales (2011)

Historia de las ciencias 1 (2012)

Siete pistas sobre el origen de la vida. Una historia científica en clave detectivesca (2013)

Caos: Una breve introducción (2011)

Arqueo-estadística (2015)

Quererme es poder (2021)

Precalculo (2019)

Ecología (2007)

Matem-ticas para adiministracion y econom-a (2014)

Documentar una mirada nueva (2012)

El árbol de los números. Cognición, lógica y práctica matemática (2016)

Einstein el científico genial (2012)

Vidas de vidas (2015)

Lavoisier el químico (2011)

Tesla el genio de la tecnología (2011)

Maimónides el filósofo de córdoba (2010)

Platón y la sabiduría (2010)

Kepler y los planetas (2009)