Tapa blanda

Alemán

Catalán

Español

Inglés

Ardea

Brief Ediciones

Ediciones Mundi-Prensa

Ediciones Paraninfo, S.a

Ediciones Sm

Editorial Everest

Editorial Grao

Editorial Vicens Vives

Herder Editorial

Instituto Calasanz De Ciencias De La Educación

Sintesis

Este libro desarrolla parte de los contenidos de los módulos profesionales de Control de Ejecución en Obras de Edificación y de Control de Ejecución en Obra Civil, del Ciclo Formativo de grado superior de Organización y Control de Obras de Construcción, así como de certificados profesionales de nivel 2 y 3 de la familia profesional de Edificación y Obra Civil, relacionados con Maquinarias de Obra. Para ello, se han tenido en cuenta el RD 636/2015, de 10 de julio, y el RD 1030/2011, de 15 de julio. La obra también desarrolla parte de los contenidos del programa formativo de Operador de Grúas Torre, para la acreditación de las personas responsables del manejo de las grúas en obras de construcción. Por otro lado, se aportan contenidos para el desarrollo y el proceso de tramitación de la puesta en servicio de una grúa en una obra de construcción. La obra se organiza en cinco capítulos, que desarrollan los siguientes contenidos: Grúas torre desmontables para obras. Proyecto de montaje de grúas torre para obras. Instalación de la grúa torre en la obra. Conducción de las grúas torre. Mant

Grúas torre para obras de construcción

La calderería (general y pesada) es el método;de fabricación utilizado para la construcción;de todo tipo de infraestructuras.;Este libro desarrolla los contenidos del módulo de Trazado, Corte y Conformado del Ciclo Formativo de grado medio de Soldadura y Calderería, perteneciente a la familia profesional de Fabricación Mecánica.;En esta nueva edición de Trazado, corte y conformado se han ampliado y actualizado los contenidos, y se ha incrementado la información gráfica. Además, se ha aumentado el número de actividades y prácticas.;El libro se estructura en tres partes;-- una teórica, donde se desarrollan los contenidos del Real Decreto;-- otra parte, en la que se presentan los desarrollos de calderería, y;-- una última parte en la que se proponen ejercicios prácticos para conseguir las destrezas asociadas a las unidades de competencia. Estos se podrán adaptar a las particularidades de cada centro, dependiendo de las máquinas y los materiales disponibles.;El contenido se ha elaborado para ofrecer un libro didáctico, útil para el estudio y de fácil comprensión. Por esta razón, se han incluido también ejercicios variados y preguntas de tipo test, que servirán tanto para ayudar al alumnado en el estudio como al profesorado en su labor docente.;Los autores, Cristóbal López Gálvez y Francisco Ramón Orozco Roldán, actualmente destinados en el IES Politécnico de Sevilla, cuentan con una experiencia docente de más de 30 años. Son autores de otros manuales que desarrollan los contenidos de distintos módulos del mismo Ciclo Formativo, publicados por esta editorial.

Trazado, corte y conformado

Este libro está dirigido a los estudiantes de Electricidad y Electrónica, especialmente a aquellos que cursan el Ciclo Formativo de grado superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados. También puede ser utilizado en el Ciclo Formativo de grado medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas, atendiendo más a su parte descriptiva y conceptual que a los cálculos. Asimismo, es útil para la iniciación a la ingeniería de las instalaciones eléctricas. Sus contenidos serán también de utilidad para el profesional en diseño y ejecución de instalaciones eléctricas.;El objetivo de la obra es facilitar la comprensión de las instalaciones electrotécnicas: líneas aéreas y subterráneas de media y baja tensión, centros de transformación, instalaciones de enlace e interiores, tarifación de energía e iluminación. También pretende favorecer la aplicación de estos contenidos de forma razonada.;Cada capítulo consta de;--- Teoría.;--- Problemas de aplicación;*** Resueltos totalmente.;*** Propuestos al alumnado con las soluciones indicadas.;--- Problemas de recapitulación con sus resultados.;Completa el libro una serie de apéndices que serán de gran utilidad para el alumno y el profesional sobre;--- Corriente alterna.;--- Transformador.;--- Proyecto técnico.;--- Símbolos eléctricos.;--- Soluciones a los problemas de recapitulación.;Esta edición conserva las ampliaciones de la edición anterior y todo su contenido ha sido revisado. El libro se ha actualizado para adaptarlo al RD 244/2019, que afecta al autoconsumo de energía eléctrica, y a la norma UNE-HD 60364-5-52:2014, que afecta el cálculo de las instalaciones interiores de baja tensión.;Con el fin de completar el libro, se plantea, mediante el acceso a la página web de la editorial (en www.paraninfo.es), una colección de pruebas objetivas sobre cada capítulo, que ponen de manifiesto los aspectos más relevantes de la materia. Estos 350 test, con una respuesta correcta entre cuatro presentadas, están escogidos siguiendo el orden de las cuestiones planteadas en cada capítulo. Las respuestas incorrectas presentan errores muy significativos o errores típicos que cometen los alumnos.

Instalaciones eléctricas en media y baja tensión 8. Edición 2020

La sociedad actual está caracterizada por vertiginosos cambios producidos por los constantes avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos afectan a los ámbitos políticos, económicos, culturales y educacionales, son estos últimos los que cobran especial relevancia en esta publicación. Los docentes requieren una formación constante para desarrollar sus competencias y adaptarlas a las nuevas necesidades que demanda la sociedad del siglo XXI.;A lo largo de la obra se abordan temáticas que contribuyen a dotar al profesorado de herramientas y recursos que repercuten en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, entre los que se encuentran de forma destacada el abordaje de la educación mediática, la alfabetización ofimática, la utilización de herramientas WEB 2.0 en diferentes dinámicas de aprendizaje, la elaboración de unidades didácticas digitales, así como el uso de la pizarra digital y dispositivos móviles en el aula.;Se incluyen también aspectos que pueden iniciarse en la educación primaria y trasladarse a otros niveles educativos posteriores. En definitiva, se trata de un manual esencial para todo el profesorado que pretenda llevar a cabo una auténtica revolución metodológica en clase.;Los autores de este libro son profesores de la Universidad de Córdoba dentro de las áreas de Didáctica y Organización escolar y de Didáctica de las matemáticas y las ciencias experimentales dedicados asimismo a la docencia de la aplicación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Tic y recursos mediáticos en el aula de primaria

La correcta gestión de un espacio cinegético es la clave para su aprovechamiento racional y sostenible en el tiempo. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Gestión Cinegética, del Ciclo Formativo de grado superior de Gest

Gestion cinegetica

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Configuración de instalaciones de frío y climatización del Ciclo Formativo de grado medio de Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización, perteneciente a la familia profesional de Instalación y Mantenimiento, según el Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre.;Configuración de instalaciones de frío y climatización se compone de nueve unidades en las que se combina la teoría, incluyendo esquemas, diagramas y simbología, con ejemplos de instalación y configuración paso a paso. A través de su estudio se podrán conocer las principales configuraciones de las instalaciones de frío y climatización. También se dedica una unidad a la elaboración de la documentación técnica y administrativa necesaria para realizar instalaciones de refrigeración, calefacción y agua caliente sanitaria teniendo en cuenta la reglamentación específica.;La obra incluye numerosas actividades estructuradas en tres categorías, de comprobación, para afianzar conocimientos teóricos de la unidad, de aplicación, para poner en práctica lo aprendido, y de ampliación, para cuya resolución habrá que recurrir a fuentes externas.;Los contenidos se presentan con un lenguaje técnico a la vez que fácil de entender y se complementan con numerosas imágenes reales y esquemas que dan como resultado un libro muy didáctico.;Francisco Galdón es ingeniero industrial. Consultor en instalaciones, autor de varios libros relacionados con las instalaciones térmicas y docente en cursos para profesionales.;Domingo González fue responsable de proyectos y dirección de obras singulares en Depetrol. Posteriormente, ejerció como responsable técnico y de promoción en Saunier Duval zona centro y en la actualidad ejerce de gestor de grandes cuentas de edificación en Vaillant Group. Es profesor de máster de la Universidad Politécnica y redactor de artículos en revistas técnicas.;Laudelino Javier Sánchez de León es ingeniero proyectista de instalaciones, especializado en calidad del aire y eficiencia energética, miembro del comité técnico científico del Ecómetro, evaluador acreditado VERDE de GBCE (certificación medioambiental española). Colaborador, entre otros documentos y artículos técnicos, en la redacción de la Guía de Calidad del Aire de Fenercom (Fundación de la Energía de la Comunidad de Madrid).

Configuración de instalaciones de frío y climatización

La obra se encuentra estructurada en tres partes. En la primera se describe cómo es la motricidad en el infante a la vez que esta descripción se asocia a conceptos específicos tales como las capacidades perceptivo-motrices, las habilidades motrices y la coordinación. La segunda parte aborda orientaciones metodológicas para desarrollar la motricidad en el centro educativo; en esta sección se destacan el juego como vehículo conductor, los circuitos motrices, los rincones y los ambientes de aprendizaje, así como el desarrollo de sesiones, unidades didácticas y la evaluación de la educación física en esta etapa del aprendizaje. Por último, la parte final del libro recoge propuestas prácticas reales por medio de recursos educativos tales como el cuento motor, los superhéroes o el circo, entre otros. Planteado con un enfoque muy práctico, este libro está dirigido tanto a estudiantes como a profesionales de la enseñanza en Educación Infantil, a monitores y a entrenadores que en sus escuelas deportivas tengan alumnos de estas edades

Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Productos Culinarios del Ciclo Formativo de grado medio de Cocina y Gastronomía, perteneciente a la familia profesional Hostelería y Turismo.;Está estructurado en ocho unidades, a lo largo de las cuales se comparan los distintos sistemas de producción en las cocinas, pues se estudian las ventajas y los inconvenientes que cada uno presenta. También acerca al estudiante a las nuevas y revolucionarias técnicas de producción culinaria de la cocina actual, a nuevos productos y originales presentaciones. Todo ello, bajo una premisa principal: el respeto hacia el producto.;Además, se realiza un recorrido por las principales cocinas del mundo con especial atención a la gastronomía de las distintas regiones de España, de las que se estudian los productos agroalimentarios con distintivos de calidad y los platos más representativos. Asimismo, se realiza un viaje a través de la historia de la humanidad en relación con sus hábitos alimentarios y una serie de acontecimientos que desembocan en la situación de la cocina actual, y se dan a conocer algunos de los libros más importantes de la historia de la cocina hasta nuestros días.;De igual modo, se lleva a cabo una incursión en el ámbito de la dietética y la nutrición para que el alumno conozca las propiedades nutricionales de los alimentos y los distintos tipos de dietas, al mismo tiempo que se dedica un espacio centrado en las intolerancias y las alergias alimentarias.;Cada unidad desarrolla los contenidos de manera sencilla y clara y se apoya, para ello, en cuadros de información adicional o importante y en numerosas fotografías y tablas. También cuenta con un mapa conceptual para repasar y fijar los conocimientos, que pueden ponerse a prueba y ampliarse con las baterías de Cuestiones y Actividades finales.;El autor, diplomado en Turismo y técnico especialista en Hostelería, ha trabajado en las cocinas de muy diversos establecimientos antes de dedicarse a la docencia. Además, ha sido colaborador en varias publicaciones gastronómicas y programas de radio, y asesor en el cine y la televisión. También ha colaborado como fotógrafo en gran número de revistas, diarios y páginas web, y es el autor de la práctica totalidad de las fotografías de las obras que tiene publicadas en esta editorial.

Productos culinarios 2. Edición

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Preelaboración y Conservación de los Alimentos del Ciclo Formativo de grado medio de Cocina y Gastronomía, perteneciente a la familia profesional de Hostelería y Turismo, aunque también se ha concebido como una detallada e imprescindible guía para los profesionales de la cocina.;La obra, estructurada en cinco unidades, cubre los temas que se detallan a continuación. En la primera unidad se aprende a llevar a cabo la recepción, el almacenaje y la conservación de las materias primas. En la segunda unidad se enseña cómo debe ser el correcto etiquetado de los productos y a manejar los documentos relativos al proceso de recepción y almacenamiento de alimentos. Seguidamente, en la tercera unidad, se realiza un recorrido por las distintas dependencias de la cocina, junto con el equipamiento, la maquinaria y las herramientas que forman la dotación de las distintas zonas de trabajo. La cuarta unidad, dedicada a las materias primas, es la más extensa del libro, en ella se detallan uno a uno los productos culinarios más importantes, de los que se describen sus características, sus variedades, sus necesidades de preelaboración, su rendimiento, sus escandallos, su porcionado o racionado y sus aplicaciones gastronómicas, todo ello con detallados dibujos y fotografías. En la quinta unidad se estudian los distintos sistemas de conservación de alimentos, sus fundamentos y a qué alimentos se aplican. Igualmente se estudia cómo han de regenerarse los productos para dejarlos listos para el consumo.;Asimismo, en cada unidad, la explicación de los contenidos se desarrolla de manera clara y sencilla y se apoya en cuadros de información adicional o importante y en numerosas fotografías, figuras y tablas. También se ofrece un mapa conceptual para repasar y fijar los conocimientos, que pueden ponerse a prueba y ampliarse con las baterías de Cuestiones y Actividades finales.;El autor, diplomado en Turismo y técnico especialista en Hostelería, ha trabajado en las cocinas de muy diversos establecimientos antes de dedicarse a la docencia. Además, ha sido colaborador en varias publicaciones gastronómicas y programas de radio, y asesor en el cine y la televisión. También ha colaborado como fotógrafo en gran número de revistas, diarios y páginas web, y es el autor de la práctica totalidad de las fotografías de las obras que tiene publicadas en esta editorial.

Preelaboracion y conservacion de los alimentos

Este libro ha sido elaborado con el objetivo de proporcionar una herramienta didáctica a todas aquellas personas interesadas en el mundo de la sonorización de la música en vivo. Además, su temática está basada en lo especificado para el módulo profesional de Control de Sonido en Directo del Ciclo Formativo de grado superior de Sonido para Audiovisuales y Espectáculos, de la familia profesional de Imagen y Sonido.;Los cinco capítulos en los que está estructurada la obra permiten un acercamiento a los aspectos fundamentales de esta disciplina a través de la descripción de equipos, aplicaciones y técnicas habitualmente utilizadas en sonorizaciones en vivo. En ellos, se desarrollan los siguientes contenidos: conceptos básicos del sonido, mesas de mezcla y procesadores de audio, microfonía para eventos en directo, control y ajuste del monitoraje, y mezcla y procesado de audio en vivo.;Cada capítulo comienza con una clara descripción de los objetivos y los contenidos que se van a desarrollar en él. En su interior, ofrece ilustraciones, esquemas de conexionado y montaje, descripciones de los parámetros de ajuste más comunes, notas técnicas y gran cantidad de información necesaria para generar un programa sonoro de calidad. A continuación, concluye con un mapa conceptual y una sección de actividades finales, que incluyen actividades de comprobación y de aplicación para que el lector verifique si ha asimilado correctamente los conceptos fundamentales de la materia tratada. Además, el libro ofrece útiles actividades prácticas en cada capítulo. También se incluye, al final del manual, un pequeño solucionario que permite al usuario la autoevaluación de las actividades de comprobación.;Asimismo, se proporciona una versión interactiva de la obra en la que el usuario encontrará multitud de ejemplos sonoros y animaciones y a la que se puede acceder mediante un sencillo registro a través de la pestaña de «Recursos previo registro» de la ficha web de la obra (en www.paraninfo.es).;El autor, titulado en Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones, en la especialidad de Sonido e Imagen, dispone de amplia experiencia en el ámbito de la docencia de técnicas de sonorización y grabación de sonido, además de aquella adquirida tras haber trabajado varios años como músico, técnico de sonido en directo e ingeniero de grabación y mezcla.

Técnicas de control de sonido en directo

El conocimiento de la tecnología;eléctrica y electrónica es esencial;para las instalaciones y el mantenimiento industrial;y fundamental para entender el funcionamiento;de los sistemas mecatrónicos industriales.;Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Sistemas Eléctricos y Electrónicos, del Ciclo Formativo de grado superior en Mecatrónica Industrial, perteneciente a la familia profesional de Instalación y Mantenimiento.;Sistemas eléctricos y electrónicos ofrece una amplia visión de los fundamentos de las instalaciones eléctricas. Con un enfoque práctico, desarrolla cómo llevar a cabo los distintos aspectos de la integración de los sistemas, a través del estudio de diversos softwares de diseño y simulación que pueden descargarse de manera gratuita, lo que favorece el aprendizaje individual. De forma directa y amena, se explican los fundamentos de la electricidad, la electrónica y las máquinas eléctricas, los sistemas de arranque, los sistemas automáticos electrónicos y los cuadros eléctricos.;El libro incluye prácticas guiadas asociadas a sus contenidos que permitirán al alumnado profundizar en sus conocimientos y desarrollar sus destrezas. Asimismo, las explicaciones se ilustran con más de 270?guras y se complementan con gran número de ejemplos, tablas, cuadros de información importante para recordar, mapas conceptuales y actividades?nales de comprobación y de ampliación.;Juan Manuel Escaño González, doctor ingeniero, ingeniero en Automática y Electrónica Industrial e ingeniero técnico eléctrico por la Universidad de Sevilla, ha ejercido durante 20 años como profesor de Formación Profesional en la familia de Electricidad y Electrónica. Ha trabajado para la industria en España y en el extranjero. Actualmente es investigador y profesor en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla.;Antonio Nuevo García es maestro Industrial Eléctrico y, además de su experiencia como técnico en Soldadura TIG y MIG, ha trabajado como gestor en mantenimiento. Cuenta con más de 30 años de experiencia como profesor y director del Departamento de Electricidad y Automática del centro de FP Altair. Es fundador y actual presidente de DMASTEC, asociación para la formación continua de técnicos e ingenieros.

Sistemas electricos y electronicos

Este libro desarrolla los;contenidos del módulo profesional de Desarrollo Comunitario, de los Ciclos Formativos;de grado superior de Animación Sociocultural y Turística y de Promoción de;Igualdad de Género, pertenecientes a la familia profesional de Servicios;Socioculturales y a la Comunidad.;Desarrollo comunitario está organizado en seis unidades, que;abordan las siguientes cuestiones. La Unidad 1 estudia el concepto de comunidad;a partir de la realidad comunitaria de los pueblos y los barrios, y otras;realidades actuales. La Unidad 2 analiza los actores del proceso comunitario. La;Unidad 3 se centra en los fundamentos de la intervención comunitaria. La Unidad;4 aborda la metodología de la intervención comunitaria desde el análisis de la;realidad, pasando por los elementos característicos de un proyecto comunitario;su difusión y su evaluación. La Unidad 5 estudia las diferentes formas en las;que se manifiesta la participación social de la población (asociaciones, voluntariado;y movimientos sociales, entre otros). Por último, la Unidad 6 se ocupa de la;mediación comunitaria.;La obra, elaborada desde la;experiencia profesional y docente de la autora, está diseñada desde una;perspectiva global, integral y completa, y con un enfoque que combina tanto;teoría como práctica. Además, la explicación de los contenidos se apoya en;numerosos recursos: actividades propuestas para trabajar lo aprendido, tablas;imágenes, esquemas, y cuadros aclaratorios y de información importante, etc.;Asimismo, al final de cada unidad;se incluye un mapa conceptual que sintetiza lo estudiado, así como útiles;enlaces web de interés y pequeños cuadros de bibliografía recomendada para;ampliar y reforzar los conocimientos. Por último, las actividades finales de;comprobación, de aplicación y de ampliación favorecen la asimilación de los;contenidos de cada unidad, refuerzan su comprensión y permiten profundizar en;ellos.;Por todo esto, la presente obra;es una útil herramienta tanto para los profesores como para los alumnos de este;módulo profesional.;Margarita Velasco Villa, graduada;en Trabajo Social, es profesora de la especialidad de Intervención Sociocomunitaria;de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, y;cuenta con más de 10 años de experiencia en el Ciclo Formativo de Animación;Sociocultural y Turística, en concreto, en el módulo profesional de Desarrollo;Comunitario. Además, es experta en Educación y Nuevas Tecnologías por la;Universitat Oberta de Catalunya, así como en Terapia Sistémica y Mediación;Familiar y Comunitaria.

Desarrollo comunitario

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional Sistema de Información de Mercados, del Ciclo Formativo de grado superior de Comercio Internacional, perteneciente a la familia profesional de Comercio y Marketing.;A través de este libro se ha pretendido ofrecer un repaso completo, ameno, visual y actualizado sobre los sistemas de información de mercados y su importancia vital para la toma de decisiones estratégicas y operativas en el seno de las empresas y organizaciones que desarrollan su actividad tanto a nivel nacional como internacional.;En la actualidad nos encontramos en un entorno cada vez más vertiginoso y cambiante, en el que las empresas requieren más que nunca de una adecuada estructura para la obtención y análisis de toda aquella información que les permita tomar conciencia sobre todo lo que ocurre en el mercado y en su entorno, y que contemple cómo aprovechar este conocimiento para la consecución de sus objetivos.;Para ello, en este libro, estructurado en diez unidades, se comienza definiendo y analizando las distintas variables que configuran el entorno de una empresa, prestando especial atención al estudio del comportamiento del consumidor y su importancia en la segmentación de mercados, para pasar posteriormente a reflejar en qué consiste un Sistema de Información de Mercados y las distintas técnicas que tenemos a nuestro alcance para exprimir al máximo la información disponible.;Asimismo, aunque los contenidos contemplados en el ámbito de los sistemas de información de mercados requieren de la utilización de un elevado componente técnico, se ha llevado a cabo un considerable proceso didáctico para facilitar al máximo el aprendizaje de esta materia, a través de la utilización de un lenguaje cercano y sencillo y el empleo de un gran número de ejemplos, aclaraciones y ejercicios prácticos de todo tipo.;Jose Fulgencio Martínez Valverde, diplomado en Ciencias Empresariales y licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado por la Universidad de Granada, comenzó su trayectoria profesional en 2004, como colaborador técnico del Grupo de Investigación ADEMAR del Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados de esa universidad. Ha desarrollado su trabajo esencialmente en el ámbito de la consultoría estratégica, tanto en Madrid como en País Vasco y Andalucía, especializándose en la coordinación y desarrollo de investigaciones sociales relacionadas con el empleo, la formación, la orientación profesional y otras políticas públicas.

Sistema de información de mercados

Las cualidades para los profesionales de Recepción y reservas son: discreción, eficiencia, disposición, amabilidad, vocación y formación.;El libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Recepción y Reservas del Ciclo Formativo de grado superior en Gestión de Alojamientos Turísticos de la familia profesional de Hostelería y Turismo.;Recepción y reservas es un manual didáctico, escrito con un lenguaje profesional, pero cercano y ameno, que acompaña los contenidos con ilustraciones, modelos de plantillas y documentos de uso habitual, además de ejemplos de los procedimientos a través de los distintos soportes informáticos, todo ello complementado con un gran número de actividades, enlaces y recursos.;Esta obra también será de interés para quienes quieran conocer la actividad que sucede al otro lado del mostrador y, en especial, a los profesionales en activo que deseen actualizar sus conocimientos, ya que la formación continua es un valor imprescindible, máxime en un sector que ha debido y ha sabido adaptarse a la irrupción de las nuevas tecnologías y adoptarlas a sus protocolos de trabajo.;La autora, M.ª Estela Rodríguez del Río, es graduada en Turismo por la Universidad de Cantabria. Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en todos los ámbitos del sector de la Hostelería y Turismo. Actualmente ejerce como profesora de Enseñanza Secundaria, dentro de Ciclos Formativos de grado medio y grado superior.

Recepción y reservas

Este libro desarrolla los contenidos del;módulo profesional de Embellecimiento de Superficies, del Ciclo Formativo de;grado medio de Carrocería, perteneciente a la familia profesional de Transporte;y Mantenimiento de Vehículos. También puede ser de gran utilidad para los;profesionales que deseen ampliar su formación en este campo.;En esta tercera edición se han revisado y;ampliado los contenidos necesarios e incluido los avances más recientes del;área. En ella se recogen aquellas novedades e innovaciones tecnológicas;avaladas por las más importantes empresas del sector. También se han;actualizado gran cantidad de ilustraciones e imágenes para facilitar la;comprensión de los contenidos y los procesos descritos, a la vez que se ha;incrementado el número de Cuestiones finales para que, junto con la realización;de las Actividades propuestas, el alumno pueda poner a prueba lo aprendido.;Además, la obra se caracteriza por un;espíritu altamente didáctico, por lo que las explicaciones se realizan de forma;sencilla a la vez que técnica y con un lenguaje claro y preciso complementado;por más de un millar de ilustraciones, gráficos y fotos a todo color que facilitan;su comprensión. Ello permite que el lector interiorice sin dificultad los;conocimientos y las técnicas necesarios para ser competente en esta fascinante;profesión.;E l contenido del libro se desarrolla en;doce unidades, en las que se comienza explicando los conocimientos básicos en;el área de pintura desde la seguridad laboral o el cuidado del medio ambiente;se prosigue con el estudio de los útiles y los productos, con sus;particularidades y técnicas de aplicación recomendadas, y se finaliza con el;análisis y las aplicaciones actuales de técnicas de personalización de la;carrocería del automóvil. Cada unidad es una parte esencial del conjunto del;libro, en el que se desarrollan los contenidos soporte necesarios para cada una;de las actividades de esta especialidad, de la que se explican los procesos y;las técnicas más adecuados con útiles y maquinaria actuales.;Por último, con el objeto de afianzar los;hábitos de seguridad necesarios y evitar o minimizar los riesgos propios de;esta profesión, en cada proceso se recuerda la importancia del empleo de los;medios de protección más adecuados y su correcto mantenimiento.;En suma, es tanto una perfecta herramienta;para la formación de los alumnos como una útil guía de consulta para los;profesionales actuales del repintado del automóvil.;Los autores, profesores;de Enseñanza Secundaria, poseen una amplia experiencia en la docencia y la;investigación y actualmente trabajan como profesores de Ciclos Formativos de la;familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos. Además, son;autores de otras obras dirigidas a la formación en este ámbito publicadas por;esta editorial.

Embellecimiento de superficies 3. Edición

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Técnicas de Montaje de Instalaciones de los Ciclos Formativos de grado medio de Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización y de Técnico en Instalaciones de Producción de Calor, ambos pertenecientes a la familia profesional de Instalación y Mantenimiento, según el Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre, y el Real Decreto 1792/2010, de 30 de diciembre, respectivamente.;Técnicas de montaje de instalaciones se compone de ocho unidades en las que se combina la teoría, incluyendo esquemas, diagramas y simbología, con ejemplos de instalación y configuración paso a paso de los elementos descritos. Con su estudio podremos conocer las principales técnicas de montaje de las instalaciones frigoríficas, climatización, calefacción, etc., como son el mecanizado y conformado de los elementos de las instalaciones, las uniones no soldadas, los procedimientos de soldadura, o los materiales más utilizados en dichas instalaciones. También se dedica una unidad a los sistemas de representación gráfica y se introduce al lector en el manejo de programas informáticos de Dibujo Asistido por Ordenador. Por último, se dedica una unidad a la prevención de riesgos laborales y medioambientales.;Los mapas conceptuales y las anotaciones destacadas permitirán sintetizar y consolidar los conocimientos adquiridos. La obra incluye numerosas actividades estructuradas en tres categorías, de comprobación, para afianzar conocimientos teóricos de la unidad, de aplicación, para poner en práctica lo aprendido, y de ampliación, en las que se habrá de recurrir a fuentes externas para dar solución a las cuestiones propuestas.;Los contenidos se presentan con un lenguaje técnico, pero siempre fácil de entender y se complementan con numerosas imágenes reales y esquemas que dan como resultado un libro muy didáctico. Es importante destacar que la obra trata la materia desde el punto de vista del futuro instalador, para lo que se centra en el conocimiento de los materiales, las técnicas de mecanizado y unión, y sus distintas formas de representación gráfica. Se incluye además una amplia y detallada infografía que ayuda a conocer de forma pormenorizada los materiales y las distintas técnicas de instalación, unión, mecanizado o conformado que se han de seguir en el montaje de estas instalaciones.;El autor, Juan López Cañero, es Ingeniero Técnico Industrial y Grado en Ingeniería Eléctrica. Comenzó su carrera en el sector privado industrial y actualmente desarrolla su actividad profesional como docente de Ciclos Formativos. También posee experiencia como formador en cursos de formación ocupacional y ha participado como asesor prestando apoyo técnico para la realización y la elaboración de las pruebas de oposición en distintas categorías laborales para el organismo público de Patrimonio Nacional. Asimismo, ha sido evaluador en distintos procesos para el reconocimiento y la acreditación de las Cualificaciones Profesionales. También es autor de otros libros como Fontanería y calefacción básica, Redes de evacuación y Montaje de equipos climatización, publicados por Ediciones Paraninfo.

Técnicas de montaje de instalaciones

Esta obra desarrolla los contenidos del módulo profesional de Empresa en el Aula del Ciclo Formativo de grado medio de Gestión Administrativa, perteneciente a la familia profesional de Administración y Gestión, de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Gestión Administrativa y se fijan sus enseñanzas mínimas, y la Orden EDU/1999/2010, de 13 de julio, por la que se establece el currículo de dicho ciclo.;El libro se estructura en 10 unidades: Unidad 1. Introducción. Nuestra empresa. Unidad 2. Organización de la empresa, Unidad 3. µrea de recepción, Unidad 4. Departamento comercial. µrea de compras, Unidad 5. Departamento comercial. µrea de ventas, Unidad 6. Almacén, Unidad 7. Departamento contable, Unidad 8. µrea financiera. Departamento de tesorería, Unidad 9. Departamento de recursos humanos, Unidad 10. Simulación de empresa.;Al inicio de cada unidad se ofrece una breve introducción, además de los objetivos y los principales contenidos. En cada unidad se ofrecen actividades propuestas, mientras que al final se plantean actividades de aplicación y de simulación, cuyo objetivo es que el alumno desarrolle el papel de responsable de cada una de las áreas de la empresa de la forma más real posible. Las actividades de simulación están coordinadas con el resto de departamentos, de forma que un mismo documento permite que participen varias áreas, cada una de las cuales realizará las tareas que le son de competencia en función del departamento en el que se encuentre el alumno. Además, se incluyen útiles cuadros de información adicional e importante y de vocabulario, y un mapa conceptual al final de cada unidad para el repaso de sus conceptos clave.;Las Unidades 1 y 2 nos introducen en el mundo de nuestra empresa simulada: el segmento del mercado que ocupa, las características de la empresa, sus clientes, proveedores y empleados, etc., así como el entorno fiscal y laboral en el que ha de desarrollar su actividad empresarial. En las Unidades 3 a 9, una vez que el alumno ya conoce la empresa simulada, ha de desarrollar diferentes roles de responsabilidad. Se le explicará el papel que desempeña dentro de la organización y cuáles son sus responsabilidades y sus funciones. Estos perfiles profesionales abarcan siete puestos diferentes: recepción, compras, ventas, almacén, contabilidad, tesorería y recursos humanos. En cada puesto de trabajo el alumno manejará diferentes documentos y comprobará cómo la empresa funciona como un mecanismo perfectamente coordinado. En cada una de estas siete unidades encontrará actividades propias del departamento en el que trabaja, diseñará los documentos necesarios y adquirirá conocimientos básicos de los programas de gestión de Software DELSOL, como son ContaSOL, FactuSOL y NominaSOL. Mediante estas aplicaciones el alumno tendrá que mecanizar las tareas que hasta ahora había realizado manualmente. Finalmente, la Unidad 10;se dedica exclusivamente a actividades de simulación. Se establece el punto de partida, es decir, un inventario, un almacén, unos ficheros de clientes y proveedores, etc., y a partir de este punto se van desarrollando las actividades que normalmente encontramos en una empresa comercial. Estas mismas actividades se han incluido también al final de las siete unidades anteriores, dedicadas a cada área de la empresa. Por lo tanto, desde el punto de partida, el alumno realizará las actividades que sean de su competencia en cada área en coordinación con el resto de departamentos.;La obra está pensada para que el alumno pueda practicar el uso de ContaSOL, FactuSOL y NominaSOL, programas de gestión de descarga gratuita, cuyo acceso, instalación y manejo se explican también en la obra.;Además, esta ofrece unos útiles recursos digitales con los que el alumno podrá desarrollar las tareas administrativas necesarias (facturas, pedidos, cheques, etc.) para realizar las actividades de simulación. El acceso a los recursos digitales del libro es posible mediante un sencillo registro desde la pestaña de «Recursos previo registro» de la ficha web de la obra (en www.paraninfo.es).;µngel María Ayensa Esparza, titulado en Ciencias Empresariales, cuenta con una amplia experiencia docente, tanto en el campo de la Formación Profesional reglada, en la que lleva más de treinta años, como en el de la formación permanente al profesorado y los trabajadores. Autor de varias publicaciones relacionadas con la contabilidad y la gestión y la administración de empresas, se ha forjado un amplio bagaje en este campo, pues ha logrado mantener el contacto constante con empresas de diferentes sectores.

Empresa en el aula

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Gestión del Montaje de Instalaciones Solares Fotovoltaicas del Ciclo Formativo de grado superior de Energías Renovables, perteneciente a la familia profesional de Energía y Agua.;El libro se estructura en nueve unidades. La Unidad 1 es una introducción a las instalaciones solares fotovoltaicas en la que se presentan las distintas tipologías posibles y la normativa vigente de aplicación. La Unidad 2 se dedica a la geometría y la radiación solar. En la Unidad 3 se estudian los módulos y los generadores fotovoltaicos, los distintos sistemas de agrupamiento y las formas de conexionado. Las Unidades 4 y 5 se dedican a las instalaciones aisladas y a aquellas conectadas a red, respectivamente. Se identifican las distintas configuraciones posibles y se determinan y seleccionan los elementos que las componen. También se estima la energía producida por estas instalaciones teniendo en cuenta las pérdidas energéticas. Las Unidades 6, 7 y 8 se dedican a la planificación, el montaje y el mantenimiento de las instalaciones solares fotovoltaicas. En ellas se estudian diversas herramientas de planificación y gestión, se exponen los principales procedimientos de actuación y se analiza la documentación técnica necesaria. Por último, la Unidad 9 se centra en la prevención de riesgos, la seguridad y la protección medioambiental.;Al mismo tiempo, los contenidos curriculares, desarrollados de forma clara y rigurosa, se complementan con gran número de figuras que informan, aclaran conceptos y ayudan en el aprendizaje. Cada unidad incluye una serie de actividades resueltas y propuestas que clarifican los contenidos y favorecen su asimilación. Los cuadros recordatorios, de información adicional o importante y otros con enlaces web de interés completan las explicaciones.;Además, al final de cada unidad se ofrece un mapa conceptual que permite el repaso de los conceptos clave antes de realizar las actividades finales de comprobación, de aplicación y de ampliación, que permiten evaluar la comprensión de los contenidos, consolidar el aprendizaje, seguir profundizando en la materia y fomentar una actitud activa ante la búsqueda de información y la actualización técnica.;A su vez, los contenidos del libro pueden ampliarse con útiles recursos digitales a los que se puede acceder a través de la ficha web de la obra (en www.paraninfo.es) y mediante un sencillo registro desde la pestaña de «Recursos previo registro».;El autor, Vicente Mascarós Mateo, es ingeniero en Automática y Electrónica Industrial e ingeniero técnico industrial. Cuenta con una amplia experiencia docente y actualmente ejerce su actividad profesional como profesor de Ciclos Formativos y profesor de universidad. Es también autor de otra obra relacionada con esta materia publicada por esta editorial.

Gestión del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas

Este libro está dirigido a los alumnos del Ciclo Formativo de grado medio que conduce a la obtención del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, perteneciente a la familia profesional de Sanidad, teniendo en cuenta el Real Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre, de enseñanzas mínimas, y la Orden EDU/2184/2009, de 3 d e julio, por la que se establece el currículo del título correspondiente. Desarrolla los contenidos del módulo profesional de Ofi - cina de Farmacia, que se han adaptado para abarcar los currículos de cada una de las comunidades autónomas según la normativa vigente. La obra se estructura en nueve unidades, cuyo estudio permitirá al alumno conocer, ya en las primeras, cómo se enmarca la farmacia y el medicamento dentro del sistema sanitario español y los distintos establecimientos y servicios de dispensación de medicamentos. A continuación, prosigue la explicación de los aspectos organizativos de los locales destinados a las oficinas de farmacia y el personal que trabaja en ellas. El funcionamiento de la farmacia se aborda posteriormente con la exposición de los tipos de proveedores, la gestión de compras y los documentos que genera, la gestión de stocks y del almacén de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos y, también, las características y la gestión de las recetas médicas, incluida la receta electrónica. Los contenidos finalizan con las unidades dedicadas a la explicación de la utilización real del software de gestión de la farmacia mediante la utilización de capturas de pantalla reales de dicho programa. Por último, la utilización básica del programa de gestión se amplía en la unidad final, en la que además se exponen los aspectos básicos del significado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su utilización en la farmacia.

Oficina de farmacia

En este libro se desarrollan los contenidos curriculares correspondientes al módulo profesional de Interpretación Gráfica que cursan los alumnos de los Ciclos Formativos de grado medio de Soldadura y Calderería, de Mecanizado y de Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros, pertenecientes a la familia profesional de Fabricación Mecánica. La obra, estructurada en trece unidades, desarrolla los siguientes contenidos: herramientas de dibujo; normalización en dibujo industrial; principios generales de representación; croquizado; perspectiva; vistas; cortes, secciones y roturas; acotación; interpretación de planos; representación de tolerancias; representación de uniones; simbología y esquemas; y dibujo asistido por ordenador.

Interpretación gráfica. Fabricación mecánica. Mecanizado, soldadura y caldereria. Conformado por moldeo

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Organización de la Atención a las Personas en Situación de Dependencia, del Ciclo Formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, teniendo en cuenta el Real Decreto 1593/2011, de 4 de noviembre, y la Orden ECD/340/2012, por la que se establece el currículo del título correspondiente. La obra se organiza en cuatro unidades. La primera presenta y enmarca el despliegue del sistema de atención a personas en situación de dependencia, incluyendo su marco legislativo, las características de este sector de la población, los modelos y los servicios, las nociones sobre la cultura de vida independiente y el papel del técnico en los servicios y los equipos interdisciplinares. En la segunda se tratan contenidos referentes a la organización de la intervención en personas en situación de dependencia (métodos de trabajo, plan de atención individualizado, plan para la vida independiente e intervenciones de apoyo para la vida independiente). La tercera se adentra en el entorno de la persona en situación de dependencia, especialmente en los recursos sociosanitarios de que dispone, y trata cuestiones importantes como el espacio, los productos de apoyo, el mobiliario adaptado y las normativas de prevención y seguridad. En la cuarta, se desarrollan los conceptos de gestión y registro de los recursos dentro de un dispositivo asistencial.

Organización de la atención a las personas en situación de dependencia

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Apoyo Domiciliario, del Ciclo Formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, teniendo en cuenta el Real Decreto 1593/2011, de 4 noviembre, y la Orden ECD/340/2012, por la que se establece el currículo del título correspondiente. La obra se estructura en siete unidades. La primera presenta la organización del plan de trabajo en la unidad de convivencia e introduce al alumno en el servicio de la ayuda a domicilio. La segunda aborda la planificación y la gestión de los presupuestos en entornos domiciliarios. La tercera proporciona las claves para realizar una compra adecuada a las necesidades de la persona en situación de dependencia y para organizar y conservar correctamente los productos adquiridos. La cuarta prepara al alumno para la adquisición de competencias en materia de mantenimiento y limpieza del hogar. La quinta trata aspectos nutricionales y dietéticos dirigidos a la adquisición de habilidades a la hora de seleccionar los alimentos. La sexta permite aprender estrategias de manipulación higiénica de alimentos y todas las técnicas necesarias para realizar elaboraciones culinarias elementales y desenvolverse en la cocina de manera eficaz. La séptima unidad desarrolla todo lo relativo a las técnicas y los instrumentos precisos para realizar el seguimiento del plan de trabajo

Apoyo domiciliario

Este texto está dirigido al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Estética y Belleza, perteneciente a la Familia de Imagen Personal. Esta nueva edición ha sido revisada y actualizada totalmente para acomodarse al nuevo título de Técnico en Estética y Belleza, según el Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.;Está organizado en cuatro bloques: el primero realiza un recorrido histórico y evolutivo desde las antiguas civilizaciones hasta el maquillaje actual, en el que se explican las últimas tendencias.;El segundo bloque contiene las bases teóricas fundamentales para la profesión: estudio del rostro (visagismo), conocimiento del color, dibujo, cosmética y útiles necesarios para la realización del maquillaje.;El tercer bloque, núcleo fundamental del texto, trata los contenidos prácticos basándose en diferentes modos de trabajo, técnicas complementarias al maquillaje: tinte, permanente, extensiones de pestañas, etc. Incluye también la realización del maquillaje con la ayuda de programas informáticos. Dentro de este bloque se ha incorporado una total puesta al día en lo referente a las últimas tendencias, tanto en su detallada descripción teórica como en las técnicas que se aplican para su correcta realización.;Finaliza la obra con el bloque cuarto en el que se presentan los conocimientos relativos a la higiene y seguridad y a la comercialización de los servicios de maquillaje.;El planteamiento general de la obra es ameno y fácilmente comprensible, con un enfoque eminentemente práctico. En definitiva, esta obra se presenta como una herramienta fundamental para profesores y alumnos de Estética y Belleza, pero también para cualquier lector interesado personal o profesionalmente en adentrarse en dicho campo.;La autora, que actualmente ejerce como docente en la Comunidad de Madrid en los Ciclos Formativos de la Familia de Imagen Personal, cuenta con una amplia experiencia de más de veintiocho años en el ámbito de la formación profesional. Ha publicado la edición anterior de este mismo título en esta editorial.

Maquillaje

El presente libro aborda los contenidos del módulo profesional de Sistemas de Carga y Arranque, del Ciclo Formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles de la familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, establecido por el Real Decreto 453/2010, de 16 de abril.;Para esta nueva edición se ha llevado a cabo una actualización de todos los contenidos al incluir los más recientes sistemas y tecnologías aplicados a los automóviles, además de numerosas ilustraciones que facilitan la comprensión de los conceptos.;Asimismo, como en ediciones anteriores, se describen minuciosamente los principios básicos y las leyes fundamentales que rigen el funcionamiento de los circuitos eléctricos de los automóviles, así como los sistemas de carga y arranque, a través del análisis de la estructura y el funcionamiento de los mismos y los procesos de verificación y control, a través de los cuales se llega con facilidad a la detección de las posibles averías, y se determinan las causas que las producen, lo que permite realizar con fiabilidad las reparaciones pertinentes.;Todas estas características hacen del libro una perfecta herramienta de enseñanza y aprendizaje para el módulo de Sistemas de Carga y Arranque.

Grúas torre para obras de construcción (2019)

Trazado, corte y conformado (2020)

Instalaciones eléctricas en media y baja tensión 8. Edición 2020 (2020)

Tic y recursos mediáticos en el aula de primaria (2016)

Gestion cinegetica (2019)

Configuración de instalaciones de frío y climatización (2020)

Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil (2015)

Productos culinarios 2. Edición (2016)

Preelaboracion y conservacion de los alimentos (2016)

Técnicas de control de sonido en directo (2017)

Sistemas electricos y electronicos (2021)

Desarrollo comunitario (2018)

Sistema de información de mercados (2018)

Recepción y reservas (2018)

Embellecimiento de superficies 3. Edición (2017)

Técnicas de montaje de instalaciones (2017)

Empresa en el aula (2016)

Gestión del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas (2016)

Oficina de farmacia (2015)

Interpretación gráfica. Fabricación mecánica. Mecanizado, soldadura y caldereria. Conformado por moldeo (2015)

Organización de la atención a las personas en situación de dependencia (2015)

Apoyo domiciliario (2015)

Maquillaje (2014)

Sistemas de carga y arranque. Electromecánica de vehículos automóviles. Transporte y mantenimiento de vehículos. (2013)