Me convertí en una feminista aguafiestas. Y escribo este manual como tal. ¿Ustedes lo son? ¿Cómo saberlo? Háganse estas preguntas: ¿Se niegan a reírse de chistes que les parecen ofensivos? ¿Las han llamado conflictivas por señalar un conflicto? ¿Al sacar algún tema les parece que la atmósfera se pone tensa? Si contestan que sí a alguna o a todas estas preguntas, es posible que también sean feministas aguafiestas. Y escribí este manual para ustedes." Muy a menudo los términos utilizados para desacreditar al feminismo aportan evidencia sobre su necesidad. Al reconocernos como feministas aguafiestas no solo estamos comprometiéndonos con la tarea de rechazar aquellas cosas que no consideramos buenas, sino que estamos recuperando una historia feminista muy potente. Una que incluye la incomodidad y la insatisfacción, y que busca canalizar la negatividad, empujándola en otra dirección. Después de los ensayos "La promesa de la felicidad", "Vivir una vida feminista" y del imprescindible "¡Denuncia!", Sara Ahmed escribe ahora un manual con la intención de que se convierta en una guía de recursos prácticos para la m

Español

Caja Negra

Manual De La Feminista Aguafiestas

íPor fin un libro que permite la comunicación entre los porteños y el resto del mundo! Incluye los vocablos y las frases más útiles para una gran variedad de situaciones cotidianas: en el restaurante, de compras, con amigos... íUna excelente selección de gestos y porteñismos en el tamaño de un pasaporte! / Finally a book that allows communication between Porteños and the rest of the world! Includes a selection of words and useful phrases used in everyday situations: eating in a restaurant, going shopping, going out with friends... An excellent selection of gestures and Porteño slang in the size of a passport!

Asunto Impreso

Una sociedad colonial avanzada

En el 200 aniversario del nacimiento de Marx, los trabajos reunidos en este libro reivindican su pensamiento económico como la mejor perspectiva teórica para comprender el funcionamiento y la dinámica del capitalismo mundializado, así como por proporcionar los principios y fundamentos institucionales más sólidos para construir una alternativa económica emancipadora que haga posible el ideal de autogobierno de la sociedad.  Más allá de los naturales matices entre los diferentes autores, todos ellos comparten una concepción de la economía marxista basada en cuatro rasgos fundamentales que son los que sirven para dar estructura al libro: 1) la reivindicación de la teoría laboral del valor de Marx como el marco más adecuado para desvelar las leyes y dinámica del capitalismo actual; 2) un diagnóstico sobre los males del modo de producción capitalista centrado en su naturaleza explotadora, la tendencia a la polarización social y su dinámica turbulenta, basada en la lógica ciega del beneficio y la acumulación compulsiva, que conduce inevitablemente a crisis recurrentes y amenaza con el colapso ecológico del planeta; 3) la conciencia sobre los límites del reformismo, en cualquiera de sus variantes (estatismo burgués, populismo, socialdemocracia, etc.), para superar o atenuar dichos males sin cuestionar la propiedad del capital; y 4) la necesidad de superar el orden social del capital para construir una sociedad libre, autogobernada y eficiente, a la que llamamos comunismo, y que se erigiría sobre la base de la propiedad social de los medios de producción y la planificación democrática de la economía.

Tapa blanda

Ediciones De Intervención Cultural

Intervención Cultural

El Viejo Topo

Qué enseña la economía marxista

En Ideas para la lucha, Marta Harnecker responde a las preguntas clave que se han generado durante décadas de debate, y lo hace desde nuevos ángulos que nos conducen a considerar nuevas prácticas. Porque para que la acción política sea eficaz, para que las actividades de protesta, de resistencia y de lucha logren cambiar realmente las cosas, se requiere un instrumento político adecuado a los nuevos tiempos, una organización capaz de levantar un proyecto que permita aglutinar y sirva de brújula a todos los sectores que se oponen al neoliberalismo.

Ideas para la lucha

Aleksandra Kollontái fue una de las primeras mujeres rusas que lucharon por la emancipación de la mujer, y una de las primeras organizadoras del movimiento obrero femenino. El movimiento emancipador femenino ya hacía varias décadas que había comenzado en Francia, Inglaterra, Estados Unidos, etc. La lucha por la igualdad de derechos políticos y civiles de las mujeres había comenzado a tener miles de partidarias en aquellos países donde existía el sufragio, aunque fuera censitario, allí donde la burguesía había llevado adelante su revolución liberal. Pero en Rusia ese movimiento iba a tener características propias, al ser conscientes las mujeres de estar sometidas a una doble explotación: en tanto que mujeres y como trabajadoras. Los textos que se reúnen aquí afrontan ese doble so metimiento, y plantean problemas y perspectivas que en muchos casos, más de un siglo después, siguen vigentes.

Mujer y lucha de clases

Fondo Cultura Economica

Universidad De Los Andes

Alemania en el siglo XX. Historia, política y sociedad

Con un lenguaje atractivo y sugerente, Cuando la ciencia nos alcance es una compilación de artículos que nos conduce, a través de interesantes personajes, anécdotas y entidades cósmicas que se antojan fantásticas, por el mundo de la ciencia actual, cuya n 
Con un lenguaje atractivo y sugerente, Cuando la ciencia nos alcance es una compilación de artículos que nos conduce, a través de interesantes personajes, anécdotas y entidades cósmicas que se antojan fantásticas, por el mundo de la ciencia actual, cuya naturaleza el autor describe como la sorprendente realidad de un mundo paralelo.

Otro

Fce - Mexico

Fondo De Cultura Económica - Fce

La Ciencia Para Todos

Cuando la ciencia nos alcance

En tanto que la existencia de los seres humanos es espacial en cada momento, en tanto que la mundialización se manifiesta y se expresa día a día mediante fenómenos espaciales espectaculares, profusamente mediatizados, resulta curioso comprobar que el espacio continúa siendo un punto ciego en nuestras reflexiones sobre las sociedades. Este libro intenta paliar ese olvido, proponiéndole al lector un modo de empleo del espacio humano (sobre todo, el urbano) y empeñándose en dilucidar las implicaciones políticas y sociales de tal enfoque.

Amorrortu Editores

Amorrortu Editores S.a.

Amorrortu

El hombre espacial

A estas alturas, la mayoría de los altos ejecutivos ya ha aprendido a ignorar los gritos y las pancartas de protesta de la gente en las calles. Pero ¿y una carta escrita con educación y elocuencia, y enviada a sus oficinas? Es mucho más difícil de ignorar. Es posible imaginar que un ejemplar de este libro llegue al escritorio de un director general, que lo hojee en la oficina y dedique unos minutos a reflexionar». New York Magazine  A partir de 2008, cuando comenzó a derrumbarse el castillo de la bonanza inmobiliaria y financiera, el mundo occidental se sumió en una crisis de la que todavía no se recupera. El otro lado de los sombríos indicadores económicos son las historias de las personas, aquéllas que padecen los excesos de un sistema despiadado, que parece no tener otro fin que servirse a sí mismoà y a los altos ejecutivos que se enriquecen a toda costa. Como respuesta a esto, la revista neoyorquina n + 1 lanzó una web donde invitaba a la gente a escribir cartas a las instituciones y compartir así sus experiencias de abuso y desahucios. Este libro selecciona las 150 mejores cartas, entre las más de 8000 que recibieron. Además de la indignación, éstas revelan una fuerte dosis de humor, de ironía y de estupefacción ante un atraco institucionalizado, consentido por los gobiernos. Una y otra vez, surge la misma pregunta, lanzada a los responsables de dirigir el saqueo: ¿Cómo pueden dormir por las noches?

Editorial Sexto Piso

Sexto Piso Editorial

Sexto Piso

Sexto Piso Realidades

El problema son los bancos

Este libro no trata de una institución llamada «el ejército» y de su relación con una institución llamada «la policía». Dicha distinción es irrelevante desde un punto de vista crítico, porque responde a las simplificaciones de la ideología liberal: ley frente a administración, lo constitucional frente a lo excepcional, lo normal frente a lo urgente, juzgados frente a tribunales, el poder legislativo frente al ejecutivo, Estado frente a sociedadcivil, o ejército frente a policía.Por el contrario, la guerra y la policía son procesos que operan conjuntamente como un poder estatal. Las nuevas jergas sustituyen las categorías clave de la teoría crítica por los tropos del pensamiento burgués contemporáneo, establecidos por el Estado, por el capital, por el poder de la guerra, por el poder policial. El trauma sustituye a la alienación y el poder de la guerra continúa, sin cesar. La ansiedad sustituye a la explotación y el poder de la policía avanza, sobre la clase obrera y sus sindicatos, sobre sus derechos y puestos de trabajo, siempre en aumento, consumiendo, devorando. La perspectiva de la resiliencia sustituye a la posibilidad de la revolución y la guerra-policía sigue avanzando, cada vez más.Mientras tanto, el capital se transforma, el capital crece, el capital gana.

Katakrak

Poder de la guerra, poder policial

España

Un libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación a comprender a estos adolescentes y promover vínculos de protección y confianza con ellos, a la vez que se promueven iniciativas que, por un lado generen nuevas oportunidades en este alumnado para cambiar su modo de relacionarse co n ellos mismos, con el aprendizaje y con la institución educativa, y , por otro, orientar actuaciones de colaboración con las familias.Los au tores, a partir de su experiencia, no sólo nos invitan a pensar juntos hacia dónde queremos ir en la atención a estos alumnos, sino que nos proponen explorar nuevos caminos educativos que favorezcan la transfor mación de las prácticas profesionales en el instituto.

Editorial Grao

Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (II)

L'experiència apassionant d'una aula col·laborativa que llegeix i escriu, parla, escolta i construeix pensament. El lloc on aprenen els uns dels altres amb la mediació d'un docent sovint conductor transparent. El llibre combina teoria i pràctica.

Catalán

(Con)viure en la paraula

Saber parlar en públic i en situacions formals és una competència crucial en la formació lingüística i comunicativa de les persones. Ès bàsic tant per desenvolupar-se en lïàmbit acadèmic com en la futura vida social i professional de lïalumnat, però és una de les capacitats més desateses en lïensenyament. Per què és tan important saber parlar en públic? I com és possible que sïensenyi tan poc? De fet, es pot ensenyar? I, en cas afirmatiu, com fer-ho? El llibre ofereix reflexions, propostes i recursos didàctics concrets per al docent i presenta una estructura clara que ajuda a la comprensió de cadascuna de les idees que sïhi proposen. Les idees clau plantejades responen a preguntes com ara: * Per què està habitualment acceptat que parlar en públic és una activitat social i laboral important i, en canvi, no sïensenya a les escoles i instituts? * Per què la llengua oral, que és lïinstrument principal que permet lïorganització de la vida a lïaula i la construcció comuna de lïaprenentatge, no es converteix en un focus dïaprenentatge en ella mateixa?...

10 idees clau: Ensenyar la competncia oral a classe

Hawking es tal vez uno de los científicos más conocidos de nuestra época. Sus investigaciones y descubrimientos en los campos de los agujeros negros y la cosmología han abierto posibilidades infinitas y han cambiado nuestra manera de mirar el mundo y el cosmos. Aún así, ¿cuántos de nosotros entendemos realmente lo que significan los agujeros negros? Hawking y los agujeros negros es una brillante instantánea de la vida de Hawking y de su trabajo, y proporciona una explicación accesible y clara del significado y de la importancia de sus descubrimientos y del modo en que estos pueden cambiar o influir en nuestras vidas.

Siglo Xxi De España Editores, S.a.

Siglo Xxi España

En 90 Minutos

Hawking y los agujeros negros en 90 minutos

Arquímedes es uno de los tres matemáticos más grandes de todos los tiempos. Revolucionó lo mecánica con su descubrimiento del punto de apoyo y lo palanca y también inventó, entre otros, lo bomba de agua y la polea. Lo exclamación "Eureka" es de todos conocido pero, ¿por qué dijo que era capaz de mover el mundo? ¿y qué es hoy de sus obras perdidas? Arquímedes y la palanca nos presenta un brillante retrato de este genial científico y matemático. Nos muestra sus conocimientos y sus increíbles inventos enmarcados en su contexto histórico y científico. El libro también demuestra cómo lo obra de Arquímedes ha cambiado nuestro percepción del mundo y conducido o progresos tecnológicos o lo largo de lo historia.

Arquímedes y la palanca

Saber hablar en público y en situaciones formales es una competencia crucial en la formación lingüística y comunicativa de las personas. Es básico tanto para desenvolverse en el ámbito académico como en la futura vida social y profesional del alumnado, pero es una de las capacidades más desatendidas en la enseñanza.

10 ideas clave. Enseñar la competencia oral en clase

El objetivo es orientar a los docentes de Música de la educación secundaria obligatoria y del bachillerato sobre lo que supone enseñar música «musicalmente».

Didáctica de la música

Este libro articula historias reales de chicos y chicas con discapacidades en ámbitos educativos, con reflexiones y aportes teóricos que dan sustento a las mismas.

Las inclusiones: Nuevas demandas y necesidades

Ofrece más de cuarenta propuestas lúdicas que promueven la producción escrita como un hecho ligado a la imaginación y a la construcción de significados, cuidando la adecuación de la escritura a situaciones comunicativas y a las estructuras convencionalmente aceptadas.

Juegos y actividades para la escritura creativa. Textos, comunicación y lenguaje

Este libro se sitúa en el campo de la investigación de las concepciones de niños, familiares y maestros acerca del aprendizaje. Propone pensar el dibujo y la escritura como actividades cuya comprensión requiere considerar múltiples dimensiones (sociocult

Aprender a dibujar y. A. Escribir

Desde siempre las personas se han formulado preguntas sobre quiénes so n y cómo son. Conocer la propia identidad, conocer los valores y las c reencias es el primer paso para desvelar otras preguntas derivadas de las primeras y que, centrándonos en el mundo

Eneagrama para docentes.

¡Bienvenido a las olimpiadas de la Antigua Grecia! Entrena con Swift y Brainy para ser un gran deportista y superar la misión. ¿Conseguiréis la medalla de supermovimiento? Actualmente se detecta un gran número de casos de dificultades motrices, ya sean relacionadas con un trastorno o simplemente por falta de entrenamiento. Tanto para unos como para otros, la lectura de libros adaptados a la edad y con una lectura sencilla, puede suponer un gran beneficio. Si además se le añaden actividades orientadas al entrenamiento específico de estas dificultades, el desarrollo de las mismas se potencia de forma exponencial de una forma amena y divertida. La autora de este librojuego es Belén de Toro, Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid con el itinerario de Psicología Clínica y de la Salud. Máster en Neuropsicología Educativa en la Infancia y Adolescencia. Especializada en terapia de reorganización neurofuncional mediante el método Padovan y en la integración de reflejos primitivos por el Instituto de Psicología Neuro-Fisiológica (INPP). Formada en terapia familiar sistémica aplicada a la infancia. Colaboradora habitual de las revistas Guía Infantil, Ser Padres y Hacer Familia. Docente colaboradora del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, la Universidad Rey Juan Carlos y ESEUPE. Fundadora de NeuroCrece. Este libro proporciona a través de una historia cercana e interactiva, el entrenamiento ideal para desarrollar diferentes habilidades neuropsicológicas, cognitivas y emocionales. El lector adquiere el gusto por la lectura gracias al lenguaje claro, sencillo y divertido que se presenta, y a través de los siguientes elementos: - Introducción del lector dentro de la aventura como un personaje más: losprotagonistas se dirigen de forma directa al lector y le hacen intervenir. - Numerosas actividades y acertijos: amenizan la historia y marcan el orden aseguir en la lectura. - Saltos de página a lo largo del libro: evitan la sensación de avanzar con lentituden la lectura. - Temas variados y de interés para los niños: preocupaciones, problemas ymoralejas útiles al rango de edad al que va dirigido. - Entrega de una 'medalla' tras finalizar el libro: acredita la adquisición de cadasuperpoder para generar la sensación de avance y mejora.

Marcombo

Marcombo Pa

Swift y brainy mision imperial

Des de sempre les persones s'han formulat preguntes sobre  qui són i com són. Conèixer la pròpia identitat, conèixer  els valors i les creences és el primer pas per desvetllar  altres preguntes derivades de les primeres i que,  centrant-nos en el món docent, han de servir-nos per  donar resposta i interpretar adequadament determinades  reaccions dels alumnes, millorar-ne la motivació i la  nostra, comprendre les dificultats de les famílies amb  l'educació dels seus fills, liderar grups de professors o  trobar les persones més adequades per dur a terme  determinades tasques. L'enneagrama actua en dues  dimensions -el coneixement propi i el coneixement dels  altres- com una eina que ajuda a incrementar les  competències professionals, cosa que sens dubte ens  acostarà a l'excellència docent.

Enneagrama per a docents.

Actividades significativas para potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista vol. II. Actividades para hacer en el aula: Lenguaje publicitario, periodístico, del cómi

Manual De La Feminista Aguafiestas (2023)

Una sociedad colonial avanzada

Qué enseña la economía marxista (2017)

Ideas para la lucha (2017)

Mujer y lucha de clases (2016)

Alemania en el siglo XX. Historia, política y sociedad (2012)

Cuando la ciencia nos alcance (2013)

El hombre espacial (2015)

El problema son los bancos (2013)

Poder de la guerra, poder policial (2024)

Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (II)

(Con)viure en la paraula (2007)

10 idees clau: Ensenyar la competncia oral a classe

Hawking y los agujeros negros en 90 minutos (2014)

Arquímedes y la palanca (2014)

10 ideas clave. Enseñar la competencia oral en clase (2014)

Didáctica de la música (2010)

Las inclusiones: Nuevas demandas y necesidades (2017)

Juegos y actividades para la escritura creativa. Textos, comunicación y lenguaje (2017)

Aprender a dibujar y. A. Escribir (2016)

Eneagrama para docentes. (2009)

Swift y brainy mision imperial (2024)

Enneagrama per a docents. (2009)

El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista vol. II. Actividades para hacer en el aula: Lenguaje publicitario, periodístico, del cómi