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GAPS: El síndrome fisio-intestinal presenta una visión completa del impacto que tiene el sistema digestivo en los procesos fisiológicos del cuerpo. La autora explica cómo la alteración de la microbiota intestinal genera una cascada de problemas físicos ?inflamatorios, metabólicos, inmunológicos y digestivos?, y propone un protocolo nutricional específicamente diseñado para restaurar la función intestinal y favorecer la recuperación del organismo.El primer libro de GAPS se centró en los trastornos del aprendizaje y las enfermedades mentales. Este nuevo libro, GAPS, el síndrome fisio-intestinal se enfoca en el resto del cuerpo y completa el concepto GAPS. Se abordan alergias, enfermedades autoinmunes, problemas digestivos, trastornos neurológicos y endocrinos, asma, eccema, síndrome de fatiga crónica y fibromialgia, psoriasis, cistitis crónica, artritis y muchas otras enfermedades degenerativas crónicas.

Editorial Diente De Leon

Gaps, el sindrome fisio-intestinal

Cada cual tiene su ritmo y su manera de hablar, pero a veces alguna letra se encasquilla y toca mejorarla o al menos intentarlo. Eso le ocurre a Rodrigo, el protagonista de este cuento, que no pronuncia bien la erre hasta que, enfrentándose a sus miedos y ejercitando su musculatura y su respiración, canta... rock and roll. Este cuento ofrece algunos trucos y anima a recordar que, con un poco de entrenamiento, ayuda y constancia, uno puede conseguir lo que se proponga. El libro aporta también consejos para el narrador, como exagerar la pronunciación de las palabras, interpretarlas vibrando como tormentas y taladros y tener pajitas, velas, gusanitos y chicles a mano para hacer prácticas, jugar juntos y disfrutar de aprender a pronunciar.

Que rabia con la erre

Si paras a cualquier persona en la calle y le preguntas sobre las causas de las enfermedades cardíacas, ¿sabes cuál será su respuesta?: la mantequilla, los huevos, la carne y las grasas. Esta infame hipótesis de la dieta y el corazón se propuso en 1953, y mientras científicos de todo el mundo comenzaban a poner en duda sus principios básicos, esa teoría estaba dando lugar a una poderosa campaña publicitaria contra el colesterol y las grasas.En este libro, la doctora Campbell-McBride aborda las enfermedades cardiacas causadas por la aterosclerosis ?una enfermedad de la pared arterial que provoca el estrechamiento y la obstrucción de las arterias? y explora cómo prevenirla y revertirla. La autora esclarece el mito de la hipótesis de la dieta y el corazón, y explica que el colesterol no es el enemigo, sino una parte integral e importante de nuestras membranas celulares.

Tu corazón en la boca

La evaluación y el diagnóstico en logopedia tienen un rol esencial en la intervención terapéutica, ya que una evaluación apropiada y un diagnóstico certero darán lugar a mejores propuestas de intervención. Ambos pueden considerarse como resultados y como procesos, lo que impone la necesidad de acometer dichas actividades clínicas con las debidas matizaciones en función del estadio terapéutico en que se llevan a cabo. Este manual ha sido diseñado para proporcionar una visión integrada de los procesos de evaluación y diagnóstico logopédico incluyendo tanto la tradición del modelo biomédico como la perspectiva humanista dentro del marco del método científico. Se presenta una visión general sobre los procedimientos, las estrategias y los contenidos que son susceptibles de ser evaluados y considerados frente a decisiones diagnósticas en los diferentes ámbitos de trabajo en que está presente la logopedia. La entrevista clínica y la elaboración de la anamnesis son tratadas poniendo el acento en la naturaleza humana del paciente y sin despreciar factores biopsicosociales que condicionan la salud comunicativa. Del mismo modo, la evaluación y el diagnóstico con base en test estandarizados se muestran buscando un equilibrio entre el rigor estadístico-metodoló gico y la responsabilidad ética que conlleva su utilización. Por su parte, la observación y el análisis del lenguaje espontáneo se abordan en el marco de la tradición científica, pero sin olvidar los condicionantes sociales o culturales que los modulan. Por último, para la elaboración de informes logopédicos se tienen en cuenta aquellos aspectos éticos, legales y científicos que son exigibles en sociedades que velan por los derechos humanos y el cuidado de la salud en todos los sentidos.

Evaluacion Y Diagnostico En Logopedia

Logopedia y enfermedades neurodegenerativas

Este manual reúne una serie de características que lo configuran como un texto de obligada consulta, por cuantos se interesen por la problemática abordada en el mismo. La deliberada intención de que el texto sea un manual de bolsillo, de uso diario, incrementa su utilidad a todos los niveles. El libro resultado de la experiencia clínica de más de veinticinco años de la Profª. Marta Ruiz Mambrilla, responde a los problemas reales que se abordan en este campo.Otro mérito indudable del libro es la incorporación de accesos inmediatos, mediante códigos QR a recursos de Internet y App sobre evaluación y tratamiento de problemas del lenguaje, habla, voz y deglución. Además, la doctrina planteada en el texto, responde a una coherencia entre la experiencia clínica y la información científica.Auguro un brillante futuro a este Vademécum y estoy seguro de que el libro se convertirá, en un referente nacional, cuyo manejo en la práctica sinceramente aconsejo.

Vademecum del tratamiento de los trastornos del lenguaje, ha

El libro "ExploraciÃ³n ClÃ¡nica de los Trastornos de la Voz, el Habla y la AudiciÃ³n", de Rosa BermÃºdez de Alvear, se ha centrado en el exa men de tres grandes grupos semiolÃ³gicos: los trastornos de la voz, la s alteraciones motoras del habla y los dÃ©ficits de la audiciÃ³n que a fectan al desarrollo comunicacional.No pretende ser un tratado teÃ³ric o, sino un manual de exploraciÃ³n cuyo objetivo es ayudar a los profes ores y alumnos en la aplicaciÃ³n clÃ¡nica de los contenidos acadÃ©mico s. Las tÃ©cnicas de exploraciÃ³n que se han reunido en este libro se h an ajustado a las necesidades asistenciales mÃís prioritarias de una c onsulta clÃ¡nica.

Exploración clínica de los trastornos de la voz, el habla y la edición

La laringe es un órgano complejo. Respirar, deglutir, hacer esfuerzos físicos y naturalmente hablar, no pueden llevarse a cabo correctamente sin ella. La voz transmite no sólo lo que tenemos que decir, sino también nuestras emociones. Entre un 5 % y un 10 % de la población de los países desarrollados sufre algún trastorno de la voz. Aunque la mayor prevalencia de las alteraciones vocales ocurre entre los 25 y los 45 años, en todos los grupos de edad son frecuentes y trascendentes. La disfonía infantil es a menudo el comienzo de la evolución natural de un problema crónico. La presbifonía y la disfonía en pacientes de riesgo pueden ser llamadas de alarma para la detección precoz de enfermedades neurológicas, degenerativas u oncológicas.

Formación Alcalá, S.l.

Voz:trastornos y rehabilitacion -3 edición

De forma sistemática y completa, mediante 21 cuentos y su posterior trabajo anexo, ofrecemos un gran baúl de recursos para trabajar diferentes aspectos del habla (articulación, fluidez, expresión?). Con este método queremos anular fantasmas simbólicos que afectan a nuestra comunicación y desarrollar nuestro lado másvaliente y caballeresco? Los cuentos son breves, con oraciones simples, humor relajante, con metáforas y símbolos, con diálogos y demás recursos que facilitan su lectura. Después, hay propuestas de respiración, relajación, articulación, consejos, diálogo y trabajo en espejo. Podremos abordan disfemias, disfluencias, dislalias, disartrias, inmadurez articulatoria, disglosias, taquilalia, bladilalia?

Cuentos de valientes

Comunicar

Las palabras importan porque influyen en el modo en el que entendemos lo que nos rodea. Del mismo modo, ser neurodivergente supone enfrentar retos importantes, porque no es sencillo cumplir con las expectativas de un mundo que está hecho para otros y, por tanto, exige necesidades que se deben cubrir.Las personas doblemente excepcionales (con altas capacidades y autismo) procesan la información de modo diferente, pero no por ello presentan ningún trastorno, ni son mejores ni peores que los demás. Este libro es para ellos, y también está dirigido a otras personas neurodivergentes (en especial, con diagnóstico de TDAH, pero no solo), porque muchas más cosas son las que nos unen que las que nos separan. Descubriremos sus fortalezas, sus retos, y cómo esta forma de ser y estar en el mundo influye en todos los aspectos relacionados con la comunicación.Por supuesto, también está pensado para las familias, los profesionales, las personas cercanas a la neurodivergencia de uno u otro modo y, por último (¡ojalá!), todo aquel que quiera mirar más allá de los estereotipos, que no son precisamente pocos.María Gómez, pedagoga experta en el tema, y Mamen Horno, psicolingüista que lleva un tiempo trabajando sobre la conceptualización y la comunicación en el autismo y persona autista con altas capacidades, escriben desde la experiencia con el objetivo de construir puentes para que nuestra sociedad comience a ser un sitio menos hostil para los que piensan y actúan de forma diferente.

Una Comunicacion Diferente

Gaps, el sindrome fisio-intestinal (2025)

Que rabia con la erre (2021)

Tu corazón en la boca (2024)

Evaluacion Y Diagnostico En Logopedia (2026)

Logopedia y enfermedades neurodegenerativas (2018)

Vademecum del tratamiento de los trastornos del lenguaje, ha (2021)

Exploración clínica de los trastornos de la voz, el habla y la edición

Voz:trastornos y rehabilitacion -3 edición (2018)

Cuentos de valientes (2021)

Comunicar (2017)

Una Comunicacion Diferente (2026)