La estética en el pensamiento y obra pedaggica de loris malaguzzi

Descripción

La estética en las escuelas infantiles de Reggio y en el pensamiento p edagógico de Malaguzzi es, a la vez, el elemento más impactante de su pedagogía y su talón de Aquiles. Después de visitar las escuelas infan tiles de Reggio, puede que haya personas que piensen que, poniendo una s transparencias en las ventanas de una escuela, se está haciendo real idad la pedagogía de Reggio; otras que se sientan tan abrumadas por la belleza del ambiente de las escuelas infantiles de Reggio, que consid eren su pedagogía inalcanzable en otro contexto; también es posible en contrar a quién piense que se hace una pedagogía puramente de imagen, de escaparate. El libro de Alfonso Hoyuelos es un elemento clave para deconstruir de manera rigurosa estas posibles lecturas sobre la realid ad reggiana. El autor, en este volumen, desgrana el fondo y la signifi cación de la estética en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi y en l a vida cotidiana de las escuelas infantiles.Prólogo: Estética y apre ndizaje / 1. Introducción / 2. De qué estética hablamos / 3. La estéti ca en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi / 4. Algunas consideraciones finales para comenzar / Epílogo / BibliografíaAlfre do Hoyuelos (Pamplona, 1963) es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Navarra (1993) y diplomado en profe sorado de EGB (1985). Ha completado varias estancias en Italia documen tándose para realizar su tesis doctoral, titulada ôEl pensamiento y ob ra pedagógica de Loris Malaguzzi y su repercusión en la educación infa ntilö. Una tesis realizada en colaboración con el Ayuntamiento de Pamp lona, el Ayuntamiento de Reggio Emilia y con Reggio Children. Con ella obtuvo el grado de doctor europeo en Filosofía y Ciencias de la Educa ción. Actualmente trabaja como coordinador de talleres de expresión de las Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona.