Programar;consiste en dar órdenes a una máquina para que las ejecute de forma automática. Exige;únicamente, hablar un idioma que la máquina entienda: un lenguaje de;programación. Con las herramientas apropiadas, basta escribir unas decenas de palabras;para que nuestros deseos cobren vida en los circuitos de un ordenador.;Es;magia. Y está al alcance de todo aquel que esté dispuesto a invertir unas horas;de su tiempo en estas páginas.;El;lenguaje de programación que el usuario aprenderá con este libro es C, el;clásico por antonomasia. Si la música de los Beatles o los Rolling Stones se;convirtiera en código, lo haría en C, sin duda. A diferencia de otros textos;en este se ha apostado por la programación de videojuegos como vehículo;principal de aprendizaje. ¿Qué mejor forma de aprender que con ejemplos inspirados;por clásicos como Hundir la Flota, Trivial Pursuit, Monkey Island o Angry;Birds?;A;programar se tiene que aprender programando, sí, pero también jugando. José M.ª Maestre Torreblanca (Sevilla;1982) es doctor ingeniero de Telecomunicaciones y profesor del Departamento de;Ingeniería de Sistemas y Automática de la Universidad de Sevilla. Amante de los;videojuegos desde la infancia, fue colaborador de MeriStation durante un;año. Además, es autor y coautor de más de un centenar de publicaciones científicas;incluidos los libros Service Robotics within the Digital Home (Springer, 2011), Distributed;Model Predictive Control Made Easy (Springer;2014) y Domótica;para ingenieros (Paraninfo, 2015). En la actualidad, reside en Japón, merced a un;proyecto conjunto con el Departamento de Informática del Instituto de;Tecnología de Tokio.;Jesús Relinque Pérez (Cádiz;1980) es ingeniero técnico en Informática. Tras colaborar con el medio digital;de videojuegos MeriStation durante cinco años, creó la web PixeBlog de Pedja en;2006, donde realizó una labor de arqueología a través de la historia del;videojuego. En 2015 ahondó en dicha cuestión con la publicación del libro Génesis: guía esencial de los videojuegos españoles de 8bits (Héroes de Papel, 2015). En 2016 participó en Conectados, programa;radiofónico de Canal Sur Radio, así como en la revista especializada Retro Game.

Tapa blanda

Español

Ediciones Paraninfo, S.a

Paraninfo

A programar se aprende jugando

Las (mal llamadas) clases de problemas constituyen una herramienta fundamental en cualquier disciplina científica. Tradicionalmente, estas clases cumplen el objetivo de complementar aspectos más o menos difíciles de la disciplina en cuestión. Sin embargo, deberían entenderse más como un entrenamiento que capacite al estudiante para resolver cualquier problema (en sentido amplio) que se le pueda plantear en su vida profesional. Con este espíritu se concibe esta colección de "Problemas resueltos" que Ediciones Paraninfo pone a disposición de profesores;y estudiantes de una gran variedad de disciplinas académicas.;Este libro contiene ejercicios de programación resueltos en lenguaje C. El principal objetivo de esta obra es conseguir que el lector adquiera y afiance sus conocimientos sobre la metodología de la programación estructurada mediante ejercicios guiados de complejidad variable. Además, los primeros capítulos presentan también los algoritmos expresados en diagrama de flujo, para hacer más accesible el procedimiento adoptado.;Se hace un recorrido de contenidos de complejidad creciente, se comienza con las estructuras de control básicas (secuencial, iterativa y bifurcaciones), para continuar con las estructuras básicas de datos estáticas, como son los vectores y matrices. Seguidamente se presentan los bloques funcionales de programación, funciones en C, registros, gestión de memoria dinámica, listas enlazadas y ficheros.;Esta obra proporciona a los lectores material adicional de estudio, así como un enfoque práctico de la programación, ilustrando los distintos conceptos y recursos con ejercicios resueltos.;Ignacio Alvarado Aldea es doctor ingeniero industrial por la Universidad de Sevilla y profesor del Departamento de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Sevilla.;José María Maestre Torreblanca es doctor ingeniero en Telecomunicación y profesor del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática de la Universidad de Sevilla.;Carlos Vivas Venegas es doctor ingeniero industrial por la Universidad de Sevilla y profesor del Departamento de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Sevilla.;Ascensión Zafra Cabeza es doctora ingeniera en Informática por la Universidad de Sevilla y profesora titular de Ingeniería de Sistemas y Automática en la Universidad de Sevilla.

100 problemas resueltos de programación en lenguaje C para ingeniería

A programar se aprende jugando (acceso)

La formación de un ingeniero es fuerte a nivel técnico, pero presenta no pocas lagunas en otros aspectos fundamentales para el profesional de la domótica. Por ello, desde el punto de vista técnico, en este libro encontrará únicamente lo imprescindible para saber qué es un sistema domótico y cómo funciona: conocerá con detal le algunos de los sistemas domóticos más populares, pero no malgastará ni un segundo de su tiempo en aprender conceptos que probablemente habrá adquirido ya en su carrera. A cambio, encontrará en este libro los conocimientos de arquitectura necesarios para entender cómo se articula una instalación domótica dentro de un edificio y cuáles son las condiciones ambientales que debe garantizar para proporcionar bienestar a sus ocupantes. Aprenderá a realizar proyectos domóticos profesionales con rigor y comprenderá cuáles son las mejores oportunidades de negocio que el mercado ofrece. Finalmente, descubrirá también el funcionamiento de las tecnologías de interoperabilidad necesarias para hacer que la domótica se integre con otros sistemas existentes en el hogar, desde un ordenador a un robot de servicios. Como ingenieros tenemos a nuestro alcance la oportunidad de mejorar la calidad de vida de millones de personas mediante la domótica. No la desaprovechemos

Domótica para ingenieros

Los sistemas secuenciales programables constituyen la base sobre la que se programa la mayoría de los sistemas de control industrial.;Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Sistemas de Medida y Regulación del Ciclo Formativo de grado superior de Automatización y Robótica Industrial, perteneciente a la familia profesional de Electricidad y Electrónica.;Sistemas de medida y regulación ofrece un enfoque práctico y ameno a través del estudio de tres softwares de programación usados en la industria que pueden descargarse de la red de manera gratuita (SoMachine Basic©, J1000 Programming Simulator© y Matlab©), lo que facilita el aprendizaje individual. Comienza analizando las distintas partes de los sistemas de medida y regulación para, a continuación, estudiar el montaje, la puesta en servicio y el diagnóstico de averías, sin olvidar los elementos de seguridad y la protección medioambiental. Todo ello, ilustrado con más de 180 figuras y complementado con gran número de ejemplos, tablas y actividades finales de comprobación y de aplicación.;Además, cada unidad incluye una práctica guiada asociada a sus contenidos para que el alumno afiance sus conocimientos y desarrolle sus destrezas.

A programar se aprende jugando (2017)

100 problemas resueltos de programación en lenguaje C para ingeniería (2017)

A programar se aprende jugando (acceso) (2017)

Domótica para ingenieros (2015)

Sistemas de medida y regulación