Tapa blanda

Catalán

Español

Editorial Octaedro, S.l.

Educacion

ICARIA Editorial

El uso del espacio no es igualitario, y se halla regido por relaciones de poder generalmente invisibles que hay que modificar, dado que de o tro modo van a perpetuarse las diferencias de trato entre los individu os en función de su sexo.	Pero miramos el patio de juegos y no vemos n ada especial. Tumulto infantil. Unos niños juegan a fútbol, otros corr en por los rincones. Algunas niñas están sentadas en un corro al fondo . Cada uno y cada una va a su aire, según le parece.	Así que ¿dónde es tá el sexismo?	Tendremos que aprender a descubrirlo. Y, para hacerlo, tendremos que aprender a mirar, a investigar, a entender. Para poder c ambiar las relaciones y llegar a la práctica de la coeducación, hacien do que niñas y niños tengan sus propios espacios, sus propios tiempos, sus formas de expresión distintas, pero con igual capacidad de ser te nidas en cuenta. Y que vayan intercambiándolas, aprendiendo unas de ot ros, otros de unas. Sólo así podremos romper los viejos moldes que nos aprisionan y conseguir que las nuevas generaciones sean más libres y puedan aprovechar toda la riqueza de lo humano sin verse constreñidas por hecho de haber nacido mujer o varón en una sociedad sexista

Octaedro

Balones fuera. Reconstruir los espacios desde la coeducación

Cambiar los contenidos, cambiar la educación es el resultado de una conjunción de textos, en el que cada autor y autora tienen la oportunidad de expresar lo que le sugería la interrelación entre la ya manida sociedad del conocimiento y la educación. Estamos educados en la perspectiva de poner a dicha sociedad como fuente de las consecuencias que se derivan para el discurso, las políticas y prácticas educativos. Después se haría el trabajo en dirección inversa: ¿qué pueda hacer la educación para hacer efectiva la sociedad haciéndola más transparente, más atractiva y más justa, Para ese cometido se requiere volver sobre los principios fundamentales, que si bien no han dejado de tener vigencia, si que se han desdibujado y debilitado para que recuperen su fuerza para tener voz en los ámbitos en los que se piensa, se hace y se valoran las prácticas dominantes. Esta obra recoge las conferencias más importantes impartidas en un curso de verano (el de 2016) de la universidad Meléndez Pelayo en Santander. Hacemos esta observación porque justifica el formato con el que se enfrentarán los hipotéticos lectores. Representan piezas de un complejo puzle que está por completar.

Morata

Ediciones Morata, S.l.

Cambiar los contenidos, cambiar la educación

Icaria Editorial

Icaria

Con diferencia. Las mujeres frente al reto de la autonomía

En una ciutat, l'espai és un bé sempre escàs i per tant disputat. Disputat no només per ser exigu, sinó també per la seva significació.  Hem pres definitivament consciència dels nostres drets com a ciutadans i ciutadanes, però la tasca de garantir l'ús de l'espai públic a tothom no és fàcil; l'accés democràtic a l'espai públic no està guanyat. La creixent densitat urbana en algunes ciutats, i la creixent diversitat social i de demandes d'usos sobre aquests espais ho dificulta. I han aparegut també altres formes d'apropiació d'aquest espai, una apropiació de vegades arbitrària d'allò que és de tothom. La majoria sabem què hem de fer per ser cívics, però decidir d'incorporar-ho al nostre comportament quotidià dependrà de la voluntat de cada ú.  Cal fixar unes normes i obligar la gent a complir-les? O el respecte mutu sorgeix espontàniament de les persones? S'ha de consensuar un nou marc normatiu? Es pot ensenyar el civisme? De quina manera influeixen l'arquitectura i l'urbanisme en el civisme? És un valor la solidaritat? De quins ciutadans parlem, i quina ciutat volem? És possible una ètica comuna des de la pluralitat religiosa?  El debat sobre el civisme no és fàcil ni unívoc.. En aquest llibre hi participen experts en diferents àmbits, que ens exposen en un diàleg la seva visió del civisme a la societat actual. El debat és obert.

Civisme per la convivncia

Balones fuera. Reconstruir los espacios desde la coeducación

Cambiar los contenidos, cambiar la educación (2018)

Con diferencia. Las mujeres frente al reto de la autonomía

Civisme per la convivncia (2006)