El uso del espacio no es igualitario, y se halla regido por relaciones de poder generalmente invisibles que hay que modificar, dado que de o tro modo van a perpetuarse las diferencias de trato entre los individu os en función de su sexo.	Pero miramos el patio de juegos y no vemos n ada especial. Tumulto infantil. Unos niños juegan a fútbol, otros corr en por los rincones. Algunas niñas están sentadas en un corro al fondo . Cada uno y cada una va a su aire, según le parece.	Así que ¿dónde es tá el sexismo?	Tendremos que aprender a descubrirlo. Y, para hacerlo, tendremos que aprender a mirar, a investigar, a entender. Para poder c ambiar las relaciones y llegar a la práctica de la coeducación, hacien do que niñas y niños tengan sus propios espacios, sus propios tiempos, sus formas de expresión distintas, pero con igual capacidad de ser te nidas en cuenta. Y que vayan intercambiándolas, aprendiendo unas de ot ros, otros de unas. Sólo así podremos romper los viejos moldes que nos aprisionan y conseguir que las nuevas generaciones sean más libres y puedan aprovechar toda la riqueza de lo humano sin verse constreñidas por hecho de haber nacido mujer o varón en una sociedad sexista

Tapa blanda

Español

Editorial Octaedro, S.l.

Octaedro

Balones fuera. Reconstruir los espacios desde la coeducación

Cambiar los contenidos, cambiar la educación es el resultado de una conjunción de textos, en el que cada autor y autora tienen la oportunidad de expresar lo que le sugería la interrelación entre la ya manida sociedad del conocimiento y la educación. Estamos educados en la perspectiva de poner a dicha sociedad como fuente de las consecuencias que se derivan para el discurso, las políticas y prácticas educativos. Después se haría el trabajo en dirección inversa: ¿qué pueda hacer la educación para hacer efectiva la sociedad haciéndola más transparente, más atractiva y más justa, Para ese cometido se requiere volver sobre los principios fundamentales, que si bien no han dejado de tener vigencia, si que se han desdibujado y debilitado para que recuperen su fuerza para tener voz en los ámbitos en los que se piensa, se hace y se valoran las prácticas dominantes. Esta obra recoge las conferencias más importantes impartidas en un curso de verano (el de 2016) de la universidad Meléndez Pelayo en Santander. Hacemos esta observación porque justifica el formato con el que se enfrentarán los hipotéticos lectores. Representan piezas de un complejo puzle que está por completar.

Educación

Morata

Ediciones Morata, S.l.

Edelvives

Cambiar los contenidos, cambiar la educación

Este libro habla de mujeres y hombres y de sus relaciones, de cada uno de nosotros, porque esas relaciones, en cualquiera de sus modalidades afectivas, es lo que determina lo esencial de nuestra vivencia. Aporta datos y análisis que nos ayudan a entender los procesos que subyacen a nuestros dramas personales, que nos permiten saber de dónde venimos y dónde estamos. Los autores son destacados académicos y todo lo que dicen está fundamentado en los datos disponibles, pero éste no es un libro académico. Cada autor ha escrito de forma independiente los dos textos analíticos y documentales sobre la condición femenina y la condición masculina con que comienza el libro. A continuación, establecen un diálogo en el que conversan libremente, siguiendo un ligero hilo temático, sobre las relaciones actuales entre hombres y mujeres, y se transcribe el texto de su reflexión sin modificaciones, haciendo al lector cómplice de la conversación.

Alianza Editorial

Alianza Ensayo

Mujeres y hombres

A traves de diversos articulos la autora reflexiona sobre que es la igualdad. Comienza con un texto sobre el debate actual ante la cuestion "¿igualdad o diferencia?". El segundo articulo aborda la cuestion de la imagen de la mujer en los medios de comunicacion, sugiriendo la forma en que podria mejorarse. Los siguientes articulos tratan otros temas como la evolucion que han sufrido las relaciones personales, los cambios en las condiciones de vida de las mujeres y el trabajo domestico, asi como otros aspectos de la vida cotidiana, apoyandose en un estudio empirico realizado sobre las mujeres en barcelona. Las transformaciones que hoy en dia estamos viviendo son analizadas por la autora, que hace una lucida exposicion sobre la nueva situacion que se plantea entre hombres y mujeres, que ha llevado a cuestionar sus papeles en la sociedad. Por ultimo, transmite su opinion sobre lo que ocurrio en la iv conferencia de naciones unidas sobre la mujer celebrada en pekin, en la que participo como directora del instituto de la mujer.

Icaria

Icaria Editorial

Con diferencia. Las mujeres frente al reto de la autonomía

«Cuando tenía unos ocho o nueve años comprendí que yo era una mujer y que eso significaba pertenecer al grupo desfavorecido de la humanidad. Me sorprendió. No podía entender por qué. ¿Por qué a mí se me exigían determinadas tareas y a mis hermanos no? [?] Así comenzó el conflicto con mi madre, que era la encargada de señalarme muchas de las limitaciones que me correspondían como mujer».  ¿Qué nos han transmitido nuestras madres para que nos convirtamos en mujeres? Hay unos mandatos culturales, unas férreas normas sociales que son la base de la vida colectiva y han dominado la vida de las mujeres durante milenios. También se dan en la actualidad, aunque de otra manera. Pero ¿somos conscientes de cuáles son estos modelos y mandatos sociales ?mensajes, imposiciones, exigencias, temores? que las madres transmiten y que, como mujeres e hijas, nos condicionan y nos obligan, hasta cierto punto, a actuar como lo hacemos? Partiendo de la experiencia vivida, la reconocida socióloga Marina Subirats analiza, en este ensayo tan personal, el vínculo entre madre e hija; reflexiona sobre la transmisión de la feminidad en la sociedad del pasado y del presente, y nos presenta, asimismo, una proyección de futuro. Una aportación oportuna sobre el peso y la huella de la madre en la configuración de la feminidad y sobre la condición de la mujer, que amplía y enriquece el marco de reflexión habitual en nuestra sociedad.

Balones fuera. Reconstruir los espacios desde la coeducación

Cambiar los contenidos, cambiar la educación (2018)

Mujeres y hombres (2007)

Con diferencia. Las mujeres frente al reto de la autonomía

De madres a hijas (2024)