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Editorial Tutor Formación

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Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.- Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia.- Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.- Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.

Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo. Mf1443.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.- Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir.- Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.- Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.

Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. Mf1442.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Aplicar las técnicas de comunicación comercial en las operaciones de compraventa, a través de los diferentes canales de comercialización, atendiendo a criterios de calidad de servicio de atención al cliente.- Efectuar los procesos de recogida, canalización y/o resolución de reclamaciones, y seguimiento de clientes en los servicios postventa.

Atención al cliente en el proceso comercial. Uf0349.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Interpretar la normativa y usos habituales que regulan las operaciones de compra y venta internacional.- Elaborar el precontrato y/o contrato asociado a operaciones de compraventa internacional y concursos o procesos de licitación internacional de acuerdo con la normativa y usos habituales en el comercio internacional.- Aplicar técnicas de negociación adecuadas en la determinación de las condiciones de operaciones de compra y venta internacional.- Aplicar técnicas de comunicación adecuadas en la preparación y desarrollo de relaciones comerciales internacionales.

Negociacion y contratación internacional. Uf1784.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Determinar la demanda y necesidades de los planes de producción/distribución en base a los plazos de entrega comprometidos.- Utilizar las técnicas de planificación y control de proyectos, identificando las fases y/o actividades teniendo en cuenta la estimación de los tiempos programados.- Elaborar programas de requerimientos y listas de materiales/productos de aprovisionamiento que se ajusten a objetivos, plazos y criterios de calidad de los procesos de producción.- Elaborar programas de requerimientos de distribución que se ajusten a objetivos, plazos y criterios de calidad de los procesos.- Controlar el nivel de aprovisionamiento y de producción/distribución que permita solucionar los problemas surgidos ante factores críticos.

Planificación y gestión de la demanda. Uf0475.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Resolver contingencias elementales de desconexión del equipamiento informático en condiciones de seguridad.- Aplicar procedimientos de transmisión interna de documentos en organizaciones a través de entrega personal y utilidades de mensajería informática.

Transmisión de información por medios convencionales e informáticos. Uf0512.

¡¡¡CON 24 VÍDEOS EXPLICATIVOS DE UNOS 30 MINUTOS CADA UNO!!!Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Identificar los componentes del equipamiento del sistema de archivos -equipos informáticos, sistemas operativos, redes, elementos y contenedores de archivo.- Utilizar las prestaciones de los sistemas operativos y de archivo de uso habitual en el ámbito organizacional, creando y manteniendo una estructura organizada y útil a los objetivos de archivo planteados consiguiéndose su optimización.- Aplicar las técnicas de registro y archivo de la información, pública y/o privada, que faciliten el acceso, la seguridad y la confidencialidad de la documentación en soporte papel.- Ejecutar los procedimientos que garanticen la integridad, seguridad, disponibilidad y confidencialidad de la información.- Utilizar las prestaciones básicas y asistentes de aplicaciones informáticas de bases de datos para la obtención y presentación de información, creando las consultas, informes y otros objetos personalizados en función de unas necesidades propuestas.

Gestión de archivos. Mf0978.

¡¡¡CON 24 VÍDEOS EXPLICATIVOS DE UNOS 30 MINUTOS CADA UNO!!!Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Utilizar las funciones básicas de los sistemas operativos habituales en la gestión y búsqueda de carpetas y archivos.- Aplicar técnicas de archivo y clasificación básicas y habituales en la codificación y organización de documentación administrativa tipo, utilizando archivos físicos o informáticos.- Utilizar las técnicas básicas de acceso, entrega, transferencia y eliminación de documentos y archivos, en función de los distintos niveles de acceso, conservación y vigencia.- Utilizar las funciones básicas de bases de datos necesarias, introduciendo, ordenando, consultando y presentando información de forma actualizada.

Gestión auxiliar de archivo en soporte convencional o informático. Uf0513.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:Distinguir y utilizar los equipos y programas informáticos de gestión del bar-cafetería- Relacionar las necesidades de medios informáticos con la actividad de bar-cafetería.- Identificar las funciones y los procedimientos fundamentales de las aplicaciones de gestión del bar-cafetería y de usuario.- Instalar y utilizar las aplicaciones informáticas siguiendo las especificaciones establecidas.- Identificar las funciones de Internet como fuente de información y como vía de comercialización para la actividad de bar-cafetería.

Aplicación de sistemas informáticos en bar y cafetería. Uf0257.

Manual basado en la magnífica suite ofimática gratuita Libre Office, y la puede descargar gratuitamente desde: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice/. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:Establecer el diseño de las presentaciones teniendo en cuenta las características de la empresa y su organización.- Explicar la importancia de la presentación de un documento para la imagen que transmite la entidad, consiguiendo que la información se presente de forma clara y persuasiva, a partir de distintas presentaciones de carácter profesional de organizaciones tipo.- Advertir de la necesidad de guardar las presentaciones según los criterios de organización de archivos marcados por la empresa, facilitando el cumplimiento de las normas de seguridad, integridad y confidencialidad de los datos.- Señalar la importancia que tiene la comprobación de los resultados y la subsanación de errores, antes de poner a disposición de las personas o entidades a quienes se destina la presentación, así como el respeto de los plazos previstos y en la forma establecida de entrega.- En casos prácticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere elaboración y presentación de documentación de acuerdo con unos estándares de calidad tipo.Utilizar las funciones de las aplicaciones de presentaciones gráficas presentando documentación e información en diferentes soportes, e integrando objetos de distinta naturaleza.- Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de un programa de presentaciones gráficas describiendo sus características.- En casos prácticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere elaboración y presentación de documentación de acuerdo con unos estándares de calidad tipo:- A partir de información suficientemente caracterizada, y de acuerdo con unos parámetros para su presentación en soporte digital facilitados:· Insertar la información proporcionada en la presentación.· Animar los distintos objetos de la presentación de acuerdo con los parámetros facilitados y utilizando, en su caso, los asistentes disponibles.· Temporalizar la aparición de los distintos elementos y diapositivas de acuerdo con el tiempo asignado a cada uno de ellos utilizando los asistentes disponibles.· Asegurar la calidad de la presentación ensayando y corrigiendo los defectos detectados y, en su caso, proponiendo los elementos o parámetros de mejora.· Guardar las presentaciones en los formatos adecuados, preparándolas para ser fácilmente utilizadas, protegiéndolas de modificaciones no deseadas.

Aplicaciones informaticas para presentaciones graficas de información. Libre office impress 6. X. Uf0323

Manual basado en la magnífica suite ofimática gratuita Libre Office, y la puede descargar gratuitamente desde: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice/Capacidades que se adquieren con este Manual:Utilizar las funciones de las aplicaciones informáticas de bases de datos relacionales que permitan presentar y extraer la información.- Describir las prestaciones, procedimientos y asistentes de los programas que manejan bases de datos relacionales, refiriendo las características y utilidades relacionadas con la ordena-ción y presentación de tablas, y la importación y exportación de datos.- Identificar y explicar las distintas opciones existentes en una base de datos relacional para la creación, diseño, visualización y modificación de las tablas.- Describir los conceptos de campo y de registro, así como su funcionalidad en las tablas de las bases de datos relacionales.- Diferenciar los distintos tipos de datos que pueden ser albergados en una tabla de una base de datos relacionales, así como sus distintas opciones tanto generales como de búsqueda.- Diferenciar las características que presenta el tipo de relación de una tabla, en una relación uno a uno, uno a varios o varios a varios.- Diseñar consultas utilizando los diferentes métodos existentes de la aplicación.- Conocer los distintos tipos de consultas, su creación y su uso.- Ejecutar consultas, teniendo en cuenta las consecuencias que pueden conllevar, tales como pérdida de datos, etc.- Identificar la utilidad de los formularios, en el ámbito empresarial, a través de las funciones de introducción y modificación de datos e imágenes.- Crear formularios utilizando los diferentes métodos existentes de la aplicación.- Diferenciar los distintos tipos de formatos en los formularios en función de su uso.- Utilizar las herramientas y elementos de diseño de formularios creando estilos personaliza-dos.- Describir la importancia del manejo adecuado de la opción de informes, como una funciona-lidad de la base de datos relacionales para la presentación de datos, por la amplia gama de posibilidades de adaptación a las necesidades del usuario o de la entidad.- Crear informes utilizando los diferentes métodos existentes de la aplicación.- Diseñar los informes, según la ordenación y el agrupamiento de datos: así como su distribu-ción.- Utilizar las herramientas y elementos de diseño de informes creando estilos personalizados.- Distinguir y diferenciar la utilidad de los otros objetos de una base de datos relacional.- A partir de un caso práctico bien diferenciado para la creación de un proyecto de base de da-tos relacional:· Crear las tablas ajustando sus características a los datos que deben contener y al uso final de la base de datos referencial.· Crear las relaciones existentes entre las distintas tablas, teniendo en cuenta: Tipos de rela-ciones y/o integridad referencial.· Realizar el diseño y creación de los formularios necesarios para facilitar el uso de la base de datos relacional.· Realizar el diseño y creación de las consultas necesarias para la consecución del objetivo marcado para la base de datos relacional.· Realizar el diseño y creación de los informes necesarios para facilitar la presentación de los datos según los objetivos marcados.- En casos prácticos de confección de documentación administrativa, a partir de medios y aplicaciones informáticas de reconocido valor en el ámbito empresarial:· Ordenar datos a partir de la tabla elaborada en la hoja de cálculo.· Filtrar datos a partir de la tabla elaborada en la hoja de cálculo.· Utilizar los manuales de ayuda disponibles en la aplicación en la resolución de incidencias o dudas planteadas.- A partir de documentos normalizados e información, convenientemente caracterizados, y te-niendo en cuenta los manuales de estilo facilitados:· Combinar documentos normalizados con las tablas de datos o bases de datos proporciona-das.· Combinar sobres o etiquetas con las tablas o bases de datos propuestas y en el orden esta-blecido.· Utilizar los manuales de ayuda disponibles en la aplicación en la resolución de incidencias o dudas planteadas.

Aplicaciones informáticas de bases de datos relacionales. Uf0322.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Conocer el funcionamiento básico de los elementos que conforman el equipo informático disponible en el desarrollo de la actividad administrativa, con el fin de garantizar su operatividad.- Utilizar las herramientas de búsqueda, recuperación y organización de la información dentro del sistema, y en la red intranet o Internet, de forma precisa y eficiente.- Utilizar las funciones de las aplicaciones de correo y enprocesos tipo de recepción, emisión y registro de información.

Sistema operativo, busqueda de la información: Internet/intr

¡¡¡CON 58 VÍDEOS EXPLICATIVOS!!!Puede solicitar gratuitamente los materiales y los 58 vídeos en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Utilizar las funciones elementales de la hoja de cálculo, elaborando hojas y gráficos sencillos.

Tratamiento basico de datos y hojas de calculo. Uf0511.

Es un libro inmejorable para adquirir una destreza notable en el uso de la lengua oral y escrita, así como para comprender a la perfección y fácilmente la Sintaxis.Dispone de multitud de ejercicios y evaluaciones y puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades finales en el email tutor@tutorformacion.esEs un libro inmejorable para adquirir una destreza notable en el uso de la lengua oral y escrita, así como para comprender a la perfección y fácilmente la Sintaxis.Dispone de multitud de ejercicios y evaluaciones y puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades finales en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Comprender textos orales y escritos de distinto género y ámbitos de uso, identificando la intención comunicativa. y los registros lingüísticos (formales e informales) más significativos que caracterizan el uso de la lengua a cada contexto.- Exponer producciones orales sobre temas de actualidad o del ámbito profesional a partir de un esquema previo y con apoyo de recursos audiovisuales y tecnologías de la información, sintetizando y valorando de forma razonada los diferentes argumentos que se presentan sobre el tema tratado, y respetando las normas de interacción oral.- Distinguir la estructura formal, el tema, las ideas y opiniones principales presentadas en diferentes textos escritos, especialmente expositivos y argumentativos del ámbito periodístico, profesional o sociocultural, elaborando previamente esquemas, mapas conceptuales y resúmenes.- Analizar y sintetizar textos escritos procedentes de diferentes fuentes, reconociendo los diferentes tipos de discursos utilizados (narración, descripción, exposición, argumentación o diálogo), deduciendo relaciones, cualidades o características no expresadas directamente en la información y extrayendo conclusiones que estén implícitas en la misma.- Componer con orden, coherencia y corrección gramatical textos expositivos y argumentativos sobre cuestiones de actualidad, del ámbito profesional, científico o sociocultural, seleccionando los datos pertinentes a través de diversas fuentes de documentación (impresas y digitales).- Redactar textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales e institucionales, utilizando adecuadamente las características formales que les son propias y expresando de forma sintética y cohesionada la información.- Desarrollar valoraciones críticas sobre informaciones que presenten con diversos enfoques y formatos para explicar un determinado tema, expresando juicios personales de forma razonada y utilizando criterios propios.- Utilizar la lengua eficazmente para comprender, analizar y componer producciones orales y escritas de distintos ámbitos, aplicando la terminología adecuada y empleando diccionarios, bibliotecas y procesadores de textos, incluyendo las tecnologías de la información y comunicación.- Valorar el aprendizaje de la lengua castellana como medio de comunicación y comprensión entre las personas, evitando cualquier tipo de discriminación y estereotipos lingüísticos y/o culturales.

Competencia en lengua castellana n3

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre.- Analizar los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal monitor de tiempo libre como grupo.- Aplicar técnicas de selección, acogida y acompañamiento de las nuevas personas que se van a incorporar en el equipo de personal monitor, para permitir la creación de equipos de trabajo funcionales.- Utilizar técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.- Discriminar técnicas de mediación en la gestión de conflictos que sean aplicables al trabajo de mediación en equipos de personal monitor de tiempo libre.

Coordinacion y dinamizacion del equipo de monitores de tiemp

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Diseñar proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil reflejando todos sus apartados.- Determinar los elementos y procedimientos fundamentales en el desarrollo de un proyecto de tiempo libre que faciliten la correlación de las acciones previstas.- Elaborar un procedimiento de evaluación aplicable a proyectos educativos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.- Reconocer los procedimientos de gestión, administración y marco legal aplicable a proyectos de tiempo libre.- Analizar los procedimientos y medios de comunicación que se utilizan para la proyección social del proyecto.

Programación, ejecucion y difusion de proyectos educativos e

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Analizar el concepto de tiempo libre educativo y su evolución dentro del marco general de la educación y sociedad.- Identificar los conceptos educativos y los agentes intervinientes en la socialización que generan educación integral para la infancia y juventud.- Diferenciar los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.- Elaborar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.- Determinar la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto conforme a la educación en el tiempo libre.- Aplicar técnicas de evaluación de actividades educativas a contextos de tiempo libre.- Estimar la función del/a monitor/a como modelo transmisor de hábitos de salud.

Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juven

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de animación, dirigidas a la organización de actividades.- Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre.- Caracterizar y organizar el juego identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención.- Utilizar el medio natural y el excursionismo como recurso educativo en actividades de tiempo libre.- Establecer condiciones de seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre.- Determinar técnicas de atención en caso de emergencia atendiendo al grado de responsabilidad que al monitor/a le corresponde.

Tecnicas y recursos de animacion en actividades de tiempo LI

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas.- Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos.- Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.

Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. Mf1867.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Caracterizar las materias primas alimentarias de uso común en las elaboraciones culinarias sencillas propias de bar-cafetería, describiendo variedades y cualidades e identificando los factores culinarios o parámetros que deben conjugarse en el proceso de elaboración o conservación.- Preparar y presentar elaboraciones culinarias sencillas propias de la oferta de bar-cafetería de acuerdo con la definición del producto, aplicando las respectivas normas de elaboración.- Aplicar métodos de regeneración, conservación y envasado de alimentos.- Utilizar equipos, máquinas y útiles que conforman la dotación básica para la preparación de elaboraciones culinarias sencillas propias de la oferta de bar-cafetería, de acuerdo con sus aplicaciones y en función de un rendimiento óptimo.- Analizar y desarrollar el proceso de montaje de expositores y barras de degustación en el bar-cafetería, aplicando técnicas decorativas para conseguir conjuntos de elementos atractivos, equilibrados y armónicos.- Diseñar decoraciones con géneros y productos gastronómicos, aplicando técnicas gráficas y de decoración.- Analizar y definir ofertas gastronómicas características de bar-cafetería, estimando sus diferencias.

Elaboracion y exposicion de comidas en el bar- cafeteria. Mf

Capacidades que se adquieren con este Manual:- Reconocer y aplicar las normas y medidas vigentes y necesarias para asegurar la calidad higiénico-sanitaria de la actividad de hostelería.- Evaluar la problemática ambiental originada en la actividad de hostelería y el control de los residuos producidos.- Adoptar las medidas de seguridad y controlar su cumplimiento en todas las situaciones de trabajo de la actividad de hostelería.- Valorar la importancia del agua y de las fuentes de energía e identificar las medidas para su uso eficiente en las actividades de hostelería.

Seguridad higiene y proteccion ambiental en hosteleria. Mf0

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:Área de Inserción laboral:- Situación y tendencias del sector productivo objeto de formación.- Desarrollo de estrategias personales propias para la búsqueda de trabajo.- Buscar trabajo con agenda- Canales de empleo- Cómo ganar la selección: curriculum vitae, carta de presentación, entrevistas.- Emprendedores: plan de negocio, montar empresas, ayudas al emprendedor, capitalización de prestaciones.Área de sensibilización medioambiental:- Conceptos básicos: medio ambiente, cambio climático, desarrollo sostenible.- Buenas prácticas ambientales en la actividad profesional objeto de formación.Área de sensibilización en la igualdad de oportunidades:- Igualdad legal e igualdad efectiva.- Igualdad en el ámbito laboral: sectores productivos, conciliación de la vida laboral y familiar.

Insercion laboral, sensibilizacion medioambiental y en la ig

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:Realizar y presentar platos combinados y aperitivos sencillos de acuerdo con la definición del producto, aplicando normas de elaboración básicas.- Realizar las operaciones de aprovisionamiento interno de géneros, interpretando fichas técnicas o procedimientos alternativos y formalizando los vales o documentos previstos.- Identificar y disponer correctamente los géneros, útiles y herramientas necesarios para la realización de platos combinados y aperitivos sencillos- Aplicar técnicas sencillas de regeneración, elaboración y presentación de platos combinados y aperitivos sencillos, a partir de la información suministrada, siguiendo los procedimientos adecuados y cumpliendo las normas de manipulación de alimentos.- Identificar los métodos de conservación y lugares de almacenamiento adecuados para las elaboraciones y aplicarlos, atendiendo a su destino o consumo asignado, la naturaleza de sus componentes y las normas de manipulación.- Participar en la mejora de la calidad durante todo el proceso.

Elaboracion de platos combinados y aperitivos. Uf0057.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Realizar elaboraciones básicas de múltiples aplicaciones y preparar y presentar elaboraciones culinarias simples, aplicando técnicas sencillas, previamente definidas.- Realizar las operaciones necesarias para la prestación de asistencia en procesos de preparación y presentación de todo tipo de elaboraciones culinarias, mostrando receptividad y espíritu de cooperación.

Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo. Mf1443. (2019)

Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. Mf1442. (2019)

Atención al cliente en el proceso comercial. Uf0349. (2020)

Negociacion y contratación internacional. Uf1784. (2019)

Planificación y gestión de la demanda. Uf0475. (2020)

Transmisión de información por medios convencionales e informáticos. Uf0512. (2020)

Gestión de archivos. Mf0978. (2020)

Gestión auxiliar de archivo en soporte convencional o informático. Uf0513. (2020)

Aplicación de sistemas informáticos en bar y cafetería. Uf0257. (2022)

Aplicaciones informaticas para presentaciones graficas de información. Libre office impress 6. X. Uf0323 (2022)

Aplicaciones informáticas de bases de datos relacionales. Uf0322. (2022)

Sistema operativo, busqueda de la información: Internet/intr (2018)

Tratamiento basico de datos y hojas de calculo. Uf0511. (2020)

Competencia en lengua castellana n3 (2020)

Coordinacion y dinamizacion del equipo de monitores de tiemp (2019)

Programación, ejecucion y difusion de proyectos educativos e (2019)

Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juven (2018)

Tecnicas y recursos de animacion en actividades de tiempo LI (2018)

Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. Mf1867. (2018)

Elaboracion y exposicion de comidas en el bar- cafeteria. Mf (2023)

Seguridad higiene y proteccion ambiental en hosteleria. Mf0 (2022)

Insercion laboral, sensibilizacion medioambiental y en la ig (2010)

Elaboracion de platos combinados y aperitivos. Uf0057. (2022)

Realizacion de elaboraciones basicas y elementales de cocina (2022)