La presente obra pretende ser un instrumento útil y válido para afrontar con éxito la segunda prueba de la oposición al Cuerpo de Maestros en Educación Infantil de la Junta de Andalucía Programación Didáctica ya que su estudio nos permite un mayor conocimiento en cuestiones como las características y peculiaridades de la programación en el primer y segundo ciclo de educación infantil analizando específicamente cada una de sus partes: objetivos contenidos metodología unidades didácticas y evaluación. Desarrollado por profesionales de la educación con amplia experiencia docente que cuentan con los suficientes recursos didácticos para facilitar el estudio y la preparación de las pruebas prácticas.

Tapa blanda

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Icb Editores

Programaciones y unidades didácticas. Oposiciones al cuerpo de maestros en educación infantil

1. UNA AVENTURA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL 1.1. La Programación Didáctica ? ¿Qué Es Programar? ? Características de la Programación en Educación Infantil ? La Programación y su Relación con los Niveles de Concreción Curricular 1.2. Unidades Didácticas ? Introducción ? Unidad Nº 1: Vuelta al Colegio ? Unidad Nº 2: Con Quién Vivo ? Unidad Nº 3: Mi Cuerpo y Yo ? Unidad Nº 4: Bocados Deliciosos ? Unidad Nº 5: Mi Barrio ? Unidad Nº 6: La Harina del Panadero ? Unidad Nº 7: El Tren Ruiditos ? Unidad Nº 8: Hay un Amigo en Mí ? Unidad Nº 9: Subimos al Escenario ? Unidad Nº 10: Caperucita y su Pandilla ? Unidad Nº 11: La Magia de la Música ? Unidad Nº 12: Los Animales de Susana ? Unidad Nº 13: La Revista ? Unidad Nº 14: La Bata del Pintor ? Unidad Nº 15: Turistas ? ¿Cómo los Evaluamos? Evaluación Inicial Procesual y Final ? Actividades Complementarias ? Relación Familia/Escuela ? ¿Cómo Nos Evaluamos? ? Conclusión 1.3. Los Proyectos en Educación Infantil ? El Trabajo por Proyectos ? Comenzando el Trabajo por Proyectos ? Proyecto: al Abordaje Piratas ANEXO. BIBLIOGRAFÍA.

Programaciones y unidades didácticas. Oposiciones al cuerpo de maestros en educación infantil

Al abordaje pirata. Una aventura en el aula de educación infantil