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Aprendiendo a escribir

Los procedimientos: Aprendizaje, enseñanza y evaluación. Cuadernos de educación 11

Estudiar matemáticas. El eslabón per-dido entre enseñanza y aprendizaje

Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria

Programas para la mejora de la inteligencia. Teoría, aplicación y evaluación

A través de diferentes perspectivas psicológicas, socioculturales y ed ucativas, el libro aborda la necesidad de concienciar a la sociedad de la importancia de educar para la paz a las futuras generaciones. El l ibro analiza los planteamientos de la UNESCO sobre el tema de la paz c omo prioridad educativa y revisa el significado que ésta ha tenido en la última reforma educativa española.

Editorial Sintesis

Educación para la paz. Contenidos y experiencias didácticas

En esta obra se plantea un programa de técnicas de estudio desde la neuroeducación en el que se coloca a los aprendices en el centro de su propio aprendizaje. En el libro, conociendo la repercusión que tienen unas malas estrategias de aprendizaje en los resultados académicos y la importancia de la comprensión del cerebro adolescente, se aborda el desarrollo de todas las funciones ejecutivas desde la comprensión de los procesos que subyacen al aprendizaje.Se trata de reformular las técnicas de estudio tradicionales para adaptarse a una nueva realidad de los alumnos, integrando las aportaciones de la investigación sobre el cerebro en un programa de técnicas de estudio que les permita enfrentarse de forma más eficaz a los retos en su desarrollo educativo y de aprendizaje.

Ediciones Piramide

Tecnicas de estudio en enseñanza secundaria desde la neuroed

Un método de estudio basado en el conocimiento del cerebro Esta serie de libros te enseñará a aprender, a entender los «por qué» y los «cómo» del proceso de aprendizaje para ayudarte a tener la mejor versión de tu cerebro y de ti mismo. En el primer libro de la serie Es bueno saber aprender, titulado Ordena tu cerebro, ordena tus tareas, vimos un programa de desarrollo de nuestras funciones ejecutivas que te enseñó autonomía y autorregulación para que aprendieras a gestionar tus materiales. En este segundo libro exploramos los métodos y técnicas de estudio y te guiamos a través de todos los procesos que intervienen en tu aprendizaje para ayudarte a mejorar la concentración, la atención, la comprensión, la memoria... Te damos las herramientas para que confíes en ti mismo y adquieras nuevas habilidades que equilibren tu disciplina, perseverancia y confianza. Porque recuerda, no solo se trata de estudiar más, sino de estudiar mejor.

Es bueno saber aprender tecnicas de estudio para adolescent

Conocer el funcionamiento del cerebro en el aprendizaje es necesario, pero ser capaces de adaptarlo a cada persona dentro de las materias del currículo es imprescindible. No podemos olvidar que el fin último de la educación es generar aprendizaje para la vida potenciando el conocimiento en todos los sentidos, incluido en el emocional, pero también enseñar matemáticas, inglés, lengua, etc., y es ahí donde precisamente fallan nuestros alumnos. Este libro pretende dotar al profesorado de las herramientas necesarias que le permitan adaptarse a las necesidades de cada persona dentro del aula inclusiva, dando una aplicación práctica en todo momento. Para conseguirlo, se propone un modelo metodológico basado en la suma de una sólida fundamentación científica junto con la experiencia práctica en el aula. Ello será la base para el correcto desarrollo de todas las habilidades dentro de las materias del currículo, que ayudará a gestionar de forma apropiada tanto el currículo de cada materia como el currículo oculto (motivación, uso apropiado del refuerzo, etc.). La eficacia del modelo se demuestra de forma clara y simple aportando ejemplos prácticos de diferentes materias y niveles no solo a lo largo de todo el libro, sino también en dos unidades didácticas integradas, que se han desarrollado siguiendo este modelo.

Piramide

Neuroeducación en el currículo

Sabemos que la lectura es un proceso interactivo en el que el lector recibe información del texto mientras que él aporta sus conocimientos. Estos conocimientos sobre el lenguaje, sobre las cosas, las personas y sobre los propios textos ayudan a saber de qué o de quién se habla en cada momento, a relacionar ideas aparentemente inconexas, a anticipar información, a dar un sentido global a la lectura y a enriquecerla con detalles. Llamamos inferencias a toda esa información que no aparece de forma explícita en el texto y que aportan los lectores. Los modelos de comprensión lectora y la investigación psicolingüística ya han puesto de manifiesto que estas inferencias son una clave de la comprensión lectora. Sin embargo, la enseñanza de la compren-sión inferencial aún está poco desarrollada.  Para ayudar a solucionar esa carencia, este libro ha reunido a Thomas Edison, a Nikola Tesla, a Mark Twain y a otros personajes que convivieron con ellos entre el siglo XIX y el siglo XX. Con su ayuda, el autor nos va a exponer qué son las inferencias, qué tipos de inferencias hay, cómo se desarrolla la habilidad inferencial y, sobre todo, qué estrategias y actividades han mostrado ser útiles para enseñar a construir inferencias. Tras el aire informal y hasta gamberro de este libro se esconde una revisión extensa y fundamentada de la didáctica de la comprensión inferencial.

Profe, eso no lo pone. La enseñanza de la comprensión inferencial

The technique of Mental Maps part of irradiating thought, which consis ts in establishing multiple relationships ramified between concepts an d ideas, parting from a core-idea or central nucleus. They constitute the technique that better adapts to the functioning of the brain, achi eving a better yield, through the use of images, symbols, colours and words.	Mental maps guarantee the development of the mental capacities, facilitating the development of self esteem and cooperation among the students and make the process of learning a stimulating experience, e ntertaining and effective in its results.	The book includes a ôstep by stepö description to use Power Point in the elaboration of mental map s.

Narcea

Aprender con mapas mentales

Reinventar las organizaciones de Frederic Laloux ha sacudido por completo el debate dominante en el ámbito del management al plantear la emergencia de un modelo organizativo radicalmente más productivo y más humano que aquellos a los que estamos acostumbrados. Gracias a los centenares de miles de lectores del libro, cada vez más organizaciones ?empresas, asociaciones sin ánimo de lucro, hospitales y colegios? exploran el llamado «modelo Teal» y adoptan prácticas basadas en la autogestión de los grupos de trabajo, la integridad de las personas y el carácter necesariamente evolutivo de la estrategia de empresa. Después del gran éxito de Reinventar las organizaciones, Laloux presenta una guía práctica ilustrada en la que, en un tono didáctico y ameno, explica sus ideas principales y relata numerosos casos de organizaciones que se han sumado al management Teal. íDescubre cómo es el trabajo del futuro!

Arpa

Reinventar las organizaciones (guía práctica ilustrada)

Habilidades sociales: Educar hacia la autorregulación

Fruto de un concienzudo trabajo de documentación, asimilación y sistematización avalado por la propia experiencia docente, el presente libro se centra en el diseño y la explicación pormenorizada y práctica de cómo elaborar trabajos académico-científicos, proporcionando a los estudiantes universitarios e investigadores los medios, los métodos, las técnicas y las herramientas necesarias para llevarlos a cabo con éxito. Con él, Ángel Cervera Rodríguez proporciona un instrumento de suma utilidad, si no indispensable, para todo aquel que haya de enfrentarse con la elaboración de un TFG, un TFM, una tesis o artículos y superar el trance con suficiencia.

Cómo elaborar trabajos académicos y científicos: Tfg,tfm, tesis y artículos

Deusto

Ediciones Deusto

Conecta

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Profit

Editorial Profit

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Antoni Bosch

Gestión 2000

Ediciones Gestion 2000 S.a

Debolsillo

Debols!llo

Ediciones Destino

Destino

b De Bolsillo

Ediciones b De Bolsillo

Empresa Activa

Grupo Editorial Patria S.a. De C.v.

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Indicios

Indicios No Ficción

Trillar

Editorial Trillas S.a. De C.v.

Griffin

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Peninsula

Estrategia empresarial

Reverte

Debolsillo, Esp - Random House Mondadori

Editorial Planeta, Peru - Grupo Planeta

Editorial Planeta Peru S.a.

Paidos Empresa - Ediciones Paidos

Ediciones Obelisco S.l.

Ediciones Obelisco

Obelisco

Editorial Sirio S.a.

Editorial Sirio

Sirio

Sirio Editorial

Estruendomudo

Gestión Del Conocimiento

Editorial Verbum, S.l.

Editorial Verbum (Pa)

Editorial Verbum

Colección Baelo

Editorial Ígneo

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Harpercollins

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Para Dummies

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Editorial Planeta, Esp - Grupo Planeta

Nuevas Ediciones Debolsillo S.l

De Bolsillo

Éxito financiero

Cambiar tu vida rara vez comienza con una gran decisión. Muchas veces empieza con una idea, una pregunta o una nueva manera de mirar aquello que siempre habías dado por sentado.

Esta readlist reúne una selección de libros esenciales de crecimiento personal y desarrollo humano para ayudarte a conocerte mejor, cuestionar creencias que te limitan, fortalecer tus hábitos y construir una vida con mayor propósito y equilibrio.

Encontrarás diferentes caminos para crecer: autoconocimiento, psicología, relaciones, propósito, hábitos, bienestar emocional, espiritualidad, mentalidad y transformación personal. Algunos libros ofrecen herramientas concretas para cambiar; otros plantean preguntas capaces de acompañarte durante mucho tiempo. Todos comparten una misma intención: ayudarte a convertir la reflexión en decisiones que tengan un impacto real en tu vida.

No se trata de perseguir una versión perfecta de ti mismo ni de encontrar fórmulas mágicas. Se trata de comprenderte mejor, elegir conscientemente qué quieres cambiar y avanzar paso a paso hacia la persona y la vida que deseas construir.

Explora esta selección, encuentra el libro que necesitas en este momento y empieza por algo sencillo: la próxima página puede cambiar tu manera de ver las cosas.

Aprendiendo a escribir

Los procedimientos: Aprendizaje, enseñanza y evaluación. Cuadernos de educación 11

Estudiar matemáticas. El eslabón per-dido entre enseñanza y aprendizaje

Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria

Programas para la mejora de la inteligencia. Teoría, aplicación y evaluación (1993)

Educación para la paz. Contenidos y experiencias didácticas (1999)

Tecnicas de estudio en enseñanza secundaria desde la neuroed (2022)

Es bueno saber aprender tecnicas de estudio para adolescent (2024)

Neuroeducación en el currículo (2019)

Profe, eso no lo pone. La enseñanza de la comprensión inferencial (2019)

Aprender con mapas mentales (2002)

Reinventar las organizaciones (guía práctica ilustrada) (2017)

Habilidades sociales: Educar hacia la autorregulación

Cómo elaborar trabajos académicos y científicos: Tfg,tfm, tesis y artículos (2019)

Estrategia empresarial

Éxito financiero

Crecimiento personal

Coherencia textual y lectura

Red 1. 1. A renovado. Alteraciones de lento-escritura (2016)

Psicopedagogía de la lengua oral: Un enfoque comunicativo (1992)

Red 1. 1b renovado. Alteraciones de lento-escritura (2017)

Aprende a aprender (2022)

Técnicas de estudio para secundaria y universidad (2014)

Jugando se aprende mucho. Expresar y descubrir a través del juego (2007)