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Trea Ediciones

Manual de accesibilidad e inclusion en museos y lugares del patrimonio cultural y natural

Libertad, amor, sueños, fraternidadà son algunas de las palabras que definen este libro. Juegos para la igualdad, libertad y fraternidad es un manual práctico que propone cuatro historias, cuarenta juegos e innumerables actividades que pretenden ayudar al alumnado a descubrirse, a creer en sí mismos y entender la vida desde el amor y el respeto. En ningún caso es un manual cerrado. El proyecto que ha sido puesto en práctica con alumnado de Primaria y de Secundaria. Siendo los cursos de 5° y 6° de Primaria y 1° y 2° de la ESO, los más idóneos para desarrollar los juegos y las actividades aquí propuestas, pueden ser adaptados para otros niveles.

Juegos para la igualdad libertad y fraternidad

¿Qué sentido tiene que un ciego alcance la cima de una montaña? ¿Por qué un doble amputado de piernas se empeña en progresar por un camino de rocas sueltas? ¿Qué impulsa a una persona que ha perdido una mano a escalar una pared absolutamente vertical de más de 300 metros? ¿Por qué personas con limitaciones físicas más que evidentes se empeñan en practicar una actividad de riesgo en un entorno que puede resultar tremendamente hostil? Maurice Herzog, el primer hombre en alcanzar una cima de más de 8.000 metros, el Annapurna, en 1950, pagó un costosísimo peaje: perdió los diez dedos de las manos y los diez dedos de los pies. «La gente se fija en lo que no tengo, pero yo sé lo que tengo», declaró al cabo de unos años. La certeza de que los límites están en la cabeza es lo que impulsa a los alpinistas con algún tipo de discapacidad a practicar una actividad que trasciende más allá de lo deportivo.

Editorial Uoc

¡Estamos en la cumbre! Discapacitados en la montaña

Este es un manual de Psicología y Psicología Social dirigido a expertos en ciencias del deporte, psicólogos, técnicos y educadores interesados en introducirse y profundizar en el ámbito de la actividad física y el deporte adaptados. Su contenido incluye bases teóricas, líneas actuales de investigación y sugerencias para la intervención profesional orientada a la mejora de la salud y el bienestar de personas con diversidad funcional, desde una perspectiva inclusiva. El entrenamiento psicológico se concreta en todos los tipos de discapacidad (física, sensorial, psíquica y mental) y en variedad de modalidades, tales como deportes paralímpicos, danza, montañismo o actividades acuáticas.

Psicología aplicada al deporte adaptado

¿Ha perdido su trabajo? Qué gran oportunidad de cambiar su trayectoria. ¿Tiene una grave enfermedad? Quizá a partir de hoy disfrute de su vida como nunca antes. ¿No le gusta su casa? Recorte de una revista el hogar soñado, mírelo a menudo yà pronto estará viviendo allí. O pida un préstamo y cómprese todo lo que desee. Y sobre todo, no deje de sonreír, agradecer a la vida sus regalos y sentirse lleno de optimismo.  Alguien tenía que decir íbasta! Y ha sido Barbara Ehrenreich, aguda e incisiva, protestona y escéptica, quien diga que el pensamiento positivo, la psicología positiva y hasta la economía positiva son una dictadura. Y una broma de mal gusto. Y un peligro.   En este libro desmitificador y realista, Ehrenreich pasa revista a la influencia que esta corriente de pensamiento ha tenido en la sociedad, la economía y la vida privada la ômoda positivaö.

Turner Publicaciones S.l.

Sonríe o muere

Argentina

Para ejercer la docencia musical en el área de la Educación Especial, los profesores de música cuentan con herramientas poco suficientes, y deben recurrir a la intuición para llevar a la práctica un tipo de enseñanza que sea lo suficientemente flexible para efectuar las adaptaciones adecuadas, según las poblaciones con necesidades educativas especiales con las que trabajan. Estos educadores presentan necesidades especiales para realizar una práctica profesional en estos contextos y, en tal sentido, suelen sentirse carentes de recursos didácticos adecuados a las diferentes necesidades de sus alumnos.Por esta razón, y frente a la falta de bibliografía específica en la enseñanza de la música en el área de la discapacidad, la inclusión y la integración, un grupo de docentes del Conservatorio Superior de Música de la ciudad de Buenos Aires "Astor Piazzolla", pioneros en la formación de profesores de música especialistas para la modalidad de la educación especial, se propuso concebir un libro que tome como eje la enseñanza de la música pensando en la modalidad especial como contexto para la acción didáctico-pedagógica. "Disonancias y consonancias" se constituye así en una propuesta para ayudar a reflexionar acerca de la discapacidad, la música y el rol docente en la escolaridad, ofreciendo a los profesores de música que se interesan y desean insertarse en esta modalidad de la enseñanza algunos recursos o modos de generarlos según los ámbitos de inserción docente.Escriben: Natalia Alperovich, Silvia Altman, Brenda Berstein, Pedro Boltrino, Alan Courtis, Clara Galliano, Mónica Giacón, Araceli Onorio, Fernanda Pancirolli, Patricia Veroslavsky y Ariel Zimbaldo. 10

Disonancias y consonancias

Un clásico contemporáneo sobre las relaciones entre padres e hijos, una lección de vida Lejos del árbol es un libro esencial sobre las relaciones entre padres e hijos y sus diferencias. A lo largo de diez años, Andrew Solomon, ganador del National Book Award por El demonio de la depresión, ha realizado un estudio con más de trescientas familias que han aprendido a convivir con la sordera, el enanismo, el síndrome de Down, el autismo, la esquizofrenia, la discapacidad, los niños prodigio, hijos delincuentes, transexuales o hijos que son fruto de una violación. Solomon sostiene que la normalidad no existe, que todos somos «imperfectos y extraños» y que es la diferencia lo que nos une. Afirma que todos tenemos discapacidades o traumas en mayor o menor grado, y reivindica la discapacidad no como enfermedad susceptible de curarse sino como rasgo de identidad. Su extraordinario trabajo de investigación consigue desarticular este arraigado prejuicio social, un estigma que ha hecho y sigue haciendo mucho daño. Lejos del árbol no es un libro de parenting, no es un libro de psicología ni de crítica social. Es un libro necesario y hermoso que plantea un nuevo horizonte de comprensión hacia nosotros mismos y hacia los demás. Reseñas: «La cima de la no ficción. Una lectura obligatoria para psicólogos, maestros y padres en general. Una llamada a reconsiderar aquello que nos hace diferentes los unos de los otros.» USA Today «Una obra maestra.» The New York Times «Un libro bello y valiente que nos hace más humanos.» People «Uno de los libros más extraordinarios que he leído en los últimos tiempos. Valiente, compasivo y asombrosamente humano. Solomon trata una de las preguntas clásicas: ¿cuánto hay de innato y cuánto de adquirido en cada uno de nosotros? A través de sus historias, contadas con una delicadeza y una lucidez fuera de lo común, aprendemos cuán diferentes somos y cuán dolorosamente parecidos. No podía dejar de leer.» Siddhartha Mukherjee, ganador del Premio Pulitzer por El emperador de todos los males «Que los seres humanos somos fuertes para sobrellevar circunstancias extremas, que tenemos una capacidad notable para adaptarnos y que recurrimos al poder del amor para superar situaciones sobrecogedoras son verdades universales que cobran vida en estas historias recogidas por Solomon.» New York Review of Books «Solomon cruza fronteras nacionales, étnicas y religiosas para hablar a los padres sobre sus hijos y, por el camino, aprende qué es lo que nos hace humanos.» Newsweek «Extraordinario. Un pedazo de inteligencia concentrada.» The Observer «Un libro que todo el mundo debería leer. Quien lo haga se convertirá en un padre -y un ser humano- más imaginativo y comprensivo.

Otro

Lejos del árbol. Historias de padres e hijos que han aprendido a quererse

Por ello se ha diseñado resaltando los aspectos esenciales de cada grupo y persigue facilitar información sobre los diferentes recursos (servicios, centros, prestaciones y ayudas), disponibles en los diversos ámbitos, de manera que les reporte una mejor calidad de vida a las personas con discapacidad y a sus familias, incluido el ámbito educativo y en los casos más desfavorecidos su inclusión en un centro de educación especial.

Formacion Alcala, S.l.

Alcala

Discapacidad infantil

España

Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

Objetivos - Identificar y utilizar los distintos tipos de Sistemas Alternativos y Aumentativos de comunicación según sus características. - Aplicar técnicas de comunicación para anticipar a un ACNEE el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo la autonomía del mismo. - Explicar el significado de las señalizaciones de las dependencias de un centro educativo para transmitirlo a un ACNEE, facilitando su orientación y autonomía. Contenidos SAAC: Tipos y características Introducción. Definición de SAAC. Características del sujeto. Tipos de SAAC. Otros sistemas de comunicación. Productos de apoyo a la comunicación. Resumen. Técnicas de comunicación del ACNEE Introducción. Métodos de anticipación. Tipos de agendas para ACNEE. Tipos de horarios para ACNEE. El horario de trabajo. Normas básicas de trato. Guías de pasos. Resumen.

Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Ssce0112 - atención al alumnado con necesidades educativas especiales (acnee) en centros educativos

- Definir las características, necesidades y la realidad sociocultural de la comunidad sorda que se pretende difundir recogiendo información objetiva, fundamentada y libre de estereotipos. - Determinar los medios de transmisión de la información para difundir la realidad de la comunidad sorda considerando las características de la situación comunicativa. - Seleccionar y manejar las fuentes documentales sobre la comunidad sorda y las técnicas de recogida de información. - Analizar la información obtenida a partir de las fuentes y técnicas utilizadas._x000D__x000D__x000D_

Asesoramiento sobre la comunidad sorda. Sscg0112 - promoción y participación de la comunidad sorda



El análisis que la polémica psicóloga americana Judith Rich Harris desarrolla en No hay dos iguales parte de unas preguntas básicas: ¿por qué no hay dos personas iguales?, y ¿por qué estas incluso los gemelos educados en un mismo hogar y que comparten los mismos genes difieren en cuanto a personalidad y comportamiento? La autora, gran apasionada de novela negra, a través de una escritura amena, mordaz e irónica y, sobre todo, accesible también para los no expertos, convierte su trabajo en un verdadero trabajo de «investigación policial»: para descubrir al culpable, acumula y estudia todas las pruebas, reúne a los sospechosos, descarta las pistas falsas y llega al desenlace en su intento por solucionar el insondable misterio de la individualidad y de la naturaleza humanas. Judith Rich Harris autora de la famosa y controvertida obra El mito de la educación, que, a causa de sus innovadoras tesis que replanteaban algunas creencias tradicionales, generó gran polémica a nivel mundial cuando se publicó en 1998, y abrió nuevos caminos en el campo de la psicología le da ahora una nueva vuelta de tuerca a su teoría con No hay dos iguales, donde, según Arcadi Espada, «expone con solidez y formidable pasión sus argumentos».



Judith  Rich Harris
No hay Dos Iguales: Individualidad Humana y Naturaleza Humana
Funambulista
Páginas: 488
Precio: 101.0

ISBN: 9788412019087


Editorial Funambulista S.l.

No hay dos iguales

¿Es la crisis una excusa para el desmantelamiento de la escuela pública? ¿Es cierto que nuestro alumnado está mal preparado? ¿Es cierto que nuestras escuelas no funcionan? ¿Es cierto que nuestros jóvenes no se esfuerzan? ¿Es cierto que abandonan prematuramente los estudios? ¿Es cierto que hay que cambiar las leyes educativas para mejorar la educación? ¿Es cierto que nuestro profesorado está mal preparado? ¿Es cierto que tenemos un gran fracaso escolar? ¿Falta disciplina en las aulas? ¿Los padres son culpables de no educar bien a sus hijos e hijas?  Contestar algunas de estas preguntas es lo que se pretende con este pequeño libro.  Rosa Cañadell es Licenciada en Psicología y Magisterio. Ha ejercido como profesora de secundaria durante más de veinte años y cuatro como directora de Instituto. Actualmente es delegada sindical y portavoz de USTEC·STEs (IAC). Ha publicado numerosos artículos en diversos medios, tanto nacionales como internacionales: Cuadernos de Pedagogía, Perspectiva escolar, El Viejo Topo, Público, El Periódico, eldebat.cat, eldirario.es, Docència, Rebelion.org, Universidade e Sociedade, Latin American Perspective y otros. Es coautora de diversos libros, el último de ellos Educación pública: de tod@s para tod@s. Es coautora del documental "Educar es la mejor forma de luchar" sobre la educación en el MST de Brasil. Ha impartido diversas conferencias y ha colaborado en el Máster "Cooperación y Desarrollo" de la UB. Activista social en defensa de la educación pública y vinculada a diversos movimientos sociales, forma parte de Socialismo21 y del Comité de apoyo al MST de Barcelona.

¿Qué pasa con la educación?

Un llibre fanta?stic i inspirador que ha captivat el cor de milers de lectors i lectores, recordant-los la importa?ncia de cuidar-se i tractar-se amb amabilitat. Acompanya aquesta granoteta en un viatge cap a l'equilibri i el benestar emocional. Amb il·lustracions molt suggerents, afirmacions positives i consells pra?ctics, aquest llibre et convida a descansar, establir li?mits i tractar-te amb afecte en el teu dia a dia.Ideal per a qui busca una dosi de tendresa i motivacio? per millorar el seu benestar.Il·lustracions entranyables i missatges inspiradors que fomenten l'autocura amb senzillesa i calidesa.Consells propers i accessibles per millorar el benestar mental i emocional.Perfecte com a regal o lectura personal per a qui vol cuidar-se de manera natural i sense complicacions.

Reverte Management (Rem)

Guía de la granota per estimar-te mes cada dia

El capacitismo es eso que sucede cuando, al sentirte especialmente guay por ese corte de pelo que te acabas de hacer y vas por ahí luciéndolo con la melena al viento, viene un tío y te dice: «Qué valiente eres. Qué bien que sales de casa».Capacitistas son las películas con personajes discapacitados que van regalando grandes lecciones de vida a los demás, o que mantienen relaciones sexuales justo antes de palmarla.Capacitista es la perturbadora señora que te da palmaditas en la cabeza en la cola del supermercado. Pero también lo es el aula universitaria inaccesible, la burocracia interminable y la asistencia insuficiente.Un cómic de 8 historias que desvela con inteligencia e ironía los prejuicios y la opresión estructural que rodean cada día a las personas discapacitadas. Sin olvidar alguna que otra estrategia para luchar contra ellos.Elena Paolini (1995) y Maria Chiara Paolini (1991), alias Witty Wheels, son activistas,formadoras y blogueras. Se dedican a analizar y deconstruir el capacitismo, es decir, la opresión estructural que rodea a las personas discapacitadas. Autoras de Mezze persone. Riconoscere e comprendere l'abilismo («Medias personas: reconocer y comprender el capacitismo», 2022, obra aún no publicada en España), trabajan desde el feminismo basándose en estudios sobre discapacidad. Sus perfiles en Instagram y Facebook (@witty_wheels) tienen un público de seguidores muy amplio.Claudia Flandoli es autora y dibujante de cómic, además de ilustradora editorial y científica. Vive y trabaja en Inglaterra.

Que valiente eres 8 historias de capacitismo cotidiano

LAS CONMOVEDORAS CARTAS DE UN PADRE A SU HIJO ENFERMO QUE TODOS RECOMIENDAN. «Pone en valor lo que más valor tiene: el amor». Mario Alonso Puig «Su capacidad para encontrar sentido en medio de la adversidad es ejemplar».Toni Nadal «Un poderoso relato de amor y resiliencia». Pau Gasol «Una historia que transforma el dolor en una fuente de acción positiva y esperanza».Isidre Fainé «Me emociona leer la defensa de la vida que se hace en estas páginas».Tamara Falcó     Estas cartas nacen de la necesidad de un padre de compartir los desafíos que supone cuidar de su hijo, diagnosticado con una grave enfermedad degenerativa. Recopiladas en este libro, se convierte en un testimonio profundamente empático sobre el poder transformador del amor. Sus páginas son para quienes buscan inspiración y fortaleza en medio de la adversidad. En ellas, un padre comparte sus miedos y victorias, y muestra cómo ha aprendido a afrontar la incertidumbre y a valorar cada momento con su hijo. Al hacerlo, nos invita a reflexionar sobre la verdadera esencia de la vida y la importancia de no rendirse. El resultado es una guía emocional que nos alentará a ver más allá de nuestros propios miedos y a encontrar la belleza en las pruebas más difíciles.Reseñas:«Pone en valor lo que más valor tiene: el amor».Mario Alonso Puig «Su capacidad para encontrar sentido en medio de la adversidad es ejemplar».Toni Nadal «Un poderoso relato de amor y resiliencia».Pau Gasol «Una historia que transforma el dolor en una fuente de acción positiva y esperanza».Isidre Fainé«Me emociona leer la defensa de la vida que se hace en estas páginas».Tamara Falcó

Cartas a alvarete

Además del análisis con Barbara Hannah (alumna y amiga de C. G. Jung), Elisabeth Tauber mantuvo un contacto regular con Jung, a quien confiaba sus sueños, sus angustias interiores o sus dificultades externas, así como sus candentes preguntas sobre el sentido de la vida. Cuando se reunía con Jung, anotaba en un diario cuanto entre ellos habían hablado. A lo largo de ese diario se desvela el recorrido de una mujer que, guiada por Jung, se sumerge en lo inconsciente y se entrega cada vez más profundamente a la transformación. La personalidad de Sabi Tauber (así se la llamaba) se revela, pero igualmente la de Jung. Por su forma tan humana de acompañar a un ser, por su rigor o su bondad al explicarle lo incomprensible, él suavizaba sus penas y ampliaba el sentido de las experiencias vividas. Jung abre a Sabi a lo irracional, la orienta, por ejemplo, hacia la astrología, y la hace partícipe sus propias investigaciones sobre la sincronicidad. Una confianza en la vida, una alegría emergen de ese trabajo interior llevado a cabo con Jung, una totalidad se compone y se realiza, reuniéndose las piezas dispersas de un puzzle. Y esa totalidad no es únicamente la de Sabi, pues, apoyándose en las experiencias personales de ella, Jung las universaliza o las vincula con lo inconsciente colectivo, de modo que terminan por concernirnos a todos nosotros.emergen de ese trabajo interior llevado a cabo con Jung, una totalidad se compone y se realiza, reuniéndose las piezas dispersas de un puzzle. Y esa totalidad no es únicamente la de Sabi, pues, apoyándose en las experiencias personales de ella, Jung las universaliza o las vincula con lo inconsciente colectivo, de modo que terminan por concernirnos a todos nosotros.

Mi analisis con jung

No te suicides... Todavía

Una historia de amor y superación cuyo protagonista es Ionan, un niño con síndrome de Down. Un recorrido fotográfico y literario que nos enseña, desde distintos enfoques, quién es Ionan y cómo su actitud, su incansable lucha y el amor que desborda trasforma la vida de cuantos le rodean.

Lo mejor de mí

¿Qué hace una cómica, cuyo oficio es hacer reír a la gente, cuando llega a casa y debe conseguir que su hija con trastorno autista simplemente la mire? La humorista Raquel Sastre narra en este libro tremendamente emotivo su experiencia como madre de Emma, diagnosticada al año y medio con síndrome de Phelan-McDermid, una enfermedad genética que causa discapacidad intelectual y ausencia de lenguaje.ááááRisas al punto de sal es un relato confesional exento de dramatismo sobre cómo afrontar la adversidad desde el momento en que conoces que tu hija padece una enfermedad que la volverá dependiente para siempre y cómo el humor se vuelve una herramienta indispensable para sobrevivir a la nueva realidad. Una historia de esperanza que rebosa vitalismo y un ejercicio de valentía que reivindica la importancia de la atención temprana, gracias a la cual Emma puede hoy comunicarse y mirar a los ojos. áEl conmovedor testimonio de una madre con una hija con autismo que reivindica el humor como salvación ante la adversidad.

Risas al punto de sal

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha elaborado la primera guía disponible en España para el abordaje inclusivo de las personas con discapacidad refugiadas, solicitantes de asilo y en situación de apatridia, concebida como instrumento para prestar la mejor atención a un grupo particularmente expuesto a la vulneración de sus derechos humanos más básicos. Bajo el título Tengo derechos humanos, esta guía pretende ofrecer un repertorio ordenado, dinámico y versátil de orientaciones, pautas e identificación de recursos a disposición de las personas con discapacidad que se encuentran en situación de protección internacional de refugio, asilo o apatridia, y de quienes ûadministraciones, organismos internacionales y sociedad civilû las atienden y acompañan. La confección de esta guía ûque ha tratado de realizar una relectura cruzada de todos los tratados internacionales de derechos humanos aplicables a estas situacionesû obedece a la comprobación de que cada vez son más las personas con discapacidad ûo que la adquieren sobrevenidamente como consecuencia de estos traslados

¡Tengo derechos humanos!

Selma, inmigrante checa y madre soltera, trabaja en una fábrica de la Norteamérica interior. El único consuelo de su vida miserable es su pasión por la música, sobre todo por los grandes musicales de Hollywood. Pero Selma guarda un secreto: está quedándose ciega y su hijo correrá la misma suerte, salvo que consiga reunir el dinero suficiente para una intervención quirúrgica, lo que obliga a Selma a trabajar a destajo. La desgracia, sin embargo, se ceba en ella: un policía, del que es vecina, con problemas económicos la acusa falsamente de haberle robado. Entonces, la dramática existencia de Selma, dulcificada solo por los números musicales que se suceden en su imaginación, cobra tintes de tragedia, desembocando en un final apoteósico en el que la muerte es, al tiempo, castigo y liberación. Bailar en la oscuridad, película del director danés Lars von Trier (Copenhague, 1956), se alzó en el Festival de Cinematografía de Cannes (Francia) del año 2000 con la Palma de Oro a la Mejor Película y el Premio a la Mejor Actriz. Película extraña, de inusitada belleza, en la que las canciones y las ñoñerías propias d

Bailar en la oscuridad

Con este nuevo título de la colección cermi.es, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) publica el primer estudio amplio e integral sobre el capacitismo, la principal estructura mental de exclusión de las personas con discapacidad sobre la que apenas hay investigaciones solventes.Acordada su realización por el Consejo de Ética de la plataforma representativa de la discapacidad, y con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, a través de su convocatoria de interés social, su redacción fue encargada a la Doctora en Derecho y analista social, Gloria Esperanza Álvarez Ramírez, experta de referencia en estudios de discapacidad.

El capacitismo, estructura mental de exclusión de las person

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y Ediciones Cinca rescatan para su colección literaria Empero Locos, enanos, negros y niños palaciegos ? Gente de placer que tuvieron los Austrias en la corte española de 1563 a 1700, obra de José Moreno Villa que rastrea la presencia de la diversidad humana como elemento de asombro y diversión para la realeza en ese largo periodo de la historia de España.Publicada originariamente en México, en 1939, al inicio del exilio de su autor, el poeta, ensayista, crítico y pintor malagueño José Moreno Villa (1887-1955), la obra, inencontrable en el mercado editorial actual, inaugura en Europa una línea de investigación muy fecunda sobre las vicisitudes históricas de la consideración política y social de la discapacidad y de sus relaciones con el poder.La nueva edición de esta obra de Moreno Villa cuenta con una iluminadora introducción del periodista y escritor José Julián Barriga Bravo, quien sitúa el ensayo en el momento histórico de redacción, en plena Guerra Civil, en un Madrid asediado por las tropas nacionales, y traza certeramente la relevancia de la figura del autor malagueño, injustamente preterido en el aprecio literario.La colección Empero, promovida por el CERMI y Ediciones Cinca, sirve de cauce para la publicación de obras literarias de mérito indudable, inéditas o de difícil acceso para el lector cultivado, que reflejen desde múltiples ópticas las experiencias y las vivencias de la discapacidad, bien en su contenido temático o bien por ser sus autores personas con discapacidad.

Locos, enanos, negros y niños palaciegos

Manual de accesibilidad e inclusion en museos y lugares del patrimonio cultural y natural (2014)

Juegos para la igualdad libertad y fraternidad (2015)

¡Estamos en la cumbre! Discapacitados en la montaña

Psicología aplicada al deporte adaptado (2016)

Sonríe o muere (2018)

Disonancias y consonancias (2019)

Lejos del árbol. Historias de padres e hijos que han aprendido a quererse (2016)

Discapacidad infantil (2015)

Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Ssce0112 - atención al alumnado con necesidades educativas especiales (acnee) en centros educativos (2024)

Asesoramiento sobre la comunidad sorda. Sscg0112 - promoción y participación de la comunidad sorda (2016)

No hay dos iguales

¿Qué pasa con la educación? (2013)

Guía de la granota per estimar-te mes cada dia (2025)

Que valiente eres 8 historias de capacitismo cotidiano (2025)

Cartas a alvarete (2025)

Mi analisis con jung (2023)

No te suicides... Todavía (2020)

Lo mejor de mí

Risas al punto de sal (2021)

¡Tengo derechos humanos! (2021)

Bailar en la oscuridad (2021)

El capacitismo, estructura mental de exclusión de las person (2023)

Locos, enanos, negros y niños palaciegos (2023)