España

Aquest llibre se centra en diversos complements disciplinaris, com sÃ³ n el coneixement de la normativa i l'organitzaciÃ³ institucional, l'an Ãálisi de les caracterÃ¡stiques histÃ²riques dels ensenyaments artÃ¡st ics en el passat, en el present i en la seva perspectiva de futur, el disseny d'un model de programaciÃ³ didÃáctica amb recursos metodolÃ²gi cs i estratÃ¿gies d'ensenyament-aprenentatge. S'incorpora tambÃ© l'anÃ álisi i la concreciÃ³ del currÃ¡culum de les matÃ¿ries d'EducaciÃ³ plÃ ástica i visual a la secundÃária i de Dibuix tÃ¿cnic al batxillerat, a ixÃ¡ com l'anÃálisi i el desenvolupament de les noves aportacions educ atives, les quals faciliten l'adquisiciÃ³ de les competÃ¿ncies bÃásiqu es, prÃ²pies dels ensenyaments artÃ¡stics. ÃÜtil tant per al professor at en formaciÃ³ inicial com per als docents en exercici que vulguin po tenciar el seu desenvolupament professional.RevisiÃ³n histÃ³rica de la s enseÃ±anzas artÃ¡sticas en EspaÃ±a. Eugenio BargueÃ±o GÃ³mez y Silvi a Nuere MenÃ©ndez Pidal Âò Historia y desarrollo de las enseÃ±anzas ar tÃ¡sticas en educaciÃ³n secundaria y bachillerato (artes). Eugenio Bar gueÃ±o GÃ³mez y Silvia Nuere MenÃ©ndez Pidal Âò El valor formativo de las enseÃ±anzas artÃ¡sticas y su perspectiva de futuro. Francisco Esqu inas Romera Âò DiseÃ±o y elementos bÃísicos del currÃ¡culo de EducaciÃ ³n plÃística y visual. Silvia Nuere MenÃ©ndez Pidal Âò DiseÃ±o y eleme ntos bÃísicos del currÃ¡culo de Dibujo tÃ©cnico. Elia M. AÃ±Ã³n Blasco Âò La programaciÃ³n didÃíctica en las enseÃ±anzas de las artes plÃíst icas y visuales. Mercedes SÃínchez Zarco Âò Las competencias bÃísicas y la educaciÃ³n artÃ¡stica plÃística y visual. Fernando Barredo de Val enzuela.

Tapa blanda

Español

Editorial Grao

Dibujo: Artes plásticas y visuales. Complementos de formación disciplinar

Indicaciones necesarias para afrontar el reto de innovar en Educación física y útiles consejos para compaginar la investigación educativa con la calidad de la docencia. Innovación e investigación se complementarán con la intención última de mejorar las prácticas docentes.

Educación física. Investigación, innovación y buenas prácticas

Temas abordados: la aplicación de la práctica reflexiva;	el desarrollo de habilidades de pensamiento y el fomento	de la autonomía de los est udiantes; la realización de	investigaciones educativas; las técnicas d e evaluación;	la comprensión y la corrección de los errores de los	alu mnos.

Inglés

Inglés. Investigación, innovación y buenas prácticas

Incluye información sobre la influencia de la	investigación en la prác tica, el conocimiento del	currículo oficial, el aprendizaje integrado de contenidos	y lenguas extranjeras (CLIL) y el marco europeo para el aprendizaje de lenguas utilizando la tecnología.

Inglés. Complementos de formación disciplinar

Más allá de conocer la teoría y los principios didácticos que sustentan los procesos de enseñanza y aprendizaje musical en la educación secundaria, investigar e innovar constituyen dos imperativos para cualquier docente que quiera mejorar su propia práctica educativa. Partiendo de esta premisa, Música. Investigación, innovación y buenas prácticas pretende orientar a los profesores y las profesoras de Música para que puedan conocer y aplicar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación musical, analizar críticamente su práctica docente, identificar problemas relativos a la enseñanza y el aprendizaje musical y plantear alternativas y soluciones, y diseñar y desarrollar proyectos de investigación, innovación y evaluación.

Música

El libro ofrece diversas aportaciones acerca de las competencias para el acceso y ejercicio profesional, a la vez que ofrece herramientas para repensar la Educación Física teniendo en cuenta los nuevos planteamientos curriculares. Por su marcado carácter vivencial y por las interacciones personales que propicia, la Educación física resulta una disciplina privilegiada para la adquisición de las competencias básicas del currículo.

Educación física. Complementos de formación disciplinar

Aquest volum pretén contribuir a la fonamentació de la didàctica de la Llengua i la Literatura com un saber sobre les pràctiques densenyament daquesta àrea de coneixement, tot oferint marcs teòrics i camins de recerca que ajudin a considerar laula com un espai de reflexió. Shi tracta la problemàtica específica de la llengua oral, de lensenyament de la llengua escrita de la lectura, especialment de textos acadèmics complexos, de la lectura literària, de lensenyament de la gramàtica, de la programació, és a dir, del pas de les prescripcions curriculars a les propostes daula i, finalment, de la complexitat dels processos davaluació dels aprenentatges lingüístics.

Dibujo: Artes plásticas y visuales. Complementos de formación disciplinar

Educación física. Investigación, innovación y buenas prácticas

Inglés. Investigación, innovación y buenas prácticas

Inglés. Complementos de formación disciplinar

Música (2010)

Educación física. Complementos de formación disciplinar (2010)

Didctica de la llengua catalana I la literatura (2011)