Este conto amosa un dos principais valores, o amor propio. Fala do respecto e da integración dun xeito doce e ameno. É ideal para os primeiros anos de vida das crianzas.

Gallego

Peruchela Edicions

O misterio do tulipan

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), tras un amplio proceso participativo previo entre todos sus grupos de interés, ha aprobado un documento de posición con su propuesta de agenda política en materia de infancia y discapacidad hasta el horizonte de 2030.Con la adopción de esta toma de posición denominada Agenda política de inclusión de la infancia con discapacidad 2024-2030 ? Documento del CERMI, la entidad pretende actualizar y reforzar su plataforma propositiva en este relevante segmento de la discapacidad (la infancia), en desarrollo del mandato del nuevo artículo 49 de la Constitución Española sobre atención específica a las necesidades de los menores de edad con discapacidad.Se ha elaborado en el seno del CERMI, con participación interna de las organizaciones y estructuras de la entidad y de los grupos e instancias de interés con los que tiene relación más estrecha en esta esfera, y con soporte de consultoría externa en la parte de elaboración técnica.El documento fundamenta y propone cómo deben ser las políticas oficiales, la legislación y las estrategias públicas en ámbitos críticos para la inclusión, los derechos y el bienestar de la infancia con discapacidad, abordando campos como la prevención, la atención temprana y el desarrollo infantil, la educación inclusiva, la lucha contra la pobreza infantil y la exclusión, la protección social, el apoyo a las familias, la salud y la atención sanitaria, las niñas con discapacidad, la protección contra la violencia, los entornos digitales seguros y la eliminación del abuso y acoso, así como la promoción de la participación y el ocio inclusivo, entre otros.Para cada ámbito, se desgranan las líneas de acción y las medidas que deben concretarlos.Con esta toma de posición, el CERMI, tanto en el nivel nacional como autonómico y local, comenzará a desplegar acciones de incidencia política para que los distintos poderes y administraciones asuman esta agenda en favor de la infancia con discapacidad.

Tapa blanda

Español

Ediciones Cinca, S.a.

Agenda política de inclusión de la infancia con discapacidad

Estudio que aporta una serie de elementos de carácter técnico interdisciplinario para facilitar la detección precoz y la intervención rigurosa y objetiva en los casos de maltratos físicos graves a niños menores de 4 años.

Catalán

Generalitat De Catalunya

Maltractaments físics greus a nadons I menors de quatre anys

Primer breve volumen de una colección dedicada a los maltratos de que son objeto los niños en nuestro pais. La concepción de la obra es la de un prontuario didá ctico, donde se nos explica qué son los maltratos infantiles, quienes son los que maltratan, por qué se maltrata y a quién se maltrata.

Qu són els maltractaments infantils?

Presentación valorada de la legislación vigente sobre infancia de carácter más s ignificativo. Recoge normativa catalana, estatal, europea e internacional. Y lo hace en sentido amplio, ya que recoge derecho positivo pero también resoluciones y recomendaciones que plantean de forma programática lo que hay que convertir e nley si se quiere atender a las necesidades reales de la infancia.

Llibre blanc de legislació D'infncia

En casa de María piensan que los animales son amigos, no comida, por eso, desde hace tiempo, ella y sus mamás tienen una dieta vegana.íCocina y descubre con María, pies de zanahoria sus platos veganos favoritos!María te enseñará que la comida vegana es muy divertida y te dará algunas ideas para que siempre tengas una opción riquísima y libre de crueldad sobre tu mesa.

El Rey De Harlem

La cocina de María

Resultado de una reflexión de distintos profesionales que ejercen en guarderías y parvularios, coordinados por el Servicio de Ordenación, Orientación y Evaluaci ón del Departamento de Enseñanza de la Generalidad. Esta reflexión está vinculad a a la nueva proposición de reforma del sistema educativo.

Orientacions I programes. L'educació a la llar D'infants I al parvulari

"Los niños preguntan: «¿por qué?».¿Por qué estamos en la Tierra? ¿Cómo nos puede ayudar y guiar un ángel protector? ¿Cómo viven los seres espirituales en el Cielo? ¿Qué sienten los animales, las plantas y las piedras? Liobaní da explicaciones muy sencillas a los más pequeños.Liobaní, un ángel instructor de los Cielos puros, les cuenta a los pequeños ciudadanos terrenales sobre su verdadero hogar, de donde salieron una vez y a donde volverán nuevamente algún día. Enseña a los niños de esta Tierra cuán hermoso es vivir en paz con todos los seres humanos, con todos los animales y todas las plantas. Dice por ejemplo: «Querido niño, cuando observas una flor y no la cortas ni la arrancas, si te alegras de que crezca y florezca, entonces Dios, tu Padre celestial se alegra mucho por ti. Si actúas así, amorosamente, en ti crece la luz interna. Todo en ti se vuelve más claro y luminoso».También anima a los niños a ser ciudadanos terrenales fuertes, desinteresados y útiles, y da indicacione

Editorial Gabriele

Liobani (I)

La discapacidad en la infancia irrumpe sin previo aviso y transforma de manera profunda, irreversible y cotidiana la vida de una familia. Este libro reúne doce testimonios ?once madres y un padre? que, desde la verdad de lo vivido, abren las puertas de su intimidad para compartir el impacto emocional, social y material que supone criar a una hija o un hijo con discapacidad. En estas páginas conviven el duelo por la pérdida de la maternidad o paternidad imaginada, la sobrecarga física y mental de los cuidados, la lucha incesante frente a sistemas burocráticos que con demasiada frecuencia no acompañan y la resiliencia que nace del amor, la conciencia y la defensa irrenunciable de los derechos.Lejos de cualquier mirada complaciente o edulcorada, la obra ofrece un retrato valiente, honesto y profundamente humano de quienes sostienen la vida en circunstancias de enorme exigencia. Cada relato ilumina no solo el dolor y la soledad, sino también la fuerza transformadora del activismo, la importancia de las redes de apoyo, la dignidad de los cuidados y la capacidad de las familias para reconstruirse una y otra vez desde la adversidad. Es, también, una llamada a la sociedad y a las instituciones para comprender el alcance real de estas maternidades y paternidades, demasiadas veces invisibilizadas.Infancia y Discapacidad. Duelo, lucha y resiliencia de las familias, de la psicóloga y activista Carola López Moya, trasciende el testimonio individual para convertirse en una obra coral de memoria, denuncia y esperanza. Su relevancia ha sido reconocida por el Comité de Personas Expertas del Observatorio sobre Feminismo y Discapacidad de la Fundación CERMI Mujeres, que la ha distinguido como mejor investigación de la IV edición del Premio de Investigación Generosidad, subrayando así el valor social, feminista y transformador de una obra imprescindible.

Infancia Y Discapacidad

Mi segundo año de educación infantil con Rocío y Javier Middle 4-5 años. 3a parteEste libro de actividades ayudará al adulto a acompañar al niño a lo largo de sus años en Educación Infantil. Cubre doce semanas de aprendizaje. Cada semana se compone de dos actividades de lenguaje o grafismo y de dos de matemáticas agrupadas en torno a un mismo tema. Además, las actividades de descubrimiento del mundo permiten al niño adquirir conocimientos sobre el medio ambiente cercano. Temas estudiados: los 4 elementos, el espacio, botánica, microcosmos, primavera, la granja, cuentos, oficios, deportes y tiempo libre, verano, vacaciones.Con pegatinas en el interior. 58 páginasMis años de Educación Infantil Una colección de 9 cuadernos de actividades para niños y niñas de 3 a 6 años, organizada en tres niveles (3-4, 4-5 y 5-6 años), con tres cuadernos por curso, uno por trimestre.Cada cuaderno abarca doce semanas de aprendizaje basadas en dos ejes esenciales:Lenguaje y escrituraDescubrimiento del mundoLas actividades siguen las recomendaciones oficiales de los programas nacionales de Educación Infantil en España y proponen un aprendizaje lúdico, progresivo y global, combinando lenguaje, lógica, observación y creatividad.Los temas abordados son comunes a los tres niveles y se desarrollan de forma paralela durante los mismos periodos del curso. Así, por ejemplo, si en el primer trimestre se trabaja el tema del otoño con el grupo Junior (3-4 años), el mismo tema se trata simultáneamente en los niveles Middle (4-5 años) y Senior (5-6 años), adaptado a las capacidades y objetivos de cada edad. Esta coherencia temática permite realizar proyectos, actividades y eventos transversales en la escuela infantil, fortaleciendo la colaboración entre grupos y el sentido de comunidad educativa.Cada semana incluye ejercicios en torno al tema propuesto. Al final de cada página, un espacio de seguimiento facilita la observación y valoración continua de los progresos del La colección ofrece una base clara y estructurada para el trabajo en el aulaalumno., evitando la necesidad de fotocopias... Los niños trabajan directamente en su cuaderno, lo que refuerza su autonomía y les permite ver sus propios avances. Además, los cuadernos se llevan a casa, creando un vínculo interactivo entre escuela y familia: los padres pueden descubrir fácilmente lo que su hijo ha aprendido y compartido cada día.Los personajes Rocío y Javier acompañan al alumnado a lo largo de las páginas, motivando y guiando con un tono cercano y alegre.Una serie pensada para profesores de escuelas infantiles que buscan estimular el desarrollo integral del niño a través del juego, la atención y la curiosidad por su entorno, implicando también a las familias en el proceso educativo.

Cref Publishing

Mi Segundo Año De Educacion Infantil Con Rocio Y Javier.

Hay un paisaje que no ves con los ojos, pero te habita. Un paisaje compuesto por imágenes que susurran desde lo hondo, que sanan o hieren, que te alientan o te encarcelan. El paisaje interior es una invitación a mirar dentro y redescubrir el poder invisible que moldea tu vida.Miriam Subirana nos conduce por senderos de contemplación, belleza y revelación. Con amenidad y dulzura traza un mapa hacia tu centro? allí donde el alma recuerda, imagina y florece. A través de palabras que acarician, reflexiones profundas y experiencias vivas, aprenderás a discernir las imágenes que te empobrecen y a abrazar aquellas que liberan, que despiertan, que bendicen.Una obra para quienes anhelan reencontrarse consigo mismos, con lo sagrado, con la vida que late más allá del ruido. Porque transformar tu mundo comienza por mirar ?con nuevos ojos? el paisaje que llevas dentro.

Editorial Kairos Sa

Paisaje interior el

Convivir con el dolor crónico, la enfermedad o el estrés puede hacer que te sientas impotente, aislado o derrotado. Este programa de 6 pasos es una brújula que contiene una serie de herramientas sencillas y prácticas basadas en mindfulness y compasión para encontrar la salida de este condicionamiento mental y emocional que nos mantiene atrapados en el sufrimiento. Esta guía práctica y de reconocida solvencia nos ayuda a aprender a gestionar los estados mentales negativos y la reactividad emocional como nos guía para desarrollar estados mentales y emocionales positivos y hábitos saludables.  Utilizando conceptos y ejercicios basados en la psicología contemplativa y evidencias científicas, cada paso es una invitación a profundizar en la conciencia amable, la compasión, la alegría empática, la conexión y la ecuanimidad.

(Psicología)

He aquí una inteligente invitación a explorar desde dónde practicamos la meditación. Muchas prácticas de mindfulness en Occidente se plantean desde ?y acaban por reforzar? un «yo separado». Por contra, en este libro encontrarás prácticas asequibles que te llevarán del mindfulness secularizado al mindfulness relacional, y de este a lo que podríamos llamar un «post-mindfulness»: la práctica contemplativa en la cual caminamos hacia el núcleo sano, la esencia positiva y vital del ser. Miriam Subirana proporciona ideas y prácticas relacionales para mejorar el bienestar, la autoestima, la presencia transformadora y el compromiso; para atravesar y disolver el sufrimiento; para el autoconocimiento; para generar actitudes abiertas y cooperativas y avanzar juntos en construir un mundo más amable, pacífico y en armonía.

Mindfulness relacional

El bienestar se puede entrenar. Aún mejor: podemos entrenar las habilidades psicológicas que facilitan que la felicidad o el bienestar aumenten.  Para este menester está diseñado el Entrenamiento en Bienestar basado en prácticas Contemplativas (EBC), un programa muy completo fruto de años de trabajo, investigación y estudio de las tradiciones contemplatives y la psicologia positiva. El EBC se fundamenta en los siguientes pilares: el mindfulness, la capacidad de alargar las emociones positivas, la facultad de acortar las emociones negatives, el altruismo y la compasión, y una perspectiva sobre la multiplicidad del self. El resultado es un libro práctico, útil y asequible (estructurado en ocho sesiones, con múltiples actividades y meditaciones asociadas), pensado para que los lectores puedan completar el programa de forma autónoma.

La ciencia de la virtud

Son muchas las personas que, implicadas en procesos de transformación personal, sufren crisis y trastornos de diversa índole. Algunos sienten que su sentido de la identidad se rompe, o que su sistema de valores ya no es válido. Surgen experiencias espirituales o incluso ?místicas? que producen miedo y confusión. La vida cotidiana se hace difícil, y hasta cabe llegar a dudar de la propia cordura.La psiquiatría moderna no siempre ha sabido distinguir entre los estados de crisis y los estados de enfermedad. Es por esto que hoy se está fraguando una nueva y más amplia perspectiva que considera las crisis como procesos de transformación, con un enorme potencial de nueva salud. Las crisis espirituales se convierten entonces en vías de acceso a niveles más altos de autorrealización y plenitud.En El poder curativo de las crisis, un conjunto de eminentes psicólogos, psiquiatras y maestros espirituales se plantea el alcance y concepto de las crisis, la relación entre espiritualidad, ?locura? y curación. Se habla de las distintas formas de trastornos ?espirituales?, de la concomitancia entre crisis y arte, de los escollos más frecuentes en la práctica del crecimiento personal. Rompiendo con muchos de los esquemas establecidos, este libro nos transmite así un mensaje enormemente liberador: en el interior de toda crisis se encuentra el germen de una radical renovación.Christina y Stanislav Grof son mundialmente conocidos por sus investigaciones en el campo de los estados no ordinarios de conciencia y de la psicología transpersonal.

El poder curativo de las crisis

Aunque todas las personas tenemos la capacidad de la escucha, hemos de aprender a escuchar como un arte para la convivencia, el diálogo y el acompañamiento desde el buentrato.La reconocida psicoterapeuta Fina Sanz ahonda en la escucha en toda su amplitud: la social, la relacional y la personal. Y propone un arte de la escucha fundamentado en la empatía, el conocimiento y la apertura. Para ello resulta inestimable conocer nuestras dificultades para escuchar o, al contrario, detectar qué la favorece, ya sea en el ámbito profesional, en la comunicación con personas cercanas (familia, amistades, pareja?), en los trabajos comunitarios de ayuda a la población, lo mismo que en la escucha a personas con problemas, enfermas o incluso en proceso de morir. El texto es una mina de recursos de autoayuda para aprender a escucharnos y autocuidarnos lo mismo que para escuchar y acompañar a otras personas.

Escuchar, acompañar, bientratar

Tendemos a pensar que nuestros recuerdos son fotocopias del pasado que almacenamos completamente intactas en algún lugar de nuestro cerebro. En realidad, construimos y reconstruimos nuestros recuerdos cada vez que los evocamos. Calle de la memoria nos invita a recorrer los desarrollos más punteros en el estudio de la memoria humana, revelándonos de qué manera el simple hecho de recordar nuestro pasado está sujeto a cambios y adaptaciones constantes y por qué una memoria defectuosa no siempre es algo negativo.Ciara Greene y Gillian Murphy analizan los múltiples beneficios de tener un sistema memorístico flexible y falible: nos ayuda a mantener una identidad coherente, a sostener vínculos sociales y a imaginar de manera vívida futuros posibles. Con todo, la facilidad con la que puede distorsionarse nuestra memoria también conlleva riesgos, como ofrecer testimonios erróneos o caer víctimas de noticias falsas.Lejos de ser un defecto, esta imperfección muestra el modo perfectamente imperfecto en que nuestra mente ha evolucionado para resolver problemas.

Calle De La Memoria

He aquí una propuesta innovadora y valiente. Fundamentado en sólidas premisas científicas, La sabiduría del no saber propugna un giro de 180 grados a nuestro imaginario acerca de las tres realidades que atraviesan la vida de todo ser humano: la física, la individual y la social. Con un lenguaje muy asequible, el autor va destejiendo la obsoleta visión del mundo imperante y desvela un nuevo paradigma científico actualizado, una inteligente proposición que resulta en una guía hacia la humildad, la inclusividad y la esperanza. Cuando sabemos que no conocemos las respuestas a casi ninguna de las grandes preguntas que nos plantea la vida, tenderemos a ser prudentes y abrirnos a la tolerancia y la empatía, porque reconocemos que nuestro pensar es un bucle pleno de carencias. Una vez entregados a la actitud del «no saber» del sabio, abiertos a otras formas de explicar y entender la realidad, aflora el asombro ante la vida y una nueva actitud de cooperación con la existencia.

La sabiduria del no saber

La experiencia del despertar es una, pero se da de una manera diferente en cada ser humano que tiene la fortuna de rendirse a ella. La experiencia del despertar realizada en Aliciah es prueba de que cualquier forma de vida puede ser o una celda o un camino hacia la libertad. Ella estuvo encerrada en la cárcel del sufrimiento hasta que, el mismo dolor, la llevó a la liberación.Las creencias son murallas que erige el ego para protegerse. Hasta que no se derriban no podemos descubrir la grandeza que somos. El sufrimiento puede ser un gran aliado en el proceso de evolución y crecimiento, siempre que no luchemos contra él y aprendamos a soltarlo en el momento preciso.

La sanacion silenciosa

¿Puede haber un descubrimiento más importante en la vida que darnos cuenta de que ya somos eso que anhelamos?En este libro, Rupert Spira destila con meridiana claridad el mensaje de las grandes tradiciones espirituales en dos verdades esenciales: que la felicidad es la naturaleza misma de nuestro ser, y que compartimos un mismo ser con todos y con todo.Basándose en numerosos ejemplos ?extraídos asimismo de su propia experiencia? Spira nos demuestra que tratar de encontrar la felicidad duradera en objetos, situaciones y relaciones es un esfuerzo destinado a la frustración y el desengaño. Hábilmente, guía al lector hasta el reconocimiento de que ya somos la felicidad que buscamos.

Tu eres la felicidad que buscas

La vida es un proceso de búsqueda, encuentros, certezas, incertidumbre, luces y sombras, muerte y renacimiento? En sus giros ascendentes y descendentes, el proceso evolutivo de la conciencia se asemeja a una espiral: de lo inferior a lo superior, de la materia al espíritu, entretejiendo los hilos de la existencia en una trama multicolor en la que lo diverso se transforma en universo.Al liberarse de los apegos que la encadenan, la conciencia llega a la profunda comprensión del significado de la vida y la muerte, que le permite levantar el vuelo hacia el universo infinito y trascendente del espíritu.Ana María González Garza nos invita a cobrar consciencia de nuestras propias inquietudes y experiencias, y emprender nuestra propia búsqueda hacia un nuevo horizonte en el que la dualidad se transforma en unidad y la conciencia despierta a su verdadera esencia en su tránsito hacia lo infinito.

La espiral de la conciencia

Recurriendo con amenidad y simplicidad a analogías, cuentos y anécdotas, el doctor Gutiérrez Ornelas nos ofrece herramientas y perspectivas sabias para abordar los temas candentes de la cotidianeidad: el miedo que nos congela, la ira que nos desborda, la tristeza que nos hunde? hasta propuestas refrescantes como el vincularnos con ojos nuevos al día a día y la manera como podemos relacionarnos desde nuestra profunda sabiduría con los retos actuales.Al final de cada capítulo se ofrecen una serie de meditaciones prácticas especialmente diseñadas para cultivar la aceptación, la compasión o el agradecimiento? y trascender los viejos patrones que limitan el desarrollo de una vida plena.

En el presente

Esta es una historia de gentes sin historia, particularmente de los niños y de las niñas que un día fueron abandonados en la Inclusa de Madrid durante el siglo XIX, desde la ?ilegitimidad? de su nacimiento, y condenados a la muerte o a una trágica supervivencia. Y esta historia sobre todo se detiene en la vida de las niñas abandonadas que, pasando por la Inclusa, fueron internadas en el Colegio de la Paz y en los distintos destinos que tuvieron. La historia de unas niñas que salieron a servir y quedaron sirviendo el resto de su vida. De las que buscando ser libres encontraron las rejas de la prisión o las del manicomio. De las expósitas agraciadas por la fortuna que llegaron a ser marquesas. De las que crecieron en un pequeño pueblo, vivieron y trabajaron sus tierras y murieron al lado del hombre que las rescató de las paredes del Colegio. Y de las que nunca fueron rescatadas por nadie y crecieron, vivieron, cosieron y bordaron día tras día hasta envejecer y morir dentro de él.

Prensas De La Universidad De Zaragoza

Las niñas abandonadas. La inclusa de Madrid y el colegio de la paz (1807-1934)

En las últimas décadas la atención sobre los intereses de los niños y niñas ha aumentado notablemente, surgiendo en multitud de países diversas instituciones y organizaciones destinadas a representar los intereses de la infancia. Sin embargo, en qué consisten dichos intereses, cómo surgen o cómo deben entenderse y representarse mejor son cuestiones que han sido ampliamente ignoradas. El presente libro tiene por objetivo mostrar las maneras de comprender los intereses de los niños y niñas y sus significados para una práctica solidaria que fortalezca la posición social y promueva el protagonismo de la niñez, especialmente la niñez ?popular? o procedente del denominado ?Sur global?. En particular, se aborda el surgimiento de las subjetividades políticas de las infancias populares, haciendo hincapié en la necesidad de prestar mayor atención a sus derechos económicos y laborales, una cuestión de vital importancia que no ha recibido suficiente atención hasta el momento. Se trata, por último, de plantear desde la óptica del trabajo social una reconceptualización del paradigma del protagonismo infantil que ponga en el centro a los niños y adolescentes provenientes de ámbitos desfavorecidos.

O misterio do tulipan (2024)

Agenda política de inclusión de la infancia con discapacidad (2024)

Maltractaments físics greus a nadons I menors de quatre anys (2004)

Qu són els maltractaments infantils?

Llibre blanc de legislació D'infncia (1992)

La cocina de María (2022)

Orientacions I programes. L'educació a la llar D'infants I al parvulari (1989)

Liobani (I) (2012)

Infancia Y Discapacidad (2026)

Mi Segundo Año De Educacion Infantil Con Rocio Y Javier. (2026)

Paisaje interior el (2025)

(Psicología) (2024)

Mindfulness relacional (2023)

La ciencia de la virtud (2023)

El poder curativo de las crisis (2025)

Escuchar, acompañar, bientratar (2024)

Calle De La Memoria (2026)

La sabiduria del no saber (2023)

La sanacion silenciosa (2023)

Tu eres la felicidad que buscas (2023)

La espiral de la conciencia (2022)

En el presente (2022)

Las niñas abandonadas. La inclusa de Madrid y el colegio de la paz (1807-1934) (2020)

La niñez popular (2021)