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El progreso de las ciencias lleva implícito la realización de investigaciones básicas y aplicadas. Sin las mismas sería imposible avanzar en la adquisición de conocimientos. Por ello, son necesarios recursos que permitan la formación de futuros investigadores en análisis estadísticos. El presente manual permitirá iniciarse en la realización de análisis paramétricos aplicados a diseños transversales y longitudinales y, por tanto, su uso mejorará la rigurosidad de los estudios científicos.

Manual práctico de análisis estadístico en educación social: Análisis transversales y longitudinales

Las mujeres y las migraciones conforman en nuestra sociedad actual un binomio conceptual firme. En esta obra se quiere analizar el nuevo entramado cultural que se está gestando en lo que, parece ser, un orden social diferente. En este existe un pensamiento y un lenguaje particular en el que se da cabida, entre otros, a desacostumbradas combinaciones de palabras partiendo de transnacional, ahora acompañada de feminismo, familias o madres. Al hilo de este asunto aparecerán otros conceptos, el de la visibilidad y de la invisibilidad. La visibilidad sobredimensionada y sustantiva marcada por esos pañuelos que visten las musulmanas junto a la invisibilidad que supone el trabajo doméstico o la ausencia de derechos que afecta a tantas mujeres. ¿Visibles o invisibles? Mujeres migrantes, culturas y sociedades es una obra colectiva que se nutre de textos científicos narrados con un estilo accesible e interdisciplinar y procesado con vocación reflexiva que tratan de dar respuesta a los ejes temáticos trazados por su editora y divididos a su vez en dos importantes bloques: uno dedicado a la Etica, Sociología y Cultura y de otro y otro al Género e Islam.

Plaza Y Valdés Editores

¿Visibles o invisibles?

¿En qué sentido el poder es una bestia magnífica? Michel Foucault no lo piensa como un monstruo frío o un leviatán, a la manera de Nietzsche o Hobbes, sino como un conjunto de dispositivos que hay que analizar para ver cómo funcionan, qué producen, cuáles son sus discursos y sus prácticas. A través de entrevistas, conferencias e intervenciones en su mayor parte inéditas o inaccesibles en español, este volumen esclarece las circunstancias políticas y las preocupaciones personales que están en el origen de los libros y de los cursos del autor, y permite situarlos en el marco de una elaboración teórica en constante mutación. De estos textos surge un Foucault muchas veces coloquial, que articula sus ideas en el cruce entre la erudición y esa cotidianidad que se desprende de los programas televisivos, de la lectura de los diarios o de los sucesos puntuales en los que ha decidido intervenir.

Siglo Xxi Editores S.a De C.v.

El poder, una bestia magnifica

Este libro de ejercicios es el complemento idóneo al texto, también publicado por esta editorial, Fundamentos de Inferencia Estadística, y recoge una muy variada selección de ejercicios sobre los diferentes temas de la inferencia estadística, haciendo especial hincapié en estimación y contrastación de hipótesis.

Ediciones Paraninfo, S.a

Problemas de inferencia estadistica

El fútbol es un juego, una pasión, una forma de agregación social, un negocio; y, por todo ello, también una eficaz herramienta de control sobre las masas. Gracias a su inigualable capacidad de crear mitos, a su épica intrínseca, este deporte ha sido explotado desde sus albores como arma de propaganda ideológica y, más recientemente, también comercial. Los primeros en darse cuenta de su inmenso poder de sugestión fueron quizá los regímenes totalitarios del siglo XX, que, en su afán de calar transversalmente en todos los estratos de la sociedad, utilizaron esta popular disciplina como rudimentario pero poderoso instrumento de marketing político.áLas presentes páginas reúnen los episodios más significativos de esta inquietante simbiosis entre el fútbol y las dictaduras fascistas; anécdotas, hazañas -a veces trágicas y otras rocambolescas- en las que el fútbol ha sido empleado como venda para tapar los ojos del pueblo o como vehículo de adoctrinamiento en el marco de delirantes diseños propagandísticos concebidos por megalómanos déspotas de medio mundo.El libro se divide en tres partes: la Italia de Mussolini y la Alemania de Hitler, la España de Franco y el Portugal de Salazar, y las dictaduras latinoamericanas.

Altamarea

Fútbol y fascismo

Durante siglos, las sociedades han tratado la dominación masculina como lo «natural». ¿Y si viéramos, no obstante, la desigualdad de género como algo más frágil que ha tenido que ser constantemente reconstruido y reafirmado?En este libro audaz y radical, la reconocida periodista científica Angela Saini explora las raíces de lo que llamamos «patriarcado», descubriendo una historia compleja de cómo se incrustó por primera vez en las sociedades y se extendió por todo el mundo, desde la Prehistoria hasta el presente. Saini viaja a los asentamientos humanos más antiguos, analiza los últimos hallazgos de la ciencia y la arqueología y rastrea las historias culturales y políticas desde las Américas hasta Asia.Hace más de un siglo que filósofos, historiadores, antropólogos y feministas han cuestionado lo que significa el patriarcado. En nuestra época, a pesar de la resistencia al sexismo, el abuso y la discriminación, incluso los esfuerzos revolucionarios por lograr la igualdad a menudo han terminado en fracaso. Pero El patriarcado es un libro profundamente esperanzador, que revela una multiplicidad de arreglos humanos que socavan las viejas narrativas grandiosas y exponen la supremacía masculina como no más (y no menos) que un elemento en constante cambio en los sistemas de control.

Editorial Kairos Sa

Kairos

El patriarcado

2ª edición revisada y ampliada. En este texto se muestran las estrategias y procedimientos para realizar una adecuada recogida de información, explicando las tareas que realizan los entrevistadores o encuestadores. Dentro de la clásica división de los tipos de encuesta según la modalidad de administración del cuestionario este trabajo se centra en las encuestas con entrevistador, tanto en presencia de este (encuesta presencial) o a través del teléfono (encuesta telefónica). Puede ser de interés también para jefes de campo, coordinadoresy supervisores, aunque el público final son los encuestadores.Muchos textos de muestreo hablan de la organización del trabajo de campo, pero hay pocos libros dedicados a la figura del encuestador que es en definitiva el responsable de la calidad de la información recogida. El encuestador adopta la función de nexo de unión entre el investigador y la sociedad. Este manual trata de cubrir el vacío existente sobre el tema en la literatura especializada.

Cis. Centro De INVESTIGACIONES Sociologicas

Manual de trabajo de campo en la encuesta

2ª edición. La regresión múltiple es quizás el método estadístico empleado con mayor frecuencia en las ciencias sociales. En este cuaderno se introducen los supuestos y técnicas básicas. El enfoque es aplicado, con ejemplos prácticos y presentaciones gráficas. Se abordan también los últimos avances realizados en estadística tales como la regresión logística para variables categóricas y los modelos de riesgos proporcionales para datos longitudinales. A lo largo de toda la exposición se recalca la necesidad de conjugar la teoría, la imaginación sociológica y la metodología para superar los numerosos problemas que se presentan en toda investigación empírica en ciencias sociales.

Análisis de regresión múltiple

Este libro tiene como principal objetivo reivindicar el papel fundamental de la Sociología en el debate contemporáneo de la desigualdad, con frecuencia excesivamente orientado a la medición de la desigualdad económica, resituándolo en la cuestión central de la desigualdad de oportunidades y los mecanismos de transmisión de la ventaja y desventaja social a través de las generaciones. Mediante las principales voces contemporáneas sobre el estudio de las clases y la movilidad social a ambos lados del Atlántico, el libro ofrece una visión panorámica sobre los caminos transitados y los principales hallazgos encontrados en la investigación sobre movilidad social a lo largo de las últimas décadas, así como sobre los puntos de fricción del debate actual. A lo largo de sus páginas se abordan cuestiones de gran calado, que sin duda resultarán de interés tanto para los estudiosos de la movilidad y la estratificación social, como para un público atento más amplio: ¿Se paró el ascensor social? ¿Sigue siendo la educación el «gran igualador» de las diferencias de origen? ¿Disfrutan las generaciones actuales de las mismas oportunidades que sus padres? ¿Cuál es el papel de la inmigración en el escenario actual de la desigualdad?Como tal, el libro pretende ofrecer un espacio para la reflexión y el aprendizaje, pero también estimular el debate intelectual en la comunidad científica internacional, incorporando a los países de habla hispana, donde comienza a haber un cúmulo de datos y resultados de investigación suficiente para posibilitar un diálogo internacional comparativo ampliado.

Perspectivas y fronteras en el estudio de la desigualdad social. Movilidad social y clases sociales en tiempos de cambio

Prólogo de Uwe FLICK	Las entrevistas son uno de los principales enfoqu es en la recogida de datos en la investigación cualitativa. Conocemos una variedad de formas de hacer entrevistas con objetivos y principios diferentes. Al mismo tiempo, la entrevista se presenta con varias ven tajas, prácticas y problemas diversos comunes a todas las opciones de su realización. Podemos estudiar la realización de entrevistas en nive les diferentes: teórico, epistemológico, ético y práctico. Una vez que la entrevista se ha realizado, le siguen varios pasos: las formas esp ecíficas de documentar lo que ha ocurrido en la entrevista individual llevan a necesidades y reglas para la transcripción. Los datos obtenid os demandan formas específicas de realización del análisis cualitativo . La realización de entrevistas trae consigo necesidades específicas d e aumentar la calidad de la entrevista en general y su validez en part icular, y finalmente de informar de lo que se dijo y cómo se analizó. 	Este libro trata muy detalladamente todas estas cuestiones de la real ización de entrevistas y se basa en la larga experiencia del autor en la realización de entrevistas y en escribir sobre ellas y su realizaci ón. Este libro es una parte de la colección de investigación cualitati va que dirijo y tiene un sólido enfoque en la recogida de datos, pero también en cuestiones específicas sobre el análisis y la evaluación de esta forma específica de datos. Por consiguiente, algunos de los otro s libros de la colección deberían ser útiles para complementar lo que se dice en esta obra. En particular, los volúmenes de GIBBS (2007) sob re análisis de datos cualitativos y de RAPLEY (2007a) sobre análisis d e discurso y de conversación dan más información sobre cómo analizar l os datos cualitativos procedentes de entrevistas (y de otras fuentes). El libro de FLICK (2007a) entra más en los detalles de la planificaci ón y el diseño de la investigación cualitativa (y de la realización de entrevistas) en gen

Morata

Las entrevistas en investigacion cualitativa

La Generación Z está en boca de todos. Mucho se ha habla de ella, bueno y malo. Este libro explora algunas de las características, comportamientos y pensamientos que definen a este grupo generacional, para dibujar un retrato lo más certero posible, y sin prejuicios. Para ello, se ha contado con sus protagonistas: jóvenes de esta generación que han participado en el ensayo a través de grupos de conversación realizados en Madrid y Barcelona. Además, el texto hace un recorrido por diversos estudios de varios países y suma la voz de expertos en distintas áreas. Los centennials están dejando su huella en todo el mundo con una marcada brecha de género y un creciente impacto en distintos procesos sociales y políticos, como las elecciones. Su peso y relevancia no hará más que aumentar en los próximos años. A la luz de los hallazgos, se proponen algunas ideas para abordar el fenómeno y su futuro desde la comunicación y la política.

Polarizacion, sociedad y algoritmos

El último medio siglo (1968-2018) ha sido testigo de una generación que amaneció a la madurez con la alegría revolucionaria de Mayo del 68 y que se está jubilando en pleno vigor de una revolución conservadora y de los populismos de extrema derecha que amenazan con llevarse por delante muchas de las conquistas civilizatorias de este tiempo. Esa generación es la que ha mandado. Una generación que con sus aciertos, sus contradicciones, sus arrebatos de cólera (a veces ingenuos; a veces violentos; casi siempre justos) o su resignación ha tratado de cambiar el mundo, aunque no con la profundidad y la velocidad que previeron sus protagonistas, algunos de los cuales podrían decir: 'Queríamos cambiar el mundo y el mundo nos ha cambiado a nosotros'. A cada año mágico revolucionario (1968: París, Praga, México; 1999: movimiento antiglobalización; 2011: los indignados) le ha sucedido una reacción (1979-1980: Thatcher y Reagan; 2011: los neocons; 2017: Trump) que ha pretendido siempre volver al statu quo anterior, a lo que creían un estado natural de las cosas, utilizando los principios de coerción y persuasión, el poder duro y el poder blando. Durante aquellos años mágicos, los jóvenes como categoría histórica han disputado a la clase obrera el monopolio del protagonismo redentor de los cambios que ésta tuvo durante el siglo xix y primera parte del xx. El sentido de la historia lo daba el progreso, pero el motor de la historia no ha sido sólo la lucha de clases, sino las ansias de un grupo transversal de ciudadanos que ha reivindicado su lugar en la política, la economía y la cultura.

Revoluciones

Nogales (Arizona) y Nogales (Sonora)átienen la misma población, cultura yásituación geográfica. ¿Por qué una es ricaáy otra pobre? ¿Por qué Botsuana es uno deálos países africanos con mayor desarrollo y,áen cambio, países vecinos como Zimbabue,áCongo o Sierra Leona están sumidos en laámás desesperante pobreza? ¿Por qué Coreaádel Norte es uno de los países más pobresádel mundo y Corea del Sur uno de los másáprósperos?Por qué fracasan los países responde aáestas y otras cuestiones con una nuevaáy convincente teoría: la prosperidad noáse debe al clima, a la geografía o a laácultura, sino a las políticas dictaminadasápor las instituciones de cada país. Debidoáa ello, los países no conseguirán que susáeconomías crezcan hasta que no disponganáde instituciones gubernamentales queádesarrollen políticas acertadas. Asimismo, los autores responden a lasásiguientes cuestiones:? China está creciendo a un ritmoátrepidante. ¿Hasta cuándo podrá seguirácreciendo al mismo ritmo? ¿Acabará poráaplastar al mundo occidental?? ¿Hasta cuándo será Estados Unidosáuna potencia mundial? ¿Su sistemaáeconómico es apto para competir en lasápróximas décadas?? ¿Cuál es el mejor método para sacaráde la pobreza a millones de personas?á¿Realmente las ayudas de Occidenteáayudan a erradicar las hambrunas?A través de una cuidada selección deáejemplos históricos y actuales (desdeála antigua Roma pasando por los Tudoráy llegando a la China moderna) losáreconocidos profesores Daron Acemogluáy James A. Robinson harán que usted veaáel mundo, y sus problemas, de un modoácompletamente distinto.

Por qué fracasan los países

Ernest R. HOUSE, un evaluador, y Kenneth R. HOWE, un filósofo, tratan de reconciliar la filosofía con la experiencia de la evaluación y desa rrollan una teoría de la evaluación, coherente con el pensamiento cont emporáneo en filosofía, en especial con las c

Valores en evaluación e investigación social

Los métodos mixtos se basan en la integración de métodos cuantitativos y cualitativos en un mismo trabajo de investigación. Con el empleo de esta metodología se recogen y analizan datos, se integran los resultados y se establecen conclusiones e inferencias utilizando conjuntamente esas dos aproximaciones metodológicas. Mediante el diseño y aplicación de los métodos mixtos se pueden conseguir sinergias y una mejor comprensión de los fenómenos estudiados. El objetivo de este libro es analizar los fundamentos y aspectos básicos de esta metodología que puede ser aplicada en un gran número de disciplinas en el ámbito de las ciencias sociales, las ciencias del comportamiento, las ciencias de la salud y otras áreas. A través de la explicación de las principales ideas de los métodos mixtos y de su aplicación por medio de un gran número de ejemplos de investigaciones que los han utilizado, la principal utilidad de este manual es que proporciona una guía y conocimiento práctico para que estudiantes e investigadores puedan diseñar, planificar y realizar sus trabajos de investigación con esta metodología. Con relación al contenido, la obra analiza el desarrollo histórico y los retos principales de los métodos mixtos. También se describen los fundamentos filosóficos y paradigmas asociados a esta metodología. En la parte más aplicada, se estudian dos aspectos principales: cuáles son los propósitos primordiales o razones que justifican llevar a cabo estudios mixtos y cuáles son los diseños mixtos básicos y avanzados más importantes. Además, se hace énfasis en la integración como característica distintiva de esta metodología, en los denominados joint displays y en la calidad de las investigaciones mixtas. Para terminar, se señalan algunas controversias y recomendaciones futuras.

Ediciones Piramide

Metodos mixtos de investigacion

Esta obra expone un caso práctico de evaluación de un pro-grama de inserción sociolaboral desde un enfoque participativo y pluralista. En el primer bloque, se hace una reflexión teórica del concepto de evaluación y se desarrollan los distintos elementos e instrumentos de la evaluación participativa. En la segunda parte de la obra, los autores presentan la evaluación externa de un programa de inserción sociolaboral, que combina elementos tradicionales -como las medidas de formación ocupacional e itinerarios de inserción laboral- y otros innovadores -pactos territoriales por el empleo-. Este trabajo muestra, por un lado, el éxito de una metodología de evaluación participativa que ha permitido poner el énfasis en la contextualización de la política y en los actores implicados, y por otro lado, los logros de una política activa de empleo y las claves de su diseño para experiencias futuras.  El lector se beneficiará también de la exposición de un detallado proyecto de evaluación así como los resultados del mismo por objetivos. Las recomendaciones hechas en la segunda parte de la obra ofrecen una estructura que puede ser utilizada como ejemplo de un informe final de evaluación. Este libro está dirigido a estudiantes, académicos y profesionales interesados en formarse en el proceso de evaluación y su ejecución. Este manual recoge conjuntamente por primera vez un desarrollo teórico del proceso evaluativo y su aplicación práctica, mostrando ejemplos de metodología e indicaciones sobre su ejecución y presentación.

Universidad De Granada

Participación y negociación en procesos evaluativos

La comprensión, por parte de los estudiantes de Criminología, de la utilidad de la investigación social en su futuro desempeño profesional, pasa por la asimilación de la oportunidad y las potencialidades de los métodos y técnicas de investigación social para abordar diferentes preguntas relacionadas con el delito, la victimización, la seguridad/inseguridad y cómo estos aspectos interactúan con dimensiones de la estructura social, tales como el poder, la desigualdad y diversas variables sociodemográficas. ¿Hay patrones de victimización en la sociedad? ¿Cómo se distribuyen geográfica y socialmente? ¿Existe discriminación de género en el ámbito penitenciario?Para poder guiar a los futuros criminólogos en el mundo de la investigación social aplicada, hemos decidido proponer un texto útil, didáctico y, especialmente, aplicado, cargado de ejemplos y referencias a diversas investigaciones sociales clásicas y más recientes en el ámbito de la Criminología social. Se trata de orientar a los lectores en la búsqueda de temas de investigación y en las estrategias de abordaje más exitosas, tanto cuantitativas como cualitativas o mixtas.

Tecnos

Criminología e investigación social

Texto, especialmente dirigido a los estudiantes de Grado en Trabajo Social Centrándose en la investigación por encuesta, paradigma de la investigación sociológica desde los años ciencuenta del XX, plantea los principios básicos de la investigación social empírica y de las lógicas que la sustentan.

Investigación social mediante encuestas

El presente texto estructurado en cuatro partes pretende ser un material de referencia para los alumnos de la materia de Técnicas de Investigación Social I. La primera parte busca fijar el significado de las técnicas de investigación social introduciendo al lector en las técnicas de investigación social. La segunda parte está destinada a las prácticas cualitativas con especial referencia a las denominadas técnicas grupales. La tercera parte centra sus tres apartados en la encuesta mediante cuestionario estandarizado. La cuarta y última parte estudia las diferentes formas de análisis. Al final de cada tema el lector dispone de una serie de preguntas que permiten un repaso rápido de lo leído.

Ramón Areces

Introducción a las técnicas de investigación social

España

Este libro, centrado en un modo narrativo de conocimiento, opta por la historia de vida como metodología cualitativa de investigación. Comienza contextualizando la historia de vida en su paradigma más inmediato, el cualitativo, y, dentro de este, la investigación crítica o emancipadora, a través de la metodología biográfico-narrativa. Posteriormente, describe las formas de hacer investigación narrativa, su alcance y su uso. Gira, exclusivamente, en torno a historias de vida (life history). Para ello, dedica un apartado a distintas cuestiones que preocupan a la hora de investigar con narrativas: ¿Cuántas historias de vida? ¿Es el consentimiento realmente informado? ¿La dialéctica de lo relacional? ¿Cómo transcribimos? ¿Sujetos o participantes? A continuación, describe diferentes instrumentos que pueden utilizarse para recoger la información narrada en las historias (entrevista biográfica, entrevista a otros informantes, auto-informe, un día en la vida de, la línea de vida y la fotografía), siguiendo un enfoque paradigmático y narrativo. Finaliza con un apartado sobre ética de la investigación en el que se abordan planteamientos referidos a cuestiones éticas a tener en cuenta antes, durante y después de la investigación. Una obra, con enfoque teórico-práctico, escrita pensando en responder a cuestiones que las personas interesadas en este tipo de metodología puedan hacerse o haberse hecho a la hora de investigar con historias de vida. Será de gran ayuda a la hora de emprender nuevos estudios de estas características.

Investigar con historias de vida

Marcado por la dolorosa experiencia del exilio, Ai Weiwei siempre se ha sentido extranjero, y a través del arte ha conseguido darle a esta percepción una dimensión universal. En este Manifiesto sin fronteras, Weiwei reconstruye paso a paso el difícil camino vital e intelectual que lo ha llevado a convertirse en el artista que mejor ha sabido dar voz a los refugiados de toda condición. Pero, más allá de la confesión personal, este libro emerge como un firme llamamiento a la comunicación pacífica, a comprometernos sin ambages con nuestro tiempo y con nuestros semejantes.

Manifiesto sin fronteras

Dentro de las herramientas estadísticas de uso habitual, el Control Estadístico de los Procesos permite diagnosticar , controlar y corregir los problemas dentro de las propias líneas de fabricación de los productos. Es el primer escalón del control y mejora de los procesos.

Control estadístico de los procesos spc

Este libro es una respuesta a las recurrentes inquietudes de los estudiantes de grado y posgrado en el ámbito de las ciencias sociales, de la educación y de la salud cuando afrontan la realización de un trabajo de investigación. A lo largo de sus pági

Dykinson S.l.

Cómo realizar un estudio científico en ciencias sociales, de la educación y de la salud

Este manual acerca de cómo elaborar proyectos de investigación en ciencias sociales cubre un importante hueco en la literatura universitaria. Con una nítida estructura, caracterizada por la presentación de muy diversos temas acompañados por ilustrativos ejemplos, el manual ayudará a estudiantes de posgrado, tanto de máster como de doctorado, a realizar aquellos trabajos imprescindibles para la obtención de sus respectivos títulos. El texto acompaña a los estudiantes en todas las fases de la investigación, desde el planteamiento de la pregunta hasta el diseño del análisis empírico, pasando por la búsqueda de material y la elaboración de hipótesis teóricas. Su estilo ameno y pedagógico no está reñido con el necesario rigor académico en la discusión de asuntos varios como los problemas de explicación o las formas de citación en diversas disciplinas, como la sociología, la ciencia política y la economía.

Fundamentos para la investigación social

Manual práctico de análisis estadístico en educación social: Análisis transversales y longitudinales

¿Visibles o invisibles? (2011)

El poder, una bestia magnifica (2024)

Problemas de inferencia estadistica (2005)

Fútbol y fascismo (2020)

El patriarcado (2024)

Manual de trabajo de campo en la encuesta (2015)

Análisis de regresión múltiple (2014)

Perspectivas y fronteras en el estudio de la desigualdad social. Movilidad social y clases sociales en tiempos de cambio (2020)

Las entrevistas en investigacion cualitativa

Polarizacion, sociedad y algoritmos (2025)

Revoluciones (2018)

Por qué fracasan los países (2014)

Valores en evaluación e investigación social

Metodos mixtos de investigacion (2024)

Participación y negociación en procesos evaluativos (2016)

Criminología e investigación social (2025)

Investigación social mediante encuestas (2011)

Introducción a las técnicas de investigación social (2009)

Investigar con historias de vida (2016)

Manifiesto sin fronteras (2025)

Control estadístico de los procesos spc (2005)

Cómo realizar un estudio científico en ciencias sociales, de la educación y de la salud (2010)

Fundamentos para la investigación social (2013)