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This book provides practical advice for teachers who work with large, mixed-ability classes. It offers a wide variety of activities to develop student motivation, interest, participation and responsibility.

SBS CUSCO

SBS AREQUIPA

SBS MIRAFLORES

SBS UNIVERSIDAD ESAN

SBS SURCO

SBS SAN.ISIDRO

SBS SAN.MIGUEL

SBS LOS OLIVOS

Teaching large multilevel classes


Barney is the youngest of the rabbit family and loves to play hide and seek with his siblings. But there's a problem: Barney is afraid of the dark. Only a little Christmas miracle can help…


A Christmas Present for Barney Bunny

Entre los profesores ha existido siempre un gran interés en encontrar el método ideal para lograr que el aprendizaje de idiomas sea rápido y eficaz, lo que se ha traducido en muy diferentes propuestas metodológicas como resultado de los avances en didáctica, lingüística, psicología y otras disciplinas. La enseñanza de idiomas en los últimos cien años es una obra de investigación que ha llevado a cabo Aquilino Sánchez, catedrático de universidad. A lo largo del libro se incluye una descripción detallada y analítica de más de veinte métodos, todos ellos de gran relieve a lo largo del último siglo. Además, se ofrece información sobre aspectos estrechamente ligados a la enseñanza de una lengua, como son la cultura y los medios tecnológicos que actualmente tenemos a nuestra disposición. La lectura de esta obra permitirá al especialista y al aficionado discernir lo que es fundamental de lo que es transitorio y superficial en un método, identificar los objetivos que cada uno ha pretendido lograr, así como los supuestos teóricos de los que partía, los materiales que se seleccionaban y las técnicas a través de las cuales pretendía obtener tales objetivos. Por su la relevancia de la información contenida y la profundidad del análisis, esta obra constituye una ayuda tan necesaria como útil.

Sgel. Sociedad General Española De Libr.

La enseñanza de idiomas en los ultimos cien años

Connect, Second Edition, is a fun, four-level, multi-skills American English course especially written and designed for young adolescents. The comprehensive, interleaved Teacher's Edition 2 provides step-by-step instructions to present, practice, and review all new language for Student's Book 2. It also features the audio scripts, optional exercises, and informative notes.

Connect 2ed. 2 tb

Connect, Second Edition, is a fun, four-level, multi-skills American English course especially written and designed for young adolescents. The comprehensive, interleaved Teacher's Edition 3 provides step-by-step instructions to present, practice, and review all new language for Student's Book 3. It also features the audio scripts, optional exercises, and informative notes.

Connect 2ed. 3 tb

SBS MIRAFLORES(PARDO)

SBS TRUJILLO

SBS CHICLAYO

SBS ESAN

SBS PIURA

SBS ENCALADA

Beste freunde a2 / 1 kursbuch

Progetto Italiano Junior 1 Lim Nuevo

Este libro está dirigido a hombres y mujeres de negocios que ya tienen conocimientos del idioma chino y que mantienen relaciones comerciales con China o están planeando iniciarlas. A su vez, es una excelente gu ía de referencia para estudiantes extranjeros que cursen carreras de e conomía y negocios en aquel país.	Hoy en día, se hace prácticamente i mprescindible ampliar el conocimiento en torno a este gigante asiático : conocer su lengua, sus hábitos y costumbres conlleva una potencial m ejora en los pactos y acuerdos económicos, negociaciones más eficaces y, sin duda alguna, un aumento de los contactos y las amistades.	Este Curso de chino para los negocios consta de 25 lecciones con numerosos ejercicios y un CD de audio para facilitar el estudio. En cada lecció n se presenta un diálogo de una situación real con su transcripción en pin yin y la traducción al español, además del vocabulario nuevo y la s oraciones clave. Contiene también una introducción sobre las ciudade s abiertas y las zonas económicas especiales (ZEE) en China.

Herder

Curso de chino para los negocios + CD

Nuovo Progetto italiano Junior 2 è il secondo di 3 volumi di un moderno corso d’italiano per ragazzi stranieri dagli 11 ai 16 anni. Il corso narra una simpatica storia, raccontata attraverso una graphic novel e una sit-com, che ha per protagonisti 4 ragazzi italiani, con i quali gli studenti possono identificarsi in quanto hanno i loro stessi interessi, affrontano gli stessi problemi, vivono esperienze simili. Il tutto visto con realismo e umorismo, rispettando i ritmi e le esigenze di apprendenti giovani. In ogni volume i 4 protagonisti della storia sono chiamati a portare a termine una missione: nel secondo dovranno salvare un’area abbandonata della città.

NUOVO PROGETTO ITALIANO JUNIOR 2

Progetto Italiano Junior 3 Lim Nuevo

Beste freunde b1 / 2 kursbuch - (deutsch fur jugendliche)

The book provides a flexible framework for helping teachers on in-service education and development programmes to investigate topics in their classrooms that are relevant to them. It also offers a wealth of ideas and activities, designed to help them develop professional knowledge, skills and attitudes.

Cttd: Teachers in action

Schritte plus Neu 4: Deutsch als Zweitsprache. Kursbuch + Arbeitsbuch + Audio-CD zum Arbeitsbuch

Schritte plus neu 4: Deutsch als zweitsprache. Kursbuch + arbeitsbuch + audio-CD zum arbeitsbuch

Schritte international neu 2: Kurs- und arbeitsbuch a1.2 mit CD zum arbeitsbuch

Argentina

Por qué indagar sobre los vínculos entre los enfoques didácticos de la lectura y la escritura, como reconfiguraciones de la enseñanza de la lengua y la literatura, que han asumido las orientaciones de las políticas educativas en la Argentina (también en la región y desde los años noventa). Porque al asumir una perspectiva etnográfica se revela que esos enfoques y esas políticas no se corresponden con las inquietudes e intereses que recurrentemente los actores de la enseñanza expresan en las aulas, mucho menos cuando se los observa desde la diversidad social,ultural y lingüística característica de nuestros territorios. De esta manera, se plantea volver al supuestamente vetusto problema de las metodologías de la enseñanza para desde allí resignificar y resolidarizar saberes que conforman la larga historia de la disciplina escolar con aquellos que les resultan novedosos para superar las vigilancias epistemológicas de los enfoques, junto con sus límites explicativos respecto de las aulas concretas donde se efectúan las enseñanzas y los aprendizajes.

Miño Y Davila Editores

Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente

España

The long-standing view that idioms are formally and thus also semantically fixed has been challenged and many studies have shown that idioms are indeed flexible both structurally and semantically to varying degrees. We often come across examples of creatively used idioms, with their original structure disrupted and their semantics affected in the process. This book investigates the phenomenon of innovation and creativity in phraseology and examines the limits to innovation, i.e. it questions whether modified idioms are choreographed by a set of principles or constraints and whether these principles are coherent. Conceptual Integration Theory is used to analyze modified phraseological units in order to provide insights into mechanisms which regulate their creation and cognitive organization.

Conceptual integration theory in idiom modifications

Dialogando con profesores y estudiantes, Pasolini discute sus ideas en torno a lo que él llamó el genocidio consumista, el trágico destino de los dialectos italianos y las culturas populares, el rol de la escuela y los profesores, la censura y la tolerancia, y los cambios antropológicos que el proceso de modernización estaba causando en Italia.

El Salmón

Vulgar lengua

La enseñanza de la fonética y la fonología del inglés británico a estudiantes universitarios a menudo se basa en una presentación básica y sin crítica de hechos, como se suelen representar en publicaciones clásicas como la de Gimson-Cruttenden, Collins & Mees, Roach, Car, etc. A pesar de que éstos presentan una agradable visión canónica del idioma, existe el peligro de que los estudiantes acaben poseyendo una opinión casi dogmática de la fonología del inglés, con poco conocimiento de otras visiones y perspectivas. En un intento de superar esta limitación, los colaboradores en este volumen han tratado de combinar la teoría con la práctica a la hora de abordar diferentes aspectos de la fonología del inglés. El resultado es este libro de lecturas que con suerte facilitarán a los estudiantes información fiable y actualizada en aspectos esenciales tanto a nivel segmental como supra-segmental.

Readings In English Phonetics And Phonology

La cambiante sociedad actual plantea continuamente nuevos retos y demandas a una escuela que, en muchas ocasiones, se caracteriza por su lentitud en dar respuesta a las necesidades que se van generando. Es necesario, por tanto, un cambio educativo, en los objetivos y metodologías, que permita responder adecuadamente a los retos que la sociedad plantea: una educación personalizada, con el alumnado en el centro del proceso, que fomente la creatividad y la curiosidad, que despierte el gusto por aprender, que contribuya a una formación integral y que conduzca a aprendizajes bien fundamentados, sólidos y duraderos.En esta línea, el presente volumen, que está destinado al profesorado de lenguas y literaturas en activo, así como a los alumnos universitarios que se preparan para ser docentes, recoge investigaciones, reflexiones y propuestas que examinan nuevos enfoques, ejemplifican diferentes estrategias y se cuestionan acerca de la formación inicial en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura.

Marcial Pons

Universidad y Lectura

Del multiculturalismo a los mundos distópicos

PRESENTACIÓNMiguel Grandal Ayala(Universidad de la Cuenca del Plata -Argentina-)Beatriz Peña Acuña(Universidad Católica de Murcia -España-)El siguiente volumen se debe a la inquietud por encontrar paradigmas idóneos en su enfoque que atienden a la nueva situación tecnológica a la que se enfrenta la Enseñanza en estos días y a desarrollar aspectos de los discentes como es la inteligencia social y la cooperación. En este volumen hemos podido contar con el impulso y la simpatía del profesor David Cormier que ha compuesto el prólogo. Entendemos que Cormier ha sido el impulsor de la aplicación educativa del paradigma rizomático desde Cánada y el que ha conseguido que este paradigma de Deleuze y Guattari (1987) sea más comprensible.

Asociación Cultural Y Científica Iberoamericana (A

Aprendizaje rizomático

¡Enfréntate de una vez por todas al alemán! Sabemos que parece complicado... ¿Sientes curiosidad por este idioma? ¿Llevas años queriendo estudiarlo y no te atreves? Tanto si empiezas desde cero como si ya tienes alguna base, con el libro que tienes en tus manos avanzar te resultará muy fácil.María Jesús te explica cómo pronunciar correctamente el alemán, a entender su gramática y cómo utilizarla. Entenderás desde el principio su estructura y podrás comunicarte sin problemas en los países de lengua germana... ¡Sencillo, ameno y divertido! Viel Spaß!

Oberon

Aprende aleman

Lessons from Nothing is an invaluable resource for busy teachers everywhere who are looking for easy-to-use activities that do not require extensive facilities or preparation. It is a practical source of around 70 language teaching activities that encourage interaction and co-operation in the classroom. Special features: * activities for immediate use * activities for all ages and levels * clear presentation * no photocopying required

Chlt: Lessons From Nothing

Recent years have seen rapid growth in the numbers of children being taught foreign languages at younger ages. While course books aimed at young learners are appearing on the market, there is scant theoretical reference in the teacher education literature. Teaching Languages to Young Learners is one of the few to develop readers´ understanding of what happens in classrooms where children are being taught a foreign language. It will offer teachers and trainers a coherent theoretical framework to structure thinking about children´s language learning. It gives practical advice on how to analyse and evaluate classroom activities, language use and language development. Examples from classrooms in Europe and Asia will help bring alive the realities of working with young learners of English.

Teaching languages to young learners

Using Newspapers in the Classroom is a collection of over 130 practical and creative newspaper-based activities to use with young adult and adult learners from pre-intermediate to advanced levels. The activities, which show teachers how to exploit the different features and sections of newspapers, are designed to provide motivating and challenging learning experiences, as well as valuable language practice. Clear lesson plans, sample materials and practical guidelines combine to give teachers of general English and English for specific purposes maximum support for using newspapers in the classroom.

Chlt : Using Newspapers In The Classroom

Teaching large multilevel classes

A Christmas Present for Barney Bunny

La enseñanza de idiomas en los ultimos cien años (2009)

Connect 2ed. 2 tb (2009)

Connect 2ed. 3 tb (2010)

Beste freunde a2 / 1 kursbuch

Progetto Italiano Junior 1 Lim Nuevo (2022)

Curso de chino para los negocios + CD (2008)

NUOVO PROGETTO ITALIANO JUNIOR 2

Progetto Italiano Junior 3 Lim Nuevo (2024)

Beste freunde b1 / 2 kursbuch - (deutsch fur jugendliche)

Cttd: Teachers in action

Schritte plus neu 4: Deutsch als zweitsprache. Kursbuch + arbeitsbuch + audio-CD zum arbeitsbuch

Schritte international neu 2: Kurs- und arbeitsbuch a1.2 mit CD zum arbeitsbuch

Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente (2019)

Conceptual integration theory in idiom modifications (2019)

Vulgar lengua (2017)

Readings In English Phonetics And Phonology (2014)

Del multiculturalismo a los mundos distópicos (2020)

Aprendizaje rizomático (2018)

Aprende aleman (2023)

Chlt: Lessons From Nothing

Teaching languages to young learners

Chlt : Using Newspapers In The Classroom