¿Necesitas el inglés para ascender en tu trabajo? ¿Te sientes inseguro en las reuniones con clientes y proveedores extranjeros? ¿Quieres ampliar las fronteras de tu empresa? Esta práctica guía te presenta 80 situaciones habituales del mundo de los negocios, para que sepas cómo desenvolverte en cada caso.  ? Inglés + Habilidades directivas ? todo en uno, ¿qué más se puede pedir?  ? Minidiccionario muy útil ? los principales términos trabajados se encuentran recopilados al final del libro, para que los puedas consultar en cualquier momento.  ? Una práctica estructura ? los 80 ejemplos están agrupados en cinco temas: Reuniones y negociaciones, Ventas, Trabajo en equipo y gestión, Atención y trato con el cliente y Relaciones interpersonales y networking.  ? La voz de la experiencia ? textos revisados por el equipo editorial de Gestión 2000, empresa líder en literatura empresarial.

Tapa blanda

Español

Para Dummies

Ceac

Business english para dummies

España

The long-standing view that idioms are formally and thus also semantically fixed has been challenged and many studies have shown that idioms are indeed flexible both structurally and semantically to varying degrees. We often come across examples of creatively used idioms, with their original structure disrupted and their semantics affected in the process. This book investigates the phenomenon of innovation and creation in phraseology and examine the limits to innovation, i.e. question whether modified idioms are choreographed by a set of principles or constraints, and whether these principles are coherent. The Conceptual Integration Theory is used to analyze modified phraseological units in order to provide insights into mechanisms which regulate their creation and cognitive organization. This theory not only provides insight into the way we produce, but also gives clues about the ways in which we process modified figurative expressions. The Conceptual Integration Theory seems to offer us the key for unlocking the internal cognitive choreography of idiom modifications presented in our corpus.

Inglés

Publicacions De La Universitat De València

Conceptual integration theory in idiom modifications

El punto de partida de este libro ha sido interpretar de la manera más fiel el concepto de fraseología, es decir, las modalidades del habla típicas de una lengua, y que tan difíciles son de traducir a otras. Este concepto aparece estudiado en aquellas construcciones que son de uso frecuente en el español actual, tanto en la lengua hablada como en la escrita, de ahí que en el complejo corpus de ejemplos dado tengamos que destacar que son frases creadas en función del habla coloquial cotidiana.  Las frases propuestas para su estudio y práctica forman parte del repertorio que el usuario nativo del español tiene archivadas en su mente y que emplea en distintas situaciones del coloquio. Igualmente hemos intentado recatar algunas expresiones (refranes) de uso menos frecuentes, y en su gran mayoría de una amplia vigencia. Como principal objetivo nos hemos propuesto intentar arrojar un poco de luz a cuestiones todavía no muy claras tanto en los manuales de lengua como en los distintos diccionarios de uso actuales. Nos referimos a conceptos bastante ambiguos como los de locución verbal o locución clausal, definidos en función de sus equivalencias con un verbo o con una cláusula, así como la poca precisión existente en las definiciones de refrán, proverbio y dicho, o la poca presencia de las colocaciones. La definición de los conceptos nos ayudará, pues, en gran medida a entender el dominio que a partir de ellos se puede generar. La serie de ejercicios planteados representa una práctica decisiva que permitirá al estudiante, al tiempo que amplía su destreza expresiva, reflexionar sobre cómo está estructurada la fraseología española y sobre el amplísimo dominio de la lengua que esta cubre, sin olvidar en ningún momento que será también la mejor vía para entender el pensamiento y la cultura españolas.

Verbum

Editorial Verbum (Pa)

Editorial Verbum

Manual práctico de usos de la fraseología española actual

Nuovo Progetto italiano Junior 2 è il secondo di 3 volumi di un moderno corso d’italiano per ragazzi stranieri dagli 11 ai 16 anni. Il corso narra una simpatica storia, raccontata attraverso una graphic novel e una sit-com, che ha per protagonisti 4 ragazzi italiani, con i quali gli studenti possono identificarsi in quanto hanno i loro stessi interessi, affrontano gli stessi problemi, vivono esperienze simili. Il tutto visto con realismo e umorismo, rispettando i ritmi e le esigenze di apprendenti giovani. In ogni volume i 4 protagonisti della storia sono chiamati a portare a termine una missione: nel secondo dovranno salvare un’area abbandonata della città.

Italiano

Edilingua Edizioni

Edilingua Italiano

SBS CUSCO

SBS AREQUIPA

SBS MIRAFLORES(PARDO)

SBS TRUJILLO

SBS CHICLAYO

SBS PIURA

SBS ENCALADA

SBS SAN.ISIDRO

SBS SAN.MIGUEL

SBS LOS OLIVOS

NUOVO PROGETTO ITALIANO JUNIOR 2

El mejor manual para aprender japonés de forma rápida y divertida. Un método de aprendizaje autodidacta y eficaz, diseñado específicamente para hispanohablantes. KOI es un método de aprendizaje de japonés diseñado específicamente para hispanohablantes por la profesora Yoko Nakazawa. Desarrollado a lo largo de más de 30 años de experiencia profesional, KOI ofrece una aproximación autodidacta y eficaz al idioma de una manera práctica, rápida y divertida, poniendo especial énfasis en las necesidades concretas de los hispanohablantes y en las soluciones a las posibles dificultades que puedan surgir durante el proceso de aprendizaje. Este manual va dirigido a todos aquellos que quieran aprender japonés, tengan o no nociones previas de la lengua. Desde conceptos básicos como los sistemas de escritura y la pronunciación hasta cuestiones de gramática estructuradas especialmente para que el hispanohablante pueda sacar el máximo partido de este método, KOI está considerado como el mejor manual para iniciarse en el idioma japonés.

Satori Ediciones

Satori

Koi. Manual básico de japonés

Argentina

Por qué indagar sobre los vínculos entre los enfoques didácticos de la lectura y la escritura, como reconfiguraciones de la enseñanza de la lengua y la literatura, que han asumido las orientaciones de las políticas educativas en la Argentina (también en la región y desde los años noventa). Porque al asumir una perspectiva etnográfica se revela que esos enfoques y esas políticas no se corresponden con las inquietudes e intereses que recurrentemente los actores de la enseñanza expresan en las aulas, mucho menos cuando se los observa desde la diversidad social, ultural y lingüística característica de nuestros territorios. De esta manera, se plantea volver al supuestamente vetusto problema de las metodologías de la enseñanza para desde allí resignificar y resolidarizar saberes que conforman la larga historia de la disciplina escolar con aquellos que les resultan novedosos para superar las vigilancias epistemológicas de los enfoques, junto con sus límites explicativos respecto de las aulas concretas donde se efectúan las enseñanzas y los aprendizajes. 10

Miño Y Dávila Editores

Miño y Dávila Editores - Esp

Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente

Este libro describe el método desarrollado y empleado por la autora para la enseñanza de idiomas, fruto de sus conocimientos, experiencia y creatividad. Recoge su enfoque creativo, una manera de aprender distinta de la habitual, resultado del bagaje de la autora y de su aplicación a lo largo del tiempo.¿En qué consiste? Se trata de acompañar a las personas en un viaje de aprendizaje, sin imposiciones ni continuas correcciones, con gran flexibilidad y animándolas para que se responsabilicen de su proceso -centrado en sus intereses, gustos y pasiones- para que las personas integren el idioma con naturalidad en sus vidas.¿Por qué es diferente? Porque se sustenta en una combinación de pilares poco habitual: docencia, acompañamiento, arteterapia, creatividad y conocimientos lingüísticos.¿Qué encontrarás en el libro? Este comienza con el cambio de paradigma que plantea la época de vertiginosos cambios que estamos viviendo en el ámbito de la docencia para, a continuación, centrarse en las características de su enfoque y la descripción del proceso de aprendizaje mediante la metáfora del «viaje». Finalmente, se incluyen sugerencias para aplicar el método según se trate de menores o adultos, así como ideas para conseguir los propios recursos y diseñar actividades.¿Te vienes de viaje?

Bubok Publishing

Bubok

El enfoque creativo para el aprendizaje de idiomas

Ofrece una gran variedad de técnicas que el profesor puede poner en práctica para sacar el máximo provecho a sus clases, ayudándole a anticiparse, e incluso, evitar ciertos problemas. Haciendo un análisis de la clase desde estas tres perspectivas: clase, profesor, y alumno, el libro presenta un análisis de catorce formas en las que el profesor puede intervenir, permitiéndole examinar el modo en que se comunica con sus estudiantes. Lidia, además, sobre cómo tratar cuestiones complicadas, como por ejemplo, clases en las que confluyen diferentes niveles, o el tema de la disciplina, entre otras.

Cambridge University Press

Classroom Management Techniques. Cambridge Handbooks For Language Teachers

Schritte plus Neu 4: Deutsch als Zweitsprache. Kursbuch + Arbeitsbuch + Audio-CD zum Arbeitsbuch

Alemán

Max Hueber Verlag

Hueber Verlag Gmbh & Co. Kg

Schritte plus neu 4: Deutsch als zweitsprache. Kursbuch + arbeitsbuch + audio-CD zum arbeitsbuch

Schritte international neu 2: Kurs- und arbeitsbuch a1.2 mit CD zum arbeitsbuch

BESTE FREUNDE B1 / 2 ARBEITSBUCH MIT CD-ROM

Beste freunde b1 / 2 arbeitsbuch mit CD-rom

Das Kursbuch umfasst 16 kurze Einheiten mit jeweils sechs Seiten. Nach jeweils zwei Einheiten folgen eine Panorama-Doppelseite und eine Deutsch-aktiv-Doppelseite. Die großzügig bebilderten Panorama-Seiten geben weitere Sprechanlässe und bringen landeskundliche Inhalte unmittelbar in den DaF-Unterricht.

Cornelsen Verlag

Cornelsen Aleman

Panorama a2 - deutsch als fremdsprache: Kursbuch mit interaktiven übungen und augmented reality

Panorama a1. Libro de curso. Kursbuch

Reforzar el aprendizaje de lenguas y modernizar su enseñanza es uno de los factores clave para aumentar la calidad educativa. Modernizar la enseñanza de la lengua quiere decir aprender la lengua para comunicarse, es decir, fomentar el aprendizaje funcion

Horsori Editorial, Sl.

Horsori Ediciones

Enseñar y aprender lenguas en un modelo educativo plurilingüe

Un sistema rápido y eficiente para aprenderlas palabras de uso más frecuente que necesita el viajero, presentadas en su pronunciación figurada. La mejor guía para moverse en un país extranjero, en hoteles, restaurantes,medios de transporte, tiendas, museos,teatros,etc...

Tapa dura

Edicions Llibreria Universitària De Barcelona, Sl

Ediciones Libreria Universitaria

Hablar holandes

Innovative activities for Content and Language Integrated Learning (CL IL) teachers and trainee teachers.CLIL Activities is organised into fi ve chapters: Activating, Guiding understanding, Focus on language, Foc us on speaking and Focus on writing. A further chapter provides practi cal ideas for assessment, review and feedback. The Background to CLIL section offers a clear explanation of what CLIL is and its benefits an d challenges. Dedicated subject pages include annotated extracts from authentic school teaching materials, demonstrating how language is use d in the following subjects: Art, Design and Technology, Economics and Business Studies, Geography, History, ICT, Maths, Music and Drama, Ph ysical Education and Science. The accompanying CD-ROM contains print-r eady CLIL activities.

Cambridge University Press (Cup)

Clil Activities With CD-Rom

Connect, Second Edition, is a fun, four-level, multi-skills American English course especially written and designed for young adolescents. The comprehensive, interleaved Teacher's Edition 2 provides step-by-step instructions to present, practice, and review all new language for Student's Book 2. It also features the audio scripts, optional exercises, and informative notes.

SBS MIRAFLORES

SBS UNIVERSIDAD ESAN

SBS SURCO

Connect 2ed. 2 tb

Connect, Second Edition, is a fun, four-level, multi-skills American English course especially written and designed for young adolescents. The comprehensive, interleaved Teacher's Edition 3 provides step-by-step instructions to present, practice, and review all new language for Student's Book 3. It also features the audio scripts, optional exercises, and informative notes.

Connect 2ed. 3 tb

The book provides a flexible framework for helping teachers on in-service education and development programmes to investigate topics in their classrooms that are relevant to them. It also offers a wealth of ideas and activities, designed to help them develop professional knowledge, skills and attitudes.

Cttd: Teachers in action

This book provides practical advice for teachers who work with large, mixed-ability classes. It offers a wide variety of activities to develop student motivation, interest, participation and responsibility.

Teaching large multilevel classes

En esta imaginativa reflexión sobre el proceso de escritura y sus aspectos físicos y sociales, la pluma de Murray McCain y el trabajo artesanal de ilustración y diseño de John Alcorn ejercen, al igual que su antecesor íLibros!, un poder de fascinación en plena era digital sobre el lector de cualquier edad.  Las ilustraciones y las tipografías originales de John Alcorn subrayan de manera vibrante, no exenta de comicidad, el valor mítico y mundano de la escritura. Esta edición recupera la tinta luminosa y el dibujo a mano, tanto de imágenes como de palabras, de la obra original publicada hace más de medio siglo.

Libros Del Zorro Rojo

Escribir

Gramática sucinta de la lengua francesa ofrece una exposición clara y completa de la gramática, la ortografía y la fonética en 39 lecciones estructuradas por temas, con textos de lectura de apoyo, siguiendo un método muy pedagógico para el aprendizaje pr

Herder Editorial

Herder

Gramática sucinta de la lengua francesa

Progetto Italiano Junior 3 Profesor Nuev

Este manual es la continuación de &#x0041A;&#x00430;&#x0043A; &#x00434;&#x00435;&#x0043B;&#x00430;? Ruso para principiantes A1.1 y está pensado como apoyo a los cursos intensivos y extensivos de nivel A1.2, pero también puede utilizarse para aprender ruso de forma autodidacta. «&#x0041A;&#x00430;&#x0043A; &#x00434;&#x00435;&#x0043B;&#x00430;? - Ruso para principiantes» es un manual muy práctico de introducción a la lengua rusa. Está pensado como libro de texto para cursos de corta duración (hasta 80h), pero también puede utilizarse para aprender ruso de forma autodidacta. El método didáctico es principalmente comunicativo. Se pone énfasis en el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas para poder comunicarse en situaciones típicas de la vida cotidiana, tales como dar y pedir información personal (nacionalidad, familia, profesión, etc.), pedir comida en un restaurante, ir de compras, orientarse en una ciudad, hobbies y tiempo libre, etc. &#x0041A;&#x00430;&#x0043A; &#x00434;&#x00435;&#x0043B;&#x00430;? Un manual de introducción al Ruso elaborado desde el enfoque comunicativo &#x02022; Libro de texto para cursos introductorios y/o intensivos (hasta 80h) &#x02022; Manual para el aprendizaje autodidacta del Ruso. &#x02022; Método didáctico comunicativo en base a tareas. &#x02022; Se pone énfasis en el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas para poder comunicarse en situaciones típicas de la vida cotidiana: pedir información personal (nacionalidad, familia, profesión, etc.), pedir comida en un restaurante, ir de compras, orientarse en una ciudad, hobbies y tiempo libre, etc. &#x02022; El libro está compuesto por 5 unidades y una introducción a la fonética y la grafía rusa. &#x02022; El vocabulario y la gramática se presentan de forma gradual en función de las necesidades comunicativas de cada unidad. &#x02022; El anexo final incluye un resumen de los contenidos gramaticales, un diccionario y las soluciones de los ejercicios. El contenido léxico-gramatical del curso corresponde a la primera parte del nivel A1 (A1.1). Puedes descargar gratuitamente los Audios (transcripción del audio) y el Cuaderno del estudiante desde los enlaces que aparecen debajo de la imagen de portada. Audios grabados en el estudio de Joey Nit.

Business english para dummies (2018)

Conceptual integration theory in idiom modifications (2019)

Manual práctico de usos de la fraseología española actual (2012)

NUOVO PROGETTO ITALIANO JUNIOR 2

Koi. Manual básico de japonés (2014)

Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente (2019)

El enfoque creativo para el aprendizaje de idiomas (2025)

Classroom Management Techniques. Cambridge Handbooks For Language Teachers (2012)

Schritte plus neu 4: Deutsch als zweitsprache. Kursbuch + arbeitsbuch + audio-CD zum arbeitsbuch

Schritte international neu 2: Kurs- und arbeitsbuch a1.2 mit CD zum arbeitsbuch

Beste freunde b1 / 2 arbeitsbuch mit CD-rom

Panorama a2 - deutsch als fremdsprache: Kursbuch mit interaktiven übungen und augmented reality

Panorama a1. Libro de curso. Kursbuch (2016)

Enseñar y aprender lenguas en un modelo educativo plurilingüe (2018)

Hablar holandes

Clil Activities With CD-Rom (2012)

Connect 2ed. 2 tb (2009)

Connect 2ed. 3 tb (2010)

Cttd: Teachers in action

Teaching large multilevel classes

Escribir (2016)

Gramática sucinta de la lengua francesa (2018)

Progetto Italiano Junior 3 Profesor Nuev (2024)

Ruso para principiantes (nivel: A1. 1) (2015)