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Tursen S.a. - H. Blume

Universidad Pontificia Comillas (Publicaciones)

Visor

¿Cómo se escriben correctamente las fechas y las horas? ¿Y las direcciones? ¿En qué ocasiones es correcto utilizar la cursiva y cómo debemos identificar las citas textuales?En un momento en el que la información textual se ha convertido en un canal fundamental, necesitamos más que nunca transmitir de forma clara, concisa y correcta aquello que queremos comunicar. Esto puede ser muysencillo si aprendemos a utilizar las reglas básicas del lenguaje.Alejado de tecnicismos y pensado para cualquier persona interesada en escribir correctamente, este diccionario reúne las dudas más habituales sobre los usos correctos de la escritura para pulir nuestros textos.Sea a través de correos electrónicos, mensajes o publicaciones en redes sociales, tu forma de escribir también habla de ti; cuídala mucho y, sobre todo, disfruta de ella.

Editorial Gustavo Gili S.a

Trucos infalibles para pulir textos

¿Has probado alguna vez a jugar con las letras y con las palabras de tu idioma? ¿Y si fuera más divertido de lo que te parece? ¿Y si pudieras llegar a escribir frases y textos personales y de calidad literaria? Tu lengua, el castellano, tiene más posibilidades de juego de lo que te imaginas. Y este taller, ameno y de fácil manejo, quiere ayudarte a que las veas y a que te lances a escribir. No es tan difícil.  Así que, partiendo de las unidades de la lengua (letra, palabra, frase y texto) y contando con una preciosa antología de textos de cuantos escritores han jugado con el lenguaje, desde los Siglos de Oro hasta nuestros días, aquí tienes un amplio repertorio de propuestas de escritura creativa.

Octaedro

Taller de escritura. De la letra al texto

Aprende el arte del lettering fácilmente y paso a paso. No pienses que porque no tienes una letra bonita, nunca podrás dominar la caligrafía. Sigue las sencillas pautas para aprender los trazos, desde los más básicos a los más complicados, y luego ponlos en práctica una y otra vez en las plantillas que se incluyen en este kit. Y sin necesidad de adquirir materiales especiales y caros. ¡Te sorprenderán los resultados!

Blume

Letters by silvia

España

Aquest llibre ofereix experiències i propostes de seqüències didàctiques tenint en compte la diversitat de gèneres i els diferents nivells educatius.

Seqüncies didctiques per aprendre a escriure

En los últimos diez años, 2000 nuevas palabras han entrado en el diccionario de la Real Academia Española (RAE) y de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).¿Sabí as que términos como discman y beatlemanía ya son oficialmente parte de nuestro idioma? ¿Podrías decir qué palabra está en el diccionario de la RAE? ¿Cibersexo o ciberdelito? ¿Colacao o Nesquik? ¿Finde o porfa? ¿Adivinarías qué vocablos han muerto y ya no figuran en este volumen?Por cierto, ¿sabías que hasta hace poco había errores ortográficos en el diccionario de la RAE? ¡Sí, hasta los académicos de la lengua se equivocan!Este libro, imprescindible para cualquier amante de la lengua, es una obra fascinante que da respuesta a estas preguntas y a muchas más. Se trata de un recorrido por los cambios realizados en el Diccionario de la lengua española (www.dle.es) entre 2014 y 2024, la obra más importante del idioma, que en su versión digital recibe más de mil millones de consultas anuales.

Ediciones Anaya Multimedia

Anaya

Anaya - Libros Singulares

Las 2000 nuevas palabras del español

Saber comunicar captando la atención de un receptor es imprescindible en una sociedad como la nuestra en la que los medios de comunicación protagonizan nuestras vidas. Además, con los formatos digitales es habitual tener que enfrentarse a la temida hoja en blanco. ¿Cómo ordenamos lo que queremos decir? ¿Qué elementos debo introducir en el texto para que suscite el interés del lector? Si estoy en una reunión, ¿sabré expresar las ideas de un modo ordenado? Saber contar se ha convertido en una destreza imprescindible hoy día. Y hay tres ámbitos fundamentales para comunicarse: narrativa, periodismo y cine. Tres expertos en cada una de estas tres facetas nos darán las claves para poder empezar a narrar en clave periodística, en clave literaria y en clave cinematográfica. Saber narrar completa la colección iniciada con Saber escribir, Saber hablar y Saber leer. Una obra divulgativa que se dirige a un público amplio, a personas interesadas en los procesos narrativos y en el aprendizaje de los diferentes modos de expresión. Gracias a ella y de la mano de los expertos aprenderemos las estrategias necesarias para generar todo tipo de textos, y suscitar el interés por lo que se quiere contar, dentro de los procesos de comunicación, el aprendizaje y la memoria. www.librosaguilar.co

Saber narrar

Método analítico, método globalizado, concepción constructivista, aprendizaje dialógico, etc. son aproximaciones conceptuales y metodológicas para la enseñanza de la lectura y escritura.

La composición escrita (de 3 a 16 años)

Este libro ofrece un procedimiento de análisis y evaluación de textos que propone pistas de enseñanza adaptadas a las dificultades de aprendizaje para alumnos de lengua castellana en cursos de primaria y secundaria. Presentado de una manera sencilla que le permite ser válido durante toda la escolarización obligatoria.Este libro ofrece un procedimiento de análisis y evaluación de textos que propone pistas de enseñanza adaptadas a las dificultades de aprendizaje para alumnos de lengua castellana en cursos de primaria y secundaria. Presentado de una manera sencilla que le permite ser válido durante toda la escolarización obligatoria.

Producción escrita y dificultades de aprendizaje

Una de les tasques de l'ensenyant és reparar les avaries de les redaccions: faltes d'ortografia, frases perdudes, paràgrafs partits, etc. Inclou propostes didàctiques, exemples i comentaris.

Reparar L''escriptura

Curso mnemotécnico para el aprendizaje de la escritura y el significad o de los caracteres chinos.	El método que ha ayudado a miles de estud iantes a memorizar los kanji japoneses ahora adaptado para los caracte res chinos, hanzi. El Libro 1 de Hanzi para recordar ûChino Simplifica doû abarca la escritura y el significado de los 1.000 caracteres más c omunes en el sistema simplificado de escritura del chino, más otros 50 0 recomendados. Los caracteres simplificados son los que se utilizan e n la República Popular China, Singapur y las Naciones Unidas.	Con est e método, el estudiante aprende a utilizar la ômemoria imaginativaö pa ra relacionar los distintos componentes que conforman cada carácter, a sí como para asociarlos con una palabra clave cuidadosamente escogida para representar un significado básico del mismo. Esto se consigue gra cias a la creación de un ôcuentoö que engloba todos estos elementos. A sí, los manojos de puntos, trazos y componentes que forman los caracte res se asocian de una manera fácil de recordar, lo que contribuye a ac ortar considerablemente el tiempo invertido a la vez que impide que lo s caracteres aprendidos se pierdan en los resquicios de la memoria.

Hanzi para recordar. Chino simplificado I

Curso mnemotécnico para el aprendizaje de la escritura y el significad o de los caracteres chinos.	El método que ha ayudado a miles de estud iantes a memorizar los kanji japoneses ahora adaptado para los caracte res chinos, hanzi.	El Libro 1 de Hanzi para recordar ûChino Tradicion alû abarca la escritura y el significado de los 1.000 caracteres más c omunes en el sistema tradicional de escritura del chino, más otros 500 recomendados. Los caracteres tradicionales son los que se utilizan en Taiwán, Hong Kong, Macao y muchas comunidades chinas en el extranjero .	Con este método, el estudiante aprende a utilizar la ômemoria imagi nativaö para relacionar los distintos componentes que conforman cada c arácter, así como para asociarlos con una palabra clave cuidadosamente escogida para representar un significado básico del mismo. Esto se co nsigue gracias a la creación de un ôcuentoö que engloba todos estos el ementos. Así, los manojos de puntos, trazos y componentes que forman l os caracteres se asocian de manera fácil de recordar, lo que contribuy e a acortar considerablemente el tiempo invertido a la vez que impide que los caracteres aprendidos se pierdan en los resquicios de la memor ia.

Hanzi para recordar. Chino tradicional I

Hanzi para recordar: Chino tradicional 2

Las historias moldean lo que somos, desde nuestro carácter hasta nuestra identidad cultural. Nos impulsan a realizar nuestros sueños y ambiciones y dan forma a nuestra política y nuestras creencias. Las utilizamos para construir nuestras relaciones, para mantener el orden en nuestros tribunales, para interpretar los acontecimientos en nuestros periódicos y medios de comunicación social. Contar historias es una parte esencial de lo que nos hace humanos.Ha habido muchos intentos de entender lo que constituye una buena historia, desde las teorías de Joseph Campbell sobre el mito y el arquetipo hasta los recientes intentos de descifrar el "Código del Bestseller". Pero pocos han utilizado un enfoque científico. Es curioso, porque si queremos entender de verdad la narración de historias en su sentido más amplio, primero debemos llegar a comprender al narrador por excelencia: el cerebro humano.En este libro, que invita a la reflexión, Will Storr demuestra cómo nos manipulan y obligan los maestros de la narración, llevándonos a un viaje que va desde las escrituras hebreas hasta Mr. Men, desde la literatura ganadora del Premio Booker hasta la televisión de pago, con ejemplos que van desde Harry Potter hasta Jane Austen y Alice Walker, desde el drama griego hasta las novelas rusas y los cuentos populares de los nativos americanos, desde el Rey Lear hasta Breaking Bad y los cuentos infantiles.Aplicando una deslumbrante investigación psicológica y una neurociencia de vanguardia a los fundamentos de nuestros mitos y arquetipos, muestra cómo podemos utilizar estas herramientas para contar mejores historias y dar sentido a nuestro caótico mundo moderno.

Capitán Swing

La ciencia de contar historias

Esta nueva edición incorpora los 196 caracteres nuevos que, en 2010, el Ministerio de Educación de Japón decidió añadir a la lista oficial de los kanji considerados de uso común. Curso mnemotécnico para el aprendizaje de la escritura y el significado de los caracteres japoneses. En la primera parte, se proporcionan cuentos asociativos completos de cada carácter. En la segunda, solo se dan los argumentos de estos cuentos para que el estudiante añada sus propios detalles basándose en la memoria y la imaginación. La tercera parte proporciona las palabras clave y los significados de los componentes, dejando al estudiante el resto del proceso

Kanji para recordar I

Elaborar textos correctos, adecuados y que cumplan con eficacia el objetivo para el que fueron diseñados es el resultado de una reflexión sobre un objeto de estudio apasionante (el lenguaje) y, sobre todo, de mucha práctica. Ya se trate de un breve lema publicitario o de un extenso artículo académico, las reglas que aplican son las mismas.Este Manual de escritura académica y profesional se presenta en dos volúmenes y quiere ser, precisamente, un instrumento para ayudar al lector a convertirse en un escritor experto en el manejo de textos. Busca enseñar las diferentes estrategias y mecanismos lingüísticos que deben conocerse para elaborar textos eficaces, desde las reglas básicas de la ortografía (acentuación, puntuación, léxico) hasta conceptos más complejos como la argumentación, la estructuración o los conectores.

Editorial Ariel S.a.

Ariel

Ariel Letras

Manual de escritura académica y profesional (vol. I)

Manual de escritura académica y profesional (vol. II)

KANA PARA RECORDAREl hiragana y el katakana, llamados conjuntamentekan a, son la base del japonés escrito, el primer e ineludible peldaño del a escalera del aprendizaje del japonés para todos los que decidan aden trarseen esta lengua. Kana para recordar está dividido en dos partes c laramentediferenciadas: Hiragana para recordar y Katakana para recorda r.Sin duda, Kana para recordar es la herramienta ideal para llegar a d ominar deforma entretenida los dos imprescindibles alfabetos silábicos de la lengua deJapón.

Kana para recordar (katakana/hiragana)

Ortografía ilustrada es un libro para todos: para tu hijo que necesita mejorar la ortografía, para quien quiera escribir mejor o actualizar sus conocimientos, para el que tenga que superar un examen de oposición...Este volumen recoge las reglas ortográficas, errores frecuentes, usos de las mayúsculas y signos de puntuación, entre otros. Pero no es el clásico cuaderno de ortografía. Por este libro desfilan el coramvobis, el cayote, el chevrón, la agüela y otras excentricidades de la lengua. El nochebueno y la nochebuena se darán la mano. El donjuán se emparejará con la damajuana. Aprenderás a contar: ochomil, oncemil... La choferesa y la huéspeda te dejarán cartas de presentación.¿El vodka o la vodka? ¿Misto o mixto? ¿Cardíaco o cardiaco?: estas son algunas preguntas que podrás responder al terminar de leer estas páginas.En este volumen encontrarás algunas palabras casi proscritas: haiga, almóndiga, yebo, sebiya, orario, hacera... Todas son correctas, pero hay que saber utilizarlas en su contexto y con su significado adecuado. Hallarás también las reglas ortográficas de siempre. Todo esto lo podrás repasar en el apéndice final de 200 ejercicios para dibujar y, claro, para escribir.La información aquí reunida está actualizada según las últimas ediciones de la gramática, la ortografía y el diccionario de la Real Academia de la Lengua (RAE).

Espacio De Diseño

Ortografía ilustrada

La interacción educativa y los procesos de construcción del conocimiento en el contexto escolar, se consideran elementos inseparables en las prácticas de composición escrita que utilizan la escritura como herramienta de aprendizaje y comunicación. Las investigaciones sobre conversación en el aula han aportado algunas claves sobre el discurso oral en situaciones de enseñanza y aprendizaje, en las que la escritura se entiende como una actividad de comunicación específica. En cuanto a los procesos de composición escrita, se han integrado los estudios dedicados a la escritura como proceso de resolución de problemas y los que lo entienden como un proceso de naturaleza social que permite interpretar el mundo. A partir de estos referentes teóricos y metodológicos, el propósito de este estudio ha sido explorar las estrategias discursivas de interacción en el aula cuando docente y estudiantes elaboran textos conjuntamente. La tarea escogida forma parte de actividades escolares cotidianas denominadas talleres de escritura, en las que docente y estudiantes de 14 años, se implican en tareas de composición escrita observados dentro del aula por una investigadora participante, en un colegio público de la ciudad de Córdoba.

Universidad De Cantabria

Procesos guiados de la elaboración textual

El presente texto aporta una síntesis aclaratoria de las principales herramientas competenciales que se necesitan para la elaboración de un mensaje escrito en sus diferentes manifestaciones o modelos, a la vez que se apuntan no sólo los patrones de corrección lingüística, sino también muchos de los errores producidos en la escritura y que se han de evitar para una redacción precisa. Al lado de los conceptos teóricos, aparecen esquemas y mapas conceptuales que pretenden resumir a modo de síntesis gráfica los pasos más relevantes para lograr una comunicación correcta en el proceso de escritura. La escritura no es un instrumento de supervivencia, sino un valor social, especialmente en el mundo universitario y empresarial y cada vez más y con mayor insistencia se pide a nuestros egresados una buena redacción, tanto para sus entrevistas de trabajo como para el desarrollo del mismo.

Universidad Pontificia Comillas De Madrid

Español escrito propuestas para el taller de escritura. Propuestas para el taller de escritura

Desde las conexiones que se generan entre los procesos de indagación y los procesos de construcción argumentativa es posible comprender mejor las densas relaciones que se entretejen entre los procesos de comprensión/producción del pensamiento y el dominio de la argumentación escrita. Este volumen se propone como una herramienta en el desarrollo de textos argumentativos académicos y científicos para todo lector que esté interesado. A partir de las diferentes digresiones teóricas que enmarcan la argumentación en el ámbito académico superior como una modalidad estratégica y dialógica, hemos valorizado los procesos que requieren una adecuada y eficaz argumentación discursiva con una serie de habilidades como seleccionar, analizar, contrastar, definir, comparar, generalizar, evaluar, reformular o jerarquizar los argumentos, que se identifican con procedimientos de la escritura epistémica y que nos permiten producir textos argumentativos académicos de investigación con la mayor solvencia posible. La propuesta de un modelo procedimental y retórico-discursivo base se complementa con una selección de los principales elementos retóricos y estructuras argumentativas que pueden compartir tanto los géneros académicos científicos como disciplinares. Este modelo surge del estudio y análisis empírico de textos argumentativos de investigación breve en LE que muestran las necesidades reales discursivas y académicas de una escritura argumentativa epistémica más elaborada (fase pretest) así como la asimilación de habilidades y estrategias que mejoran los procesos de construcción argumentativa adquiridas en fase post-test. Natasha Leal Rivas es Doctora por la Universidad de Palermo (Italia) y por la Universidad de Alicante. Enseña lengua y lingüística española en la Università degli Studi di Napoli Federico II. Sus líneas de investigación se centran en el análisis del discurso, escritura académica, argumentación, lingüística de corpus y adquisición pragmática-discursiva en L2/LE.

Visor Libros, S.l.

La argumentación en la escritura académica de investigación

¿Es usted una persona de negocios cansada de perder su valioso tiempo esforzándose en escribir informes y comunicados? ¿Un estudiante que debe realizar cinco exámenes en una semana? ¿Un escritor freelance que aspira secretamente a ganar un premio literario? ¿Un redactor que ha de sintetizar en unas pocas líneas el contenido de un libro? ¿Ha envidiado al novelista que acaba de publicar su tercera novela, ha vendido sus derechos de autor al mejor postor y ya está preparando la cuarta? Entonces este libro es para Vd. En él encontrará como aprovechar todo su potencial creativo y aprenderá a incrementar su productividad literaria. Este libro se basa en la teoría de que la escritura y la preparación son dos funciones del cerebro distintas y que los problemas que tenemos para expresarnos por escrito con fluidez surgen del hecho de hacer ambas tareas simultáneamente. Aprende a escribir con ambos hemisferios de cerebro le ofrece una nueva visión que agudizará sus habilidades creativas y cambiará sus relaciones con la escritura para siempre, potenciando de forma independiente cada zona del cerebro en función de cada necesidad.

Ediciones Obelisco S.l.

Aprende a escribir con ambos hemisferios del cerebro

Con esta obra para profesores, alumnos y amantes de la literatura en general, afrontamos el estudio de los textos descriptivos, de los que se han seleccionado fragmentos de algunas obras de los escritores de mayor prestigio literario de las últimas décadas del siglo XIX y de todo el siglo XX; textos anotados, analizados y comentados con el fin de garantizar el pleno disfrute de sus lectores.  Por otra parte, partiendo de un número de actividades ùno sujetas a un canon prefijadoù, apoyadas en el mínimo indispensable soporte teórico en forma de sugerencias para su realización, ofrecemos al lector una metodología para la elaboración personal de textos descriptivos con expresa finalidad literaria.

Trucos infalibles para pulir textos (2021)

Taller de escritura. De la letra al texto (2013)

Letters by silvia (2021)

Seqüncies didctiques per aprendre a escriure (2003)

Las 2000 nuevas palabras del español (2025)

Saber narrar (2012)

La composición escrita (de 3 a 16 años) (2004)

Producción escrita y dificultades de aprendizaje (2013)

Reparar L''escriptura

Hanzi para recordar. Chino simplificado I (2009)

Hanzi para recordar. Chino tradicional I (2009)

Hanzi para recordar: Chino tradicional 2 (2014)

La ciencia de contar historias (2022)

Kanji para recordar I (2014)

Manual de escritura académica y profesional (vol. I) (2014)

Manual de escritura académica y profesional (vol. II) (2014)

Kana para recordar (katakana/hiragana)

Ortografía ilustrada (2020)

Procesos guiados de la elaboración textual (2014)

Español escrito propuestas para el taller de escritura. Propuestas para el taller de escritura

La argumentación en la escritura académica de investigación (2023)

Aprende a escribir con ambos hemisferios del cerebro (2001)

Textos descriptivos composicion análisis y comentarios. Composición, análisis y comentarios (2013)

El escritor sin fronteras (2013)