España

Marco general: formación técnica para profesionales de la orientación laboral. Marco teórico general del modelo de orientación. Fases del modelo de orientación profesional para el empleo. Las tecnologías de la información y comunicación y la orientación profesional. Marco específico: orientación e intervención con personas en riesgo de exclusión. Marco institucional y conceptos básicos. Rol del/la profesional de la intervención sociolaboral. Técnicas herramientas y recursos complementarios.

Tapa blanda

Español

Icb Editores

Estrategias de intervención sociolaboral a personas en riesgo de exclusión

Diferencia tu formación de Policía gracias a Herramientas Interculturales para Profesionales de la Policía Local. Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

Herramientas interculturales para profesionales de la policía local

MÓDULO 1: Conceptos Tipología y Detección de los Malos Tratos TEMA 1. Concepto del Maltrato a la Infancia TEMA 2. Tipología de los Malos Tratos TEMA 3. Detección y Valoración de los Malos Tratos MÓDULO 2: Situaciones de Riesgo Consecuencias y Criterios de Actuación TEMA 4. Situaciones de Riesgo en la Infancia TEMA 5. Consecuencias del Maltrato TEMA 6. Criterios de Actuación MÓDULO 3: Prevención Guardas y Tutelas y Normativa de la Comunidad Autónoma TEMA 7. Prevención del Maltrato Infantil TEMA 8. Guardas y Tutelas TEMA 9. Normativa de la Comunidad Autónoma MÓDULO 4: Otras Formas de Maltrato TEMA 10. Otras Formas de Maltrato Infantil

Maltrato infantil: Conocimiento y prevencion

MÓDULO 1: Derechos Sociolaborales de los Emigrantes TEMA 1. Concepto de Nacional Español. Criterios para la Adquisición de la Nacionalidad en el Código Civil TEMA 2. Régimen Jurídico de los Extranjeros en España TEMA 3. La Importancia de los Tratados Internacionales Suscritos por España TEMA 4. Extranjería y Familia TEMA 5. Los Extranjeros y el Derecho al Trabajo TEMA 6. Derechos y Libertades de los Emigrantes MÓDULO 2: Fenómeno Migratorio TEMA 7. El Fenómeno Migratorio y la Mediación Intercultural TEMA 8. Habilidades del Mediador y Resolución de Conflictos TEMA 9. Servicios Sociales Comunitarios Solucionarios Test Glosario Bibliografía á

Intervención social con inmigrantes

MÓDULO 1: Drogas y Drogodependencias TEMA 1. Conceptualización Clasificación y Tipología de Drogas TEMA 2. Intervención en Drogodependencias. Pasos Generales para el Tratamiento de las Drogodependencias. Tipos de Intervención MÓDULO 2: Alcoholismo y Tabaquismo TEMA 3. Alcoholismo TEMA 4. Tabaquismo MÓDULO 3: Tratamiento y Deshabituación TEMA 5. Tratamiento de las Adicciones TEMA 6. Planes de Intervención. Diseño de Programas Solucionarios Test Anexo Glosario Bibliografía

Trabajo social en drogodependencia

MÓDULO 1: Introducción al Fenómeno Migratorio TEMA 1. Introducción al Fenómeno Migratorio TEMA 2. Las Personas TEMA 3. Los Países TEMA 4. Las Políticas MÓDULO 2: Los Menores Inmigrantes TEMA 5. Procedencia TEMA 6. Aspectos Sociales y Culturales TEMA 7. Aspectos Normativos MÓDULO 3: Intervención y Estrategias con Menores Inmigrantes TEMA 8. Las Edades TEMA 9. El Objetivo Migratorio TEMA 10. La Familia TEMA 11. Las Necesidades Solucionarios Test Anexos Glosario Bibliografía á

Atención e intervención con menores inmigrantes

El objetivo de este libro es analizar la intervención del educador en la infancia, familia y personas mayores, entre otros colectivos.

El educador: Intervención en la problemática social actual

Servicio De Publicaciones Y Difusión Científica De

Universidad De Las Palmas De Gran Canaria

Métodos y técnicas de investigación social

L'aspecte més rellevant d'aquest treball és la potencial transferibilitat a altres escenaris geogràfics i científics de les accions, les investigacions i les reflexions sobre el paper de la comunicació social, en general, i del periodisme, en particular, en l'eradicació de la violència contra les dones. S'hi aposta per una revisió permanent sobre quina igualtat volem replantejar, quin lloc assumim com a subjectes en el procés i quines representacions el vehiculen.

Universitat Jaume I

Universitat Jaume I. Servei De Comunicació I Publi

Universidad Jaume

Periodismo y violencia de género: Tolencia cero. Miradas y propuestas desde perú

El Viejo Topo

Intervención Cultural

Nos quieren más tontos

- Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.- Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.

IC Editorial

Administracion de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio. Sscs0108 - atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio

Los centros penitenciarios precisan de estrategias de intervención social que faciliten los procesos educativos e integradores, y el ámbito de la cultura, en concreto, supone una herramienta eficaz para fomentar la inclusión a través del desarrollo de la reflexión, la sensibilidad y la creatividad entre los reclusos. En 2008 el Círculo de Bellas Artes, junto con la Obra Social de Caixa Catalunya, la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales, Solidarios para el Desarrollo y la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias, puso en marcha una iniciativa cuyo objetivo era el desarrollo en un centro penitenciario de un conjunto de actividades culturales vertebradas e intelectualmente ambiciosas que trascendieran el ámbito de lo asistencial.  El proyecto, titulado A Troya. Tragedia, paz y justicia, se articuló en torno a un montaje teatral basado en dos obras de Eurípides: Hécuba y Las Troyanas. Pero A Troya quería ser algo más que una experiencia teatral; pretendía abrir un espacio de pensamiento alimentado por distintas herramientas de intervención intelectual. Entre diciembre de 2008 y noviembre de 2009 tuvo lugar en el Centro Penitenciario Madrid VI - Aranjuez un programa de largo aliento con talleres y grupos de estudio que utilizaron las tragedias griegas como matriz conceptual. Los problemas dramatizados en la obra de Eurípides se estudiaron por medio de la escritura, la interpretación, la música, la historia, la fotografía, las artes plásticas o el periodismo.  Este libro recoge el desarrollo y los frutos de este proyecto de intervención sociocultural. Se incluyen las conferencias originales de Alberto Bernabé, Angel Gabilondo y Juan Angel Vela del Campo más sendos ensayos de Antonio Gamoneda y Juan Barja escritos para la ocasión, así como el texto final de la obra, preparado por Esther Ramón, y abundante material fotográfico. Acompaña al volumen un DVD con dos películas documentales que nos acercan los ensayos y preliminares de la obra, así como la representación misma, que tuvo lugar el 1 de julio de 2009.

Circulo De Bellas Artes

Editorial Círculo De Bellas Artes

A troya

Relatos en primera persona de enorme crudeza en la que niños trabajadores son los protagonistas. En las peores condiciones, con los máximos riesgos y la mayor precariedad los niños trabajan en muchos lugares del mundo. Las historias pertenecen a entrevistas realizadas por Sandra Arenal una educadora mexicana comprometida con los más débiles, especialmente con los niños. Sin la voz de un narrador la narración directa resuena como una injusticia sin resolver muy próxima a las novelas de Dickens de hace dos siglos.

Tapa dura

Media Vaca

No hay tiempo para jugar

Problemas, teorías y metodologías cuyo conocimiento esfundamental para quienes trabajan o van a trabajar en laprotección y educación de menores en riesgo de exclusión,maltrato o conflicto social.

Editorial Grao

Educación y protección de menores enriesgo.

Define y perfila el significado de la acción comunitaria y reúne a lo largo de sus capítulos un amplio abanico de profesionales y estudiosos de diferentes ámbitos y disciplinas que intervienen en las acciones comunitarias: de la educación escolar a la psicología social; del trabajo social a la salud comunitaria o la educación social. Cada uno de ellos presenta su visión particular de la acción comunitaria, sus áreas de actuación y sus retos de futuro, aportando, además, su experiencia o práctica concreta. La diversidad de miradas y diálogos que se presentan en este libro son un punto de encuentro para todas las personas, grupos, entidades e instituciones de diversa índole que desarrollan su labor profesional en el ámbito de la pedagogía social.

Miradas y diálogos en torno a la acción comunitaria

La aplicación del Programa de Responsabilidad Personal y Social en diversos centros educativos de nuestro país ha permitido, como ya lo viene haciendo con éxito a lo largo de más de treinta años en contexto americano, mostrar su efectividad entre nuestros escolares, proporcionando una guía concreta de actuación, aportando ejemplos de unidades didácticas y técnicas de trabajo que pueden resultar de especial utilidad a cuantos deseen darle un nuevo giro a la educación y pretendan colaborar en la solución de algunos problemas que actualmente la sociedad nos plantea.

Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte

El "saber" pedagógico teórico y el "saber hacer" aplicado son dos tipos de conocimiento imprescindible e inseparable que deben confluir y retroalimentarse para lograr buenas prácticas y una educación musical de calidad. El aprendizaje por competencias, la interpretación y la creatividad en el aula, el uso de las nuevas tecnologías y una experiencia musical práctica y vivenciada para todo el alumnado son objetivos que se deben plasmar en la realidad del aula y trascenderla. Una realidad que el docente debe saber gestionar hábilmente con sus alumnos mediante un "afecto-efectivo", construyéndose un perfil de competencias profesionales que den respuesta a las demandas singulares de la enseñanza secundaria obligatoria y de la tipología de su alumnado adolescente.

Didáctica de la música en la educación secundaria

¿Ha perdido su trabajo? Qué gran oportunidad de cambiar su trayectoria. ¿Tiene una grave enfermedad? Quizá a partir de hoy disfrute de su vida como nunca antes. ¿No le gusta su casa? Recorte de una revista el hogar soñado, mírelo a menudo yà pronto estará viviendo allí. O pida un préstamo y cómprese todo lo que desee. Y sobre todo, no deje de sonreír, agradecer a la vida sus regalos y sentirse lleno de optimismo.  Alguien tenía que decir íbasta! Y ha sido Barbara Ehrenreich, aguda e incisiva, protestona y escéptica, quien diga que el pensamiento positivo, la psicología positiva y hasta la economía positiva son una dictadura. Y una broma de mal gusto. Y un peligro.   En este libro desmitificador y realista, Ehrenreich pasa revista a la influencia que esta corriente de pensamiento ha tenido en la sociedad, la economía y la vida privada la ômoda positivaö.

Turner

Turner Publicaciones S.l.

Sonríe o muere

Los niños suelen estar inquietos o estresados, ya sea en la escuela o en casa. Eline Snel ha elaborado un método de meditación sencillo para enseñarles a estar calmos y atentos. De esta forma, toman conciencia de su cuerpo, de las emociones y pueden abrirse a los demás.Esta es la primera guía de serenidad para niños de entre 5 y 10 años, con 80 actividades lúdicas y útiles para practicar solos o en familia. Se trata, en suma, de una guía para ayudarles a crecer y acompañarlos a lo largo de su infancia.

Kairos

Editorial Kairos Sa

Tranquilos y atentos como una rana tu guía practica de sere

Este manual describe las necesidades de formación del educador/a social en diferentes contextos de intervención. El conjunto de contenidos se ha desarrollado desde el eje de la identificación de las necesidades formativas y la configuración del perfil profesional del educador/a social como punto de partida para su intervención en los ámbitos educativo, social y de la salud, así como en otros más específicos de desventaja social, riesgo y vulnerabilidad. La obra se ha configurado en dos bloques temáticos. El primero referido a las necesidades de formación y, el segundo, a los contextos de intervención socioeducativa ambos referidos al ámbito educativo, social y de salud

Uned

Uned Universidad Nacional De Educacion a Distancia

Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención

Antonio López Peláez es Catedrático de Trabajo Social y Servicios Sociales en el departamento de Trabajo Social de la Facultad de Derecho de la UNED. Sus líneas de investigación se centran en el Trabajo Social con Grupos, el Trabajo Social Digital, la participación ciudadana y la cooperación internacional. Ha sido investigador visitante en la UC Berkeley School of Social Welfare, en Western Michigan University (School of Social Work) y en la Universidad Americana, Managua.

Editorial Universitas, S.l.

Editorial Eirl

Teoría del trabajo social con grupos

El proyecto maCOOa nace en 2012 cuando un grupo de estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la UPV/EHU solicita apoyo en el profesorado para la elaboración de un proyecto de cooperación al desarrollo. El escenario se sitúa en la pequeña aldea de Silva Macua, provincia de Cabo Delgado, al norte de Mozambique. Tratándose de un contexto desconocido por los implicados en el proyecto, para elaborar las propuestas primero se realizará una labor de estudio, conocimiento y sensibilización del medio físico, sus habitantes y su cultura.

Universidad Del Pais Vasco

El proyecto macooa

Jung y la imaginación alquímica nos introduce en el aspecto más espiritual de la psicología junguiana, tan deudora de las tradiciones esotéricas occidentales. Pero, en lugar de centrarse en el análisis psicológico de textos puramente alquímicos, Jeffrey Raff se sirve de los tres conceptos medulares de Jung (el sí-mismo, la función trascendente y la imaginación activa) para interpretar el simbolismo de diversas imágenes alquímicas. Mediante una cuidadosa selección de textos muy poco conocidos, interpretados por primera vez a la luz de la psicología junguiana, vamos comprendiendo cómo todas esas imágenes forman en conjunto un nuevo modelo espiritual para nuestra época.

Atalanta

Imaginato Vera

Jung y la imaginación alquímica

El sexo, la estratificación social y fumar son tres fenómenos sociales muy diferentes, pese a lo cual el sociólogo Randall Collins sostiene que no sólo estos sino la mayoría de los aspectos de nuestras vidas se mueven impulsados por una fuerza común: los rituales de interacción. Cadenas de rituales de interacción es una gran obra de teoría sociológica que intenta desarrollar una æmicrosociología radical'. Afirma que los rituales eficaces, además de crear símbolos de pertenencia grupal, infunden energía emocional en sus participantes, mientras que los rituales fallidos la drenan.

Estrategias de intervención sociolaboral a personas en riesgo de exclusión (2012)

Herramientas interculturales para profesionales de la policía local (2009)

Maltrato infantil: Conocimiento y prevencion

Intervención social con inmigrantes (2010)

Trabajo social en drogodependencia (2010)

Atención e intervención con menores inmigrantes (2010)

El educador: Intervención en la problemática social actual (2010)

Métodos y técnicas de investigación social

Periodismo y violencia de género: Tolencia cero. Miradas y propuestas desde perú (2010)

Nos quieren más tontos (2016)

Administracion de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio. Sscs0108 - atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio (2019)

A troya (2010)

No hay tiempo para jugar (2004)

Educación y protección de menores enriesgo. (2009)

Miradas y diálogos en torno a la acción comunitaria (2006)

Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte (2005)

Didáctica de la música en la educación secundaria (2009)

Sonríe o muere (2018)

Tranquilos y atentos como una rana tu guía practica de sere (2022)

Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención

Teoría del trabajo social con grupos (2024)

El proyecto macooa (2015)

Jung y la imaginación alquímica (2022)

Cadenas de rituales de interacción