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Pasito a Pasito: ¡Con todo el Cerebro! es el primero de los libros educativos. Está diseñado de tal manera que cada motivo o tema se llama Pasito. Cada uno de ellos puede estar comprendido por 4 páginas, por ejemplo La familia.

Grupo J3v (Pa)

Pasito a pasito ¡con todo el cerebro! Vol 2

Kanji para recordar 2 es un manual para aprender a leer y a pronunciar correctamente los caracteres japoneses (kanji). Aunque está pensado para los estudiantes que han interiorizado el contenido de Kanji para recordar 1, también puede ser de utilidad para quienes se hayan embarcado en el estudio de los kanji a través de una metodología distinta.  Este método te ayudará a descubrir la sólida base de patrones coherentes que rigen muchos de los kanji y, en los casos que se resisten a cualquier tipo de sistematización, le ofrecerá valiosas pistas para aprenderlos. El objetivo es siempre el mismo: reducir el tiempo y el esfuerzo que habría que invertir en memorizar las lecturas y conseguir una asimilación mayor y duradera.

Kanji para recordar 2

España

Un esfuerzo vivo y actual por recoger los modelos de composición escri ta de naturaleza sociocognitiva más representativos, y aplicarlos a un tipo de texto muy demandado en el contexto académico: el texto exposi tivo. El lector podrá encontrar en estas páginas teoría y práctica sob re la didáctica del texto expositivo, respuestas sobre cada momento co ncreto de la fase de composición escrita (planificación-textualización -revisión); y modelos de secuencias didácticas para cada nivel específ ico de enseñanza. Características, enseñanza a través de secuencias di dácticas, estrategias y actividades, prácticas escritas que se realiza n en las aulas de infantil, primaria y secundaria.

Escribir textos expositivos en el aula.

Este libro ofrece un procedimiento de análisis y evaluación de textos que propone pistas de enseñanza adaptadas a las dificultades de aprendizaje para alumnos de lengua castellana en cursos de primaria y secundaria. Presentado de una manera sencilla que le permite ser válido durante toda la escolarización obligatoria.Este libro ofrece un procedimiento de análisis y evaluación de textos que propone pistas de enseñanza adaptadas a las dificultades de aprendizaje para alumnos de lengua castellana en cursos de primaria y secundaria. Presentado de una manera sencilla que le permite ser válido durante toda la escolarización obligatoria.

Producción escrita y dificultades de aprendizaje

La presentación de la tesis doctoral por compendio de publicaciones científicas relevantes que muestren la capacidad investigadora del doctorando y los resultados de su investigación se ha convertido en una opción específica para la obtención del título en muchas disciplinas.El objetivo del libro es recoger en una única obra sintética y de fácil lectura las buenas prácticas para la redacción de tesis doctorales por compendio de publicaciones, proponiendo una serie de directrices que sirvan de guía. A lo largo de sus páginas se explican los aspectos básicos sobre redacción, extensión, estructura, etc. Igualmente, se detallan las diversas tareas que se deberán llevar a cabo para finalizar el trabajo con éxito.Esta obra se dirige a todo aquel graduado, investigador o docente interesado en redactar y publicar artículos científicos en revistas especializadas, resultando de particular interés para aquellos doctorandos que deseen realizar una tesis doctoral por compilación de artículos científicos. Enrique Rosales Asensio es profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.Antonio Colmenar Santos es profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Control, Telemática y Química Aplicada a la Ingeniería de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.David Borge Diez es profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Sistemas y Automática de la Universidad de León.

Editorial Sintesis

Cómo elaborar una tesis por compendio de artículos científicos

¿Has probado alguna vez a jugar con las letras y con las palabras de tu idioma? ¿Y si fuera más divertido de lo que te parece? ¿Y si pudieras llegar a escribir frases y textos personales y de calidad literaria? Tu lengua, el castellano, tiene más posibilidades de juego de lo que te imaginas. Y este taller, ameno y de fácil manejo, quiere ayudarte a que las veas y a que te lances a escribir. No es tan difícil.  Así que, partiendo de las unidades de la lengua (letra, palabra, frase y texto) y contando con una preciosa antología de textos de cuantos escritores han jugado con el lenguaje, desde los Siglos de Oro hasta nuestros días, aquí tienes un amplio repertorio de propuestas de escritura creativa.

Octaedro

Taller de escritura. De la letra al texto

Una de les tasques de l'ensenyant és reparar les avaries de les redaccions: faltes d'ortografia, frases perdudes, paràgrafs partits, etc. Inclou propostes didàctiques, exemples i comentaris.

Reparar L''escriptura

En los últimos diez años, 2000 nuevas palabras han entrado en el diccionario de la Real Academia Española (RAE) y de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).¿Sabí as que términos como discman y beatlemanía ya son oficialmente parte de nuestro idioma? ¿Podrías decir qué palabra está en el diccionario de la RAE? ¿Cibersexo o ciberdelito? ¿Colacao o Nesquik? ¿Finde o porfa? ¿Adivinarías qué vocablos han muerto y ya no figuran en este volumen?Por cierto, ¿sabías que hasta hace poco había errores ortográficos en el diccionario de la RAE? ¡Sí, hasta los académicos de la lengua se equivocan!Este libro, imprescindible para cualquier amante de la lengua, es una obra fascinante que da respuesta a estas preguntas y a muchas más. Se trata de un recorrido por los cambios realizados en el Diccionario de la lengua española (www.dle.es) entre 2014 y 2024, la obra más importante del idioma, que en su versión digital recibe más de mil millones de consultas anuales.

Ediciones Anaya Multimedia

Anaya

Anaya - Libros Singulares

Las 2000 nuevas palabras del español

Elaborar textos correctos, adecuados y que cumplan con eficacia el objetivo para el que fueron diseñados es el resultado de una reflexión sobre un objeto de estudio apasionante (el lenguaje) y, sobre todo, de mucha práctica. Ya se trate de un breve lema publicitario o de un extenso artículo académico, las reglas que aplican son las mismas.Este Manual de escritura académica y profesional se presenta en dos volúmenes y quiere ser, precisamente, un instrumento para ayudar al lector a convertirse en un escritor experto en el manejo de textos. Busca enseñar las diferentes estrategias y mecanismos lingüísticos que deben conocerse para elaborar textos eficaces, desde las reglas básicas de la ortografía (acentuación, puntuación, léxico) hasta conceptos más complejos como la argumentación, la estructuración o los conectores.

Editorial Ariel S.a.

Ariel

Manual de escritura académica y profesional (vol. II)

Ariel Letras

Manual de escritura académica y profesional (vol. I)

La gran creación de la inteligencia es expresar, decir, comunicarnos, escribir. Es el momento de la gran síntesis, de la puesta en limpio.

Ensayo (Debolsillo)

La magia de escribir

Aprende el arte del lettering fácilmente y paso a paso. No pienses que porque no tienes una letra bonita, nunca podrás dominar la caligrafía. Sigue las sencillas pautas para aprender los trazos, desde los más básicos a los más complicados, y luego ponlos en práctica una y otra vez en las plantillas que se incluyen en este kit. Y sin necesidad de adquirir materiales especiales y caros. ¡Te sorprenderán los resultados!

Blume

Letters by silvia

En estas páginas se toparán ustedes con pulpos y mayor­domos escritores, mellizos que supervisan originales, ca­maleones aplicados, icebergs gigantes, sapos apedrea­dos, cajas de herramientas y sombreros que ocultan autores. Son algunas de las metáforas atrevidas e inclu­so entrometidas que utilizo para explicar mi experiencia como escritor y como científico sobre la escritura, en tres conferencias impartidas en América Latina. También des­cubrirán varias personalidades dentro de mí... pero de eso no me siento orgulloso. No se van a aburrir...

Editorial Anagrama

Nuevos Cuadernos Anagrama

Metáforas sospechosas

Desde las primeras líneas de Viaje de invierno, el singular microcosmos de Amélie Nothomb nos seduce y nos atrapa. La declaración del protagonista no admite refutación alguna: «voy a hacer estallar el avión de las 13.30». ¿Un terrorista internacional? Ni mucho menos. ¿Un mártir religioso? Tal vez... Pero la religión por la que Zoilo se inmola no es la musulmana, tampoco la cristiana, es el amor. Un amor total, incondicional, pues para Zoilo «no existe fracaso amoroso. Es una contradicción en los términos. Experimentar el amor ya supone un triunfo, tanto que podríamos llegar a preguntarnos por qué queremos más».
El ansiado objeto de deseo de Zoilo es Astrolabio, una joven cuya existencia se centra en velar por la integridad física y la obra de Aliénor, una peculiar novelista. Pues, como su nombre indica, la escritora, aquejada de un peculiar autismo que la vuelve indefensa ante el mundo, es un verdadero «alien» glotón y baboso, que dicta sus novelas a su devota agente y cuidadora. La referencia autobiográfica está servida, ¿cómo no pensar en la excéntrica escritora belga y su peculiar relación con su hermana?
En este viaje de invierno volvemos a encontrar la exquisita extravagancia en tramas y personajes que, como en los esperpentos de Valle-lnclán o el absurdo de Jarry o Beckett, hace de la obra de Nothomb un espléndido retablo sobre la vida, el amor y la muerte.

Anagrama S.a.

Viaje de invierno

Las historias moldean lo que somos, desde nuestro carácter hasta nuestra identidad cultural. Nos impulsan a realizar nuestros sueños y ambiciones y dan forma a nuestra política y nuestras creencias. Las utilizamos para construir nuestras relaciones, para mantener el orden en nuestros tribunales, para interpretar los acontecimientos en nuestros periódicos y medios de comunicación social. Contar historias es una parte esencial de lo que nos hace humanos.Ha habido muchos intentos de entender lo que constituye una buena historia, desde las teorías de Joseph Campbell sobre el mito y el arquetipo hasta los recientes intentos de descifrar el "Código del Bestseller". Pero pocos han utilizado un enfoque científico. Es curioso, porque si queremos entender de verdad la narración de historias en su sentido más amplio, primero debemos llegar a comprender al narrador por excelencia: el cerebro humano.En este libro, que invita a la reflexión, Will Storr demuestra cómo nos manipulan y obligan los maestros de la narración, llevándonos a un viaje que va desde las escrituras hebreas hasta Mr. Men, desde la literatura ganadora del Premio Booker hasta la televisión de pago, con ejemplos que van desde Harry Potter hasta Jane Austen y Alice Walker, desde el drama griego hasta las novelas rusas y los cuentos populares de los nativos americanos, desde el Rey Lear hasta Breaking Bad y los cuentos infantiles.Aplicando una deslumbrante investigación psicológica y una neurociencia de vanguardia a los fundamentos de nuestros mitos y arquetipos, muestra cómo podemos utilizar estas herramientas para contar mejores historias y dar sentido a nuestro caótico mundo moderno.

Capitán Swing

La ciencia de contar historias

KANA PARA RECORDAREl hiragana y el katakana, llamados conjuntamentekan a, son la base del japonés escrito, el primer e ineludible peldaño del a escalera del aprendizaje del japonés para todos los que decidan aden trarseen esta lengua. Kana para recordar está dividido en dos partes c laramentediferenciadas: Hiragana para recordar y Katakana para recorda r.Sin duda, Kana para recordar es la herramienta ideal para llegar a d ominar deforma entretenida los dos imprescindibles alfabetos silábicos de la lengua deJapón.

Kana para recordar (katakana/hiragana)

Desde las conexiones que se generan entre los procesos de indagación y los procesos de construcción argumentativa es posible comprender mejor las densas relaciones que se entretejen entre los procesos de comprensión/producción del pensamiento y el dominio de la argumentación escrita. Este volumen se propone como una herramienta en el desarrollo de textos argumentativos académicos y científicos para todo lector que esté interesado. A partir de las diferentes digresiones teóricas que enmarcan la argumentación en el ámbito académico superior como una modalidad estratégica y dialógica, hemos valorizado los procesos que requieren una adecuada y eficaz argumentación discursiva con una serie de habilidades como seleccionar, analizar, contrastar, definir, comparar, generalizar, evaluar, reformular o jerarquizar los argumentos, que se identifican con procedimientos de la escritura epistémica y que nos permiten producir textos argumentativos académicos de investigación con la mayor solvencia posible. La propuesta de un modelo procedimental y retórico-discursivo base se complementa con una selección de los principales elementos retóricos y estructuras argumentativas que pueden compartir tanto los géneros académicos científicos como disciplinares. Este modelo surge del estudio y análisis empírico de textos argumentativos de investigación breve en LE que muestran las necesidades reales discursivas y académicas de una escritura argumentativa epistémica más elaborada (fase pretest) así como la asimilación de habilidades y estrategias que mejoran los procesos de construcción argumentativa adquiridas en fase post-test. Natasha Leal Rivas es Doctora por la Universidad de Palermo (Italia) y por la Universidad de Alicante. Enseña lengua y lingüística española en la Università degli Studi di Napoli Federico II. Sus líneas de investigación se centran en el análisis del discurso, escritura académica, argumentación, lingüística de corpus y adquisición pragmática-discursiva en L2/LE.

Visor Libros, S.l.

La argumentación en la escritura académica de investigación

El presente texto aporta una síntesis aclaratoria de las principales herramientas competenciales que se necesitan para la elaboración de un mensaje escrito en sus diferentes manifestaciones o modelos, a la vez que se apuntan no sólo los patrones de corrección lingüística, sino también muchos de los errores producidos en la escritura y que se han de evitar para una redacción precisa. Al lado de los conceptos teóricos, aparecen esquemas y mapas conceptuales que pretenden resumir a modo de síntesis gráfica los pasos más relevantes para lograr una comunicación correcta en el proceso de escritura. La escritura no es un instrumento de supervivencia, sino un valor social, especialmente en el mundo universitario y empresarial y cada vez más y con mayor insistencia se pide a nuestros egresados una buena redacción, tanto para sus entrevistas de trabajo como para el desarrollo del mismo.

Universidad Pontificia Comillas De Madrid

Español escrito propuestas para el taller de escritura. Propuestas para el taller de escritura

La interacción educativa y los procesos de construcción del conocimiento en el contexto escolar, se consideran elementos inseparables en las prácticas de composición escrita que utilizan la escritura como herramienta de aprendizaje y comunicación. Las investigaciones sobre conversación en el aula han aportado algunas claves sobre el discurso oral en situaciones de enseñanza y aprendizaje, en las que la escritura se entiende como una actividad de comunicación específica. En cuanto a los procesos de composición escrita, se han integrado los estudios dedicados a la escritura como proceso de resolución de problemas y los que lo entienden como un proceso de naturaleza social que permite interpretar el mundo. A partir de estos referentes teóricos y metodológicos, el propósito de este estudio ha sido explorar las estrategias discursivas de interacción en el aula cuando docente y estudiantes elaboran textos conjuntamente. La tarea escogida forma parte de actividades escolares cotidianas denominadas talleres de escritura, en las que docente y estudiantes de 14 años, se implican en tareas de composición escrita observados dentro del aula por una investigadora participante, en un colegio público de la ciudad de Córdoba.

Universidad De Cantabria

Procesos guiados de la elaboración textual

¿Es usted una persona de negocios cansada de perder su valioso tiempo esforzándose en escribir informes y comunicados? ¿Un estudiante que debe realizar cinco exámenes en una semana? ¿Un escritor freelance que aspira secretamente a ganar un premio literario? ¿Un redactor que ha de sintetizar en unas pocas líneas el contenido de un libro? ¿Ha envidiado al novelista que acaba de publicar su tercera novela, ha vendido sus derechos de autor al mejor postor y ya está preparando la cuarta? Entonces este libro es para Vd. En él encontrará como aprovechar todo su potencial creativo y aprenderá a incrementar su productividad literaria. Este libro se basa en la teoría de que la escritura y la preparación son dos funciones del cerebro distintas y que los problemas que tenemos para expresarnos por escrito con fluidez surgen del hecho de hacer ambas tareas simultáneamente. Aprende a escribir con ambos hemisferios de cerebro le ofrece una nueva visión que agudizará sus habilidades creativas y cambiará sus relaciones con la escritura para siempre, potenciando de forma independiente cada zona del cerebro en función de cada necesidad.

Ediciones Obelisco S.l.

Aprende a escribir con ambos hemisferios del cerebro

Este "Manual de estilo" permite solucionar las dudas ortográficas, morfológicas y sintácticas que con más frecuencia se plantean al escribir. En las dos primeras partes se han sintetizado los problemas comunes a los signos de puntuación, las letras mayúsculas, las diferentes consonantes y las partes de la oración. Los apéndices que figuran a continuación incluyen los vocablos que hoy se suelen emplear erróneamente, términos latinos, extranjerismos -con los significados que se han impuesto en nuestra lengua-, siglas, abreviaturas y gentilicios, mientras que en las recomendaciones finales se previene contra expresiones tópicas o forzadas de las que muchas veces se abusa. Cierra el volumen un índice exhaustivo que facilita la localización inmediata en el texto de la respuesta a las dudas más habituales. Del mismo autor en esta colección: "El libro de los verbosö.

El Libro De Bolsillo

Manual de estilo

Corona Borealis

¿Te gusta escribir?

Aprender a leer y escribir chino de una manera fácil y divertida. Este es el objetivo del libro Chino para grandes y pequeños, una iniciació n al idioma para niños a partir de siete años y adultos sin conocimien tos previos, pero con muchas ganas de aprender y pasarlo bien. El leng uaje sencillo, la simplificación con la que se tratan algunos concepto s básicos del idioma y los ejercicios resueltos al final del libro hac en que cualquier adulto, sin ningún conocimiento previo del chino, pue da aprender a la vez que enseñar a sus hijos.

Chino para niños y grandes. Con CD

Con esta obra para profesores, alumnos y amantes de la literatura en general, afrontamos el estudio de los textos descriptivos, de los que se han seleccionado fragmentos de algunas obras de los escritores de mayor prestigio literario de las últimas décadas del siglo XIX y de todo el siglo XX; textos anotados, analizados y comentados con el fin de garantizar el pleno disfrute de sus lectores.  Por otra parte, partiendo de un número de actividades ùno sujetas a un canon prefijadoù, apoyadas en el mínimo indispensable soporte teórico en forma de sugerencias para su realización, ofrecemos al lector una metodología para la elaboración personal de textos descriptivos con expresa finalidad literaria.

Textos descriptivos composicion análisis y comentarios. Composición, análisis y comentarios

Pasito a pasito ¡con todo el cerebro! Vol 2 (2000)

Kanji para recordar 2 (2015)

Escribir textos expositivos en el aula.

Producción escrita y dificultades de aprendizaje (2013)

Cómo elaborar una tesis por compendio de artículos científicos (2020)

Taller de escritura. De la letra al texto (2013)

Reparar L''escriptura

Las 2000 nuevas palabras del español (2025)

Manual de escritura académica y profesional (vol. II) (2014)

Manual de escritura académica y profesional (vol. I) (2014)

La magia de escribir (2015)

Letters by silvia (2021)

Metáforas sospechosas

Viaje de invierno

La ciencia de contar historias (2022)

Kana para recordar (katakana/hiragana)

La argumentación en la escritura académica de investigación (2023)

Español escrito propuestas para el taller de escritura. Propuestas para el taller de escritura

Procesos guiados de la elaboración textual (2014)

Aprende a escribir con ambos hemisferios del cerebro (2001)

Manual de estilo (2016)

¿Te gusta escribir? (2017)

Chino para niños y grandes. Con CD (2009)

Textos descriptivos composicion análisis y comentarios. Composición, análisis y comentarios (2013)