Tapa blanda

Villanery Aguirre Suarez

GENESIS Y DESARROLLO DE LA MATEMATICA DEL PERU ANTIGUO

Universidad INCA Garcilaso De La Vega

LA EDUCACIÓN: EL ÚNICO CAMINO QUE LE QUEDA AL HOMBRE

Educap

HUMANISMO Y FORMACION EN VALORES RETO PARA AMERICA LATINA

Humberto Damonte Larrain

SITUACION DE LA EDUCACION EN VILLA EL SALVADOR Y LA PERCEPCION DE SUS ACTORES

Tapa dura

Lexus Editores

MANUAL PRACTICO PARA EL DOCENTE DE PRIMARIA + CD-ROM

HACER DE VILLA EL SALVADOR UNA COMUNIDAD EDUCATIVA

LIBRO DE LA EDUCADORA + CD-ROM

INADEP

AUTOESTIMA Y HABILIDADES DEL DOCENTE MANUAL PRACTICO RARA DOCENTES Y ALUMNOS

DIDACTICA DE LA MATEMATICA III

Homosapiens Ediciones

LA LITERATURA EN LA ESCUELA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

Elsa Navarro Peña

TEORIAS CONTEMPORANEAS DEL APRENDIZAJE EN EL DEBATE ACTUAL

COMO APLICAR LOS KHIPUS ¿COMO UN RECURSO DIDACTICO EN EL AULA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGN

EVALUACION EN EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR INNOVACION Y DESAFIOS

LA FORMACION DE LA MENTALIDAD SUMISA

LOS PERFILES EN EDUCACION, APLICABLES A TODO NIVEL Y MODALIDAD UTILES PARA TUTORIA Y PSICOPEDAGOGIA

APLICACIONES DE LA COMPUTACION EN EDUCACION Y DISCIPLINA AFINES

ANA VARELA ECHEVERRIAPsicóloga, y cuenta, además, con estudios en Antropología. Ha dedicado su carrera al ámbito del aprendizaje y la formación, y es experta en Capacitación Organizacional. Con una clara orientación hacia la transformación y el cambio, está especializada en gestión activa y constructiva del estrés. 
En un mundo en constante cambio, donde el aprendizaje permanente se ha convertido en una necesidad, esta obra es una guía esencial para quienes desean transformarse en formadores de calidad en el ámbito de la formación. Este manual aborda de manera integral las competencias fundamentales que todo docente debe desarrollar, desde la capacidad de secuenciar conocimientos hasta la empatía pedagógica necesaria para comprender las dificultades de los aprendices.Con un enfoque práctico y basado en la experiencia, el libro destaca la importancia de profesionalizar la docencia en la formación de adultos, integrando metodologías innovadoras y herramientas útiles para facilitar procesos de aprendizaje efectivos. Además, explora las distintas modalidades de formación formal, no formal e informal, analizando su relación con el mundo laboral y la creciente necesidad de adaptación a los rápidos cambios económicos y tecnológicos.Dirigido a futuros docentes que buscan desarrollar competencias metodológicas y pedagógicas, este libro es una invitación a reflexionar sobre lo que significa enseñar y cómo hacerlo de manera efectiva. Más allá de la transmisión de conocimientos, formar es una responsabilidad que requiere preparación, compromiso y una visión orientada al desarrollo personal y profesional.

Ediciones De La u Ltda

El arte de enseñar. Metodologías y habilidades para la docencia

La educación tradicionalmente se ha centrado en el desarrollo cognitivo, con un olvido generalizado de la dimensión emocional. Sin embargo, la educación tiene que orientarse al pleno desarrollo de la personalidad del alumnado, lo que implica que el desarrollo cognitivo ha de complementarse con el desarrollo emocional. La respuesta a esta necesidad es la educación emocional, que tiene como objetivo un mejor conocimiento de los fenómenos emocionales, el desarrollo de la conciencia emocional, la capacidad para controlar las emociones, fomentar una actitud positiva ante la vida, etc. Las repercusiones de la educación emocional pueden dejarse sentir en la mejora de las relaciones interpersonales, del clima de clase, en el rendimiento académico, etc.

Editorial El Ateneo

Educación emocional. 50 preguntas y respuestas

Univ. San IGNACIO De Loyola

Nivelacion en lenguaje y comunicación

Comunicarnos es una acción cotidiana, pero no por eso de naturaleza sencilla. ¿Cómo expresar lo que se quiere transmitir, de manera adecuada y fluida, en los diferentes contextos en que nos desenvolvemos?  Comunicación oral y escrita, en su segunda edición, responde a esta interrogante con una propuesta sólida, clara y dinámica permitiendo, tanto a estudiantes como a profesores, la comprensión de los fundamentos básicos de la comunicación humana en sus dimensiones oral y escrita.El libro integra principios conceptuales, desarrollo de habilidades, actitudes y valores que, en conjunto, permiten una práctica comunicativa estratégica. También considera y promueve la adquisición de destrezas a partir de actividades y ejercicios que permiten transferir los aprendizajes a la práctica cotidiana. Sumado a lo anterior, esta segunda edición contempla la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje, dada la relevancia que éstas han tomado en la actualidad. Sin duda, este texto es una herramienta muy útil y completa que logra el binomio conocimiento-práctica, y permite a los usuarios generar sus propias estrategias para desempeñarse de manera eficaz y competitiva.

Editorial Pearson

Comunicación oral y escrita

El libro Competencia comunicativa en el aula universitaria ha sido pensado de manera que se acceda gradualmente a las competencias indispensables para que los jóvenes puedan sacar el máximo de provecho a los nuevos conocimientos propios de su disciplina académica y su profesión. Contiene once unidades, en cada una de las cuales se definen los objetivos de aprendizaje, se desarrollan actividades en el sentido de éstos y se presentan ejercicios con respuestas de autoevaluación de manera que el estudiante tenga control sobre sus aprendizajes y asuma con autodisciplina sus propios progresos. Adicionalmente, en cada unidad se trabaja el componente transversal compuesto por las competencias de escucha activas y metacognitivas. Los autores esperan que este material sea un apoyo importante, tanto para los estudiantes de la Universidad del Rosario como para la construcción de conocimiento, en torno al desarrollo de las competencias básicas para el aprendizaje superior. -- Contracarátula.

Universidad Del Rosario

Competencia comunicativa en el aula universitaria

Edición De La Asociación Bosque Guardián

EL BOSQUE GUARDIÁN

Editorial San Marcos

LA PERSONA UN DESAFÍO EDUCATIVO DESDE LA  INFANCIA

El libro es una memoria, y a la vez un conjunto de preguntas y reflexiones, sobre lo que es la educación hoy en el Perú. El autor revisa día con día en una especie de diario o bitácora personal, su experiencia como director del Colegio Nivel A, desde su fundación hasta la actualidad, aprendiendo de alumnos y profesores a lo largo de intensas vivencias que relata en este libro.

Del Autor

El director como aprendiz

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