Tapa blanda

Editorial Trillas S.a. De C.v.

Desarrollo de habilidades del personal directivo en instituciones educativas

Editorial y Distribuidora Lumen S.r.l.

Todos tenemos tiempo, nueva practica del tiempo libre en el siglo XXI

Texto de apoyo a todas aquellas personas que están interesadas en el trabajo educativo con familias, propendiendo a través de esta labor a fortalecer el rol de los padres en cuanto primeros educadores de sus hijos. Proporciona criterios y ayudas metodológicas, y apunta al diseño de estrategias de intervención que faciliten un trabajo conjunto entre la escuela y la familia, colaboración que implica una nueva cultura en esta relación.

Pontificia Universidad Catolica De Chile

El educador y los padres: Estrategias de intervencion educativa

El libro reúne trabajos académicos de destacados intelectuales e instituciones de España, Colombia, Puerto Rico, Cuba y Perú. Entre sus páginas se encuentran temas de deslinde conceptual, como las competencias, nuevo paradigma en la Educación Superior para el siglo XXI y el proceso de generación de conocimientos. Las personas no aprenden todas del mismo modo e incluso el docente puede tener un modo de aprendizaje diferente al de sus alumnos. Esto es, según la propuesta de este comentario editorial, un desafío y un nuevo paradigma en la educación universitaria. A propósito del artículo de Borraci y col. sobre los Estilos de aprendizaje de Kolb en estudiantes de grado de Medicina, parece interesante profundizar en conceptos como el éxito o el fracaso durante la carrera, en relación con los estilos de aprendizaje y un nuevo paradigma para el diseño del plan de enseñanza y los criterios de evaluación. . Es muy probable que el lector, acorde con su experiencia y estilo de aprendizaje, lea detenidamente estas líneas y use el razonamiento como modo de procesar la información; o tal vez identifique patrones esbozando su propia teoría; o que reconozca el problema y esté abierto a la propuesta para seguir leyendo, o incluso habrá quien busque rápidamente en este texto algún gráfico orientador aunque esté en el final de este comentario editorial.

Editorial San Marcos e I r Ltda

Nuevos paradigmas educativos guía para docentes universitarios

Ediciones Paidos

Relatos de escuela. Una compilacion de textos breves sobre la experiencia escolar

El mundo se ha tecnologizado así como antes se utilizaba el correo para hacer llegar nuestros afectos a seres queridos hoy en día utilizamos el email, o incluso herramientas que nos permiten hablar y poder verlos al mismo tiempo sin importar la distancia.Por todo ello recomiendo este libro ya que no debemos dejar la educación fuera del contexto tecnológico en el cual vivimos, debemos aprovechar los beneficios de este nuevo contexto.Este libro es excelente para poner en práctica las nuevas herramientas, ya que no sólo hace hincapié en las nuevas tecnologías que brinda internet sino que también nos enseña a hacer un BUEN uso de las mismas de principio a fin.El libro se encuentra muy bien explicado con claros ejemplos acompañados de gráficas, con el aprenderemos desde crear una cuenta en alguna red social hasta crear un blog o incluso un sitio web.

Ugerman Editor

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. La clase no finaliza en el aula

La presente obra es una propuesta teórica y práctica exclusivamente dedicada al perfeccionamiento y actualización del docente de nivel inicial. La misma aborda, fundamentalmente, la problemática surgida frente a los últimos cambios didácticos-pedagógicos, con la aparición en el ámbito educativo de una nueva infancia y la dificultad que tienen muchos maestros para hacerle frente.

Tapa dura

Grupo Clasa

ESCUELA PARA EDUCADORAS + CD-ROM, ENCICLOPEDIA DE PEDAGOGÍA PRÁCTICA. NIVEL INICIAL

Lexus Editores

Biblioteca del estudiante 6 tomos

Perfiles etico-politicos de la educación

Homosapiens Ediciones

El aula: Un espacio para aprender a decir y. A. Escuchar estrategias y recursos

Familia y educacion son los ambitos en los que se gestan los mayores problemas que tienen que enfrentar los maestros y padres de familia con sus hijos o alumnos. A los cientificos ancestrales relativos a la formacion de nuevas familias y las fprmas de educar a la descendencia, viene a sumarse la violencia escolar(o bullying, en ingles), que aun cuando es una dificultad añeja, en la actualidad se ha convertido en un motivo grave de preocupacion en la escuela y en el hogar. Para paulina carrillo, autora de este libro, aspirar a ser mejores personas nos conduce a ser mejores padres y maestros, es por ello que desea compartir con los lectores este conjunto de tips o consejos para orientar la crianza de los hijos y optimizar los metodos de educacion en el ambiente escolar, a partir de la toma de decisiones acertada para la solucion de las situaciones conflictivas que se dan en dichos escenarios, con base en nuestras propias experiencias de vida.

Tips educativos ayuda para padres y maestros

La Crujia Ediciones

Construir otra escuela secundaria aportes desde experiencias pedagogicas populares

Escuela para padres + CD rom

Español

Tarea

Tarea Asociacion De Publicaciones Educativa

REFLEXIONES DE INVIERNO

ESTUDIANTES & CIUDADANOS LIDERES ESCOLARES EN AYACUCHO

Maria ISABEL Nuñez Flores

EDUCACION Y FORMACION DOCENTE

GUIA DE DESARROLLO FAMILIAR 3 TOMOS + CD ROM CONSTRUYENDO VALORES PARA UN MUNDO MEJOR

El periódico mural. Manual de apoyo didáctico para realizar actividades extraescolares de diversas asignaturas

Ecoe Ediciones

Interpretacion textual

Ediciones Novedades Educativas

Planificar para el jardín maternal modalidades, dispositivos y formatos

"Acierta con precisión David Auris Villegas en su libro Hacia una educación del buen vivir, al tocar múltiples temas y vincularlos criticamente con sistemas de educación".Herbert Mujica Rojas, periodista, columnista y director de Señal de alerta, Perú."La lectura de un libro ofrece una visión integral y objetiva de la educación. Un contenido que es excepcional para su lectura, Hacia una educación del buen vivir, una fuente de conocimiento y reflexión".Maria Trinidad Hernández, directora editorial de Alternativa: Educación, México."Todo libro es para leer, después vienen los libros seleccionados y finalmente los libros que nos acompañan por siempre, este libro tendrá que pasar por esas pruebas y el tiempo lo dira".Jaime Navarro Saras, educador y editor de la revista Educ@rnos, Jalisco, México."Es invaluable todo el contenido compartido, con el más loable sentido de entrega formativa y propiciar herramientas necesarias para una mejora continua. La educación de calidad está intimamente vinculada a maestros de corazón".Evelyn Rivera, abogada, empresaria, mentora y editora de la revista Gennialls, Perú."Para Auris, es fundamental replantear la educación desde una perspectiva equitativa y adaptada a los contextos diversos de la región, promoviendo soluciones conjuntas que impulsen el desarrollo social y el bienestar común".Erick Juárez Pineda, periodista y director de Educación Futura y revista Aula, México.

Ediciones Auriseduca

Hacia una educación del buen vivir

La presente obra trata de abordar la realidad mediática desde varios prismas. Por un lado, se presentan las acciones educativas que en materia de competencia digital se están llevando a cabo a nivel internacional, tanto en Europa como en Latinoamérica, aportándonos datos relevantes como los estándares formativos que la UNESCO en 2008 proponía, para el desarrollo de una formación tecnológica tanto de docentes como de estudiantes. Así, encontraremos referencias sobre los intentos de normalización en lo que a los estándares de formación de profesores y alumnos en TIC se refiere llevadas a cabo en EEUU, Francia, Inglaterra, Bélgica o Colombia, entre otros. A nivel nacional, se nos presentará la propuesta desarrollada en la comunidad catalana, donde fijan di-versos objetivos a lograr relativos al desarrollo, consecución y logro de la competencia digital en el alumnado. También se hará un breve recorrido por un amplio abanico de referencias sobre propuestas puestas en marcha por la propia Unión Europea, las cuales ubican su eje fundamental en las diversas acciones que se están efectuando en materia de alfabetización digital de la ciudadanía.Así, encontraremos referencias sobre los intentos de normalización en lo que a los estándares de formación de profesores y alumnos en TIC se refiere llevadas a cabo en EEUU, Francia, Inglaterra, Bélgica o Colombia, entre otros. A nivel nacional, se nos presentará la propuesta desarrollada en la comunidad catalana, donde fijan di-versos objetivos a lograr relativos al desarrollo, consecución y logro de la competencia digital en el alumnado. También se hará un breve recorrido por un amplio abanico de referencias sobre propuestas puestas en marcha por la propia Unión Europea, las cuales ubican su eje fundamental en las diversas acciones que se están efectuando en materia de alfabetización digital de la ciudadanía.También se hará un breve recorrido por un amplio abanico de referencias sobre propuestas puestas en marcha por la propia Unión Europea, las cuales ubican su eje fundamental en las diversas acciones que se están efectuando en materia de alfabetización digital de la ciudadanía.

Ediciones De La u Ltda

Las tic para la igualdad. Buenas prácticas de aplicación

El oído es un instrumento básico para la comunicación, por lo que los niños preescolares con problemas parciales o totales de audición deben ser diagnosticados rápidamente para iniciar un programa terapéutico pedagógico. De no ser así, se genera un serio obstáculo en la adquisición del lenguaje y en el desarrollo de las facultades superiores del cerebro.Lograr que un niño sordo aceda al lenguaje es una tarea difícil, prolongada y algunas veces incomprendida, pero conlleva una clara conciencia de solidaridad social; de ahí la importancia de la participación de los padres en las terapias, quienes podrán integrar actividades a su vida cotidiana, con apoyo educativo, asesoráis, guiás para rehabilitación activa de sus hijos.En esta obra se proporcionan al padre de familia, al médico, al maestro especialista en audición y lenguaje, así como a quienes estudian este campo, una guía que facilita la clasificación de conceptos y el empleo de la metodología especial para trabajar el oralismo en la sección maternal.Una mejor armonía del núcleo padre-niño-medico-maestro puede permitir el acceso social del niño sordo, habilitándolo para que se desenvuelva en la vida como cualquier individuo, sin limitaciones en su desarrollo personal y social.

Los problemas de audicion en la edad preescolar identificacion diagnóstico y tratamiento del niño so

Noveduc (Novedades Educativas)

Competencias sociales y convivencia herramientas de análisis y proyectos de intervencion