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Este libro tiene la ambiciosa finalidad de promover en pocas páginas un conocimiento de la naturaleza más amplio y profundo. Con su minuciosa y sistemática capacidad de observación y su gran sensibilidad poética, Johann Wolfgang von Goethe ofrece una visión integral de la naturaleza que aúna la forma científica con una rigurosa perspectiva simbólica. Para Goethe, la planta es de principio a fin una hoja, y el proceso por el que esta «hoja» dinámica va asumiendo progresivamente en su crecimiento y desarrollo todas las formas vegetales es lo que define como «metamorfosis». Basado en el enfoque holístico de Spinoza, su descubrimiento da a entender una dimensión más profunda de la vida vegetal, en la que el «arquetipo suprasensorial de la planta» guía, más allá de lo empíricamente visible y clasificable, todo el desarrollo y transformación de las formas materiales que percibimos.
Como dijo Henri Bortoft, uno de los mayores especialistas en la investigación botánica del autor de Fausto: «Goethe estaría encantado con esta edición de La metamorfosis de las plantas. Sus maravillosas fotos están situadas junto a todas las plantas a las que se refiere el texto, para que cada lector observe por sí mismo las cuestiones concretas a las que Goethe desea dirigir nuestra atención. Gracias a ello, así como a la cuidadosa selección de imágenes y a la aguda introducción de Gordon L. Miller, podemos apreciar con todo detalle el logro extraordinario de la teoría goethiana, que la biología reconoce hoy como la verdad de la planta».
Gordon L. Miller es profesor y director del programa del Departamento de Historia y Estudios Medioambientales de la Universidad de Seattle.

La metamorfosis de las plantas

España

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Evaluar aspectos ambientales generados como consecuencia de las actividades productivas de una organización en condiciones normales, anormales y de situación de emergencia identificando la significancia de los mismos.- Definir aspectos ambientales relacionados con actividades productivas de una organización en condiciones normales, anormales y de situación de emergencia.- Analizar criterios de evaluación de aspectos ambientales definiendo la significancia de los mismos.- En un supuesto práctico de evaluación de aspectos ambientales:- Determinar los mismos a partir de los inventarios en la organización.- Evaluar los aspectos ambientales: significativos y no significativos.- Priorizar los aspectos ambientales para su posterior control y minimización.- Actualizar la evaluación de aspectos ambientales ante cambios en la organización.

Tutor Formacion

Desarrollo y aplicación de la metodología de evaluación de aspectos ambientales. Uf1943.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Especificar tipos, estructura y soporte de modelos normalizados que pueden formar parte del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) de una organización.- Aplicar operaciones de elaboración y ejecución de planes de información y formación relativos a la puesta en marcha y desarrollo del Sistema de Gestión Ambiental (SGA).

Determinacion y comunicación del sistema de gestión ambienta

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Aplicar técnicas de registro y procesamiento de datos referentes a accidentes e incidentes ambientales que se puedan producir en una organización, siguiendo procedimientos establecidos.- Aplicar operaciones de evaluación de riesgos ambientales que pueden producirse por la actividad de una organización identificando acciones de prevención, minimización de impactos y definición de protocolos de actuación.- Determinar planes de emergencia ambiental para su puesta en marcha en situaciones de contingencias en organizaciones.- Aplicar simulacros de ejecución de planes de emergencia ambiental, en función de la tipología de la organización.

Prevención De Riesgos Ambientales. Mf1974.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Aplicar operaciones de puesta en marcha de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA) en una organización, relativas a la definición de la estructura implicada y distribución de responsabilidades entre el personal.- Aplicar operaciones de puesta en marcha de procedimientos establecidos vinculados a un Sistema de Gestión Ambiental (SGA).

Puesta En Marcha Del Sistema De Gestión Ambiental (Sga). Uf1945.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:Aplicar técnicas de selección de requisitos ligados a los diferentes tipos de auditorías e inspecciones ambientales relacionadas con un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) en función de la tipología de la organización.- Identificar tipos de auditorías e inspecciones ambientales en función de sus objetivos y alcance competencial.- Definir requisitos de formación y habilidades que deben poseer los auditores e inspectores teniendo en cuenta la tipología de organización.- En un supuesto práctico de auditorías e inspecciones ambientales relativas a un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) en una organización:- Determinar la metodología que permita su planificación.- Analizar, seleccionar y tipificar las metodologías de búsqueda y evaluación de evidencias.- Realizar una auditoría y una inspección ambiental.- Evaluar y calificar los resultados obtenidos de su realización.- Redactar el informe final.Aplicar operaciones de investigación y control de causas que puedan originar desviaciones en el funcionamiento de un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) proponiendo acciones de corrección, si procede.- Tipificar los conceptos de «no conformidad», «acción correctiva» y «acción preventiva» teniendo en cuenta su valor como indicador.- Analizar potenciales desviaciones que se pueden producir en un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) proponiendo medidas correctoras.- Detectar información vinculada a aplicación de medidas correctoras que permita reducir el coste de las mismas.- Especificar el proceso de seguimiento y resolución de «no conformidades» generadas en un proceso de puesta en marcha de un Sistema de Gestión Ambiental (SGA), proponiendo soluciones.- Determinar el proceso de aplicación de la metodología de puesta en marcha de acciones correctivas y preventivas establecidas considerando la mejora Sistema de Gestión Ambiental (SGA).

Realización de auditorías e inspecciones ambientales, control de las desviaciones del sga. Uf1946.

En 2012 surgió la primera edición de esta publicación, pero esta segunda edición se ha vuelto imprescindible tras la aparición de la Ley 21/2013, de 9 de diciembre, de evaluación ambiental, que deroga la normativa anterior y modifica algunos aspectos clave de las evaluaciones de impacto ambiental. Aunque esta nueva ley unifica la evaluación de planes, programas y proyectos, estos apuntes se centrarán en la evaluación ambiental de proyectos. Su finalidad es servir de guía y ayuda a todos aquellos que de una u otra manera requieren profundizar en el conocimiento de las evaluaciones de impacto ambiental de proyectos. A través de los capítulos de este documento, se irán desgranando los diversos apartados que la normativa actual establece para la redacción de los Estudios de Impacto Ambiental.

Universitat Politècnica De València

Universidad Politecnica De Valencia

Introducción a la evaluación de impacto ambiental

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Reconocer los espacios naturales y urbanos protegidos.- Reconocer la normativa ambiental básica vigente.

Recursos naturales y sociales para el desarrollo de la interpretación y educación ambiental. Uf0737.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Distinguir las características más representativas de las plagas que actúan en áreas edificadas.- Identificar las principales especies de plagas que afectan a las áreas ajardinadas.- Aplicar el procedimiento de actuación definido por el responsable técnico para el desarrollo de un control integrado de plagas, tanto en áreas ajardinadas como edificadas.

Caracterización y control la plagas en áreas edificadas y ajardinadas. Uf1505.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Distinguir las principales técnicas y maquinaria utilizada en la aplicación de biocidas y productos fitosanitarios.- Preparar los medios y productos necesarios para realizar tratamiento químico.- Aplicar los productos teniendo en cuenta los procedimientos establecidos en el programa de actuación.

Aplicación de productos biocidas y fitosanitarios. Uf1506.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Identificar y clasificar los métodos de control atendiendo a la plaga a tratar.- Determinar los rasgos distintivos de los biocidas y productos fitosanitarios utilizados en el control de plagas.

Identificación de los productos y medios empleados para el control de plagas. Uf1503.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Almacenar medios y productos utilizados en el control de plagas.- Transportar medios y productos empleados en el control de plagas.- Preparar productos de control de plagas para su aplicación, atendiendo a normas de seguridad y medioambiente.

Preparación, transporte y almacenamiento de biocidas y productos fitosanitarios. Uf1504.

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:Aplicar las técnicas de documentación sobre información ambiental.- Describir las diferentes técnicas de recopilación, sistematización, archivo y actualización de la información ambiental.- En una actividad de información ambiental determinada: recopilar los datos necesarios para realizar dicha actividad.Aplicar las técnicas de difusión de la información ambiental.- Relacionar los diferentes recursos y materiales existentes para difundir información ambiental: folletos, carteles, fotografía y otros, con su aplicación.- En un actividad de difusión de información sobre el medio ambiente: seleccionar los recursos y materiales necesarios para realizar la difusión de la información.

Documentación y difusión de información ambiental. Uf0734.

Al inicio del siglo XXI confluyen ciertos factores que abren una nueva etapa en la teledetección de aguas continentales: La Directiva Marco del Agua, la nueva política de distribución de imágenes de la Agencia Espacial Europea, (ESA), las aplicaciones a la gestión pública y el compromiso de los investigadores en su aplicación práctica.

Uned

Uned Universidad Nacional De Educacion a Distancia

Estudio de aguas continentales mediante teledetección

La especie humana precisa actualizar y reorientar su relación con el entorno si quiere pervivir sobre el planeta tal y como hasta ahora lo ha hecho. Urge adoptar cambios sustanciales en todos los ámbitos, para abrazar un nuevo paradigma que altere la jerarquía de los valores actuales. La convergencia entre arte y ecología aquí propuesta pretende impulsar este cambio de mentalidad a través de la educación ambiental, la empatía emocional y la reflexión artística. La crisis ambiental se ha ido acentuando a lo largo de las últimas décadas hasta convertirse en el problema más grave a nivel global. La concienciación de la sociedad ha crecido en paralelo, con consecuencias en ámbitos muy variados. En este libro, el primero que se publica en nuestro país sobre esta temática, se reúnen las contribuciones de una docena de especialistas.

Arte y ecología

Los contenidos están recogidos en quince temas donde se abordan las cuestiones de mayor interés relacionados con diseño, creación y mantenimiento de espacios verdes sostenibles como son: clasificación, tendencias actuales en el mantenimiento y la gestión, tipos de suelo, selección adecuada de las especies vegetales, plantas autóctonas, riego eficiente y uso racional del agua, empleo de acolchados o mulching, alternativas a las zonas de césped, control fitosanitario, descontaminación ecológica de los suelos, gestión de los residuos, etc.

Medio ambiente y espacios verdes

Este breve libro es el texto en el que Von Neumann se encontraba trabajando en el momento de su muerte. Transcripción de las conferencias Sillman que había sido invitado a pronunciar mientras ejercía su cargo como miembro de la Comisión de Energía Atómica del presidente Eisenhower —son conocidos sus desacuerdos con Oppenheimer sobre el desarrollo de la bomba H—, estas páginas abordan algunas de las cuestiones fundamentales sobre las que iba a desarrollarse la portentosa ciencia computacional: ¿Cuáles son las componentes lógicas de los procesos que un ordenador deberá realizar? ¿Y las componentes lógicas de un cerebro humano? ¿Qué es lo que la máquina necesita «recordar»? ¿Y el cerebro? ¿Es posible producir un autómata que se reproduzca a sí mismo? En estos días en que la inteligencia artificial es ya una realidad, las palabras de Von Neumann siguen cincelando con precisión las nociones germinales de las aplicaciones que están cambiando nuestro mundo.

Antoni Bosch Editor Sa

El ordenador y el cerebro

Tirant Lo Blanch S. L.

Nuevo derecho de los océanos. La protección del medio marino ante el cambio global

Regulando la transición energética. Hacia un modelo sostenible, flexible y distribuido

- Leer es bueno para la salud. ¿Pero podría ser perjudicial hacerlo en el retrete? - La muerte siempre llega, ¿pero a qué velocidad camina exactamente? - ¿Por qué olvidamos qué hemos hecho cuando nos emborrachamos demasiado? - ¿Podría celebrarse un Mundial de fútbol en Marte? - ¿Por qué viven casi cuatro años más los ganadores de un Oscar que los que sólo fueron nominados? - ¿Son las vacas magnéticas? ¿Señalan siempre el norte y el sur con sus cuernos y su cola? ¿Serían necesarios establos feng shui para mejorar la calidad de la leche?  Todas las preguntas, incluso las más estúpidas en apariencia, esas que a menudo formulan los niños y los adultos que quieren conservar algo de su curiosidad, se deben hacer y pueden esconder reflexiones inesperadas y profundas. Si la encargada de contestarlas es la ciencia improbable, esa forma cómica y poética de interrogar el método científico, Pierre Barthélémy es su principal académico. Él sabe que "bajo la bata del investigador más sabio se oculta, a veces, un payaso en potencia". Lo improbable no solo suele ser más divertido, sino que es posible y casi siempre necesario.

Crónicas de ciencia improbable

Covid-19, la catástrofe es el análisis de una crisis de salud global que ha consumido al mundo. Richard Horton, director de la revista médica The Lancet, analiza aquí la respuesta dada a esta emergencia sanitaria por los diferentes gobiernos en su intento por contener el nuevo coronavirus. Expone los errores de muchos líderes políticos y sus asesores científicos, que permitieron que ocurrieran cientos de miles de muertes innecesarias y la peor crisis económica mundial en tres siglos.Se supone que vivimos en una época en que la especie humana se ha convertido en la influencia dominante sobre el medio ambiente, pero la Covid-19 ha revelado la fragilidad de nuestras sociedades y la rapidez con que nuestros sistemas pueden venirse abajo. Tenemos que aprender de esta pandemia, y aprender rápido, porque la próxima puede llegar antes de lo que pensamos.A partir de sus conocimientos científicos y médicos, Horton explica las medidas que deberían ponerse en marcha sin demora, a escala nacional e internacional, para impedir que vuelva a ocurrir otra catástrofe de este tipo.

Covid-19. La catástrofe

Conocer a grandes rasgos la actuación de las Administraciones públicas para la conservación y defensa del medio ambiente. Conocer la legislación española más importante y reciente en materia medioambiental. Saber qué puede aportar el individuo en su actividad diaria para la defensa del medio ambiente. Estudiar cómo tiene lugar la contaminación y el deterioro de los recursos naturales.

Sensibilización ambiental

El empleo de la energía por parte del hombre ha sido una necesidad y un reto, y las energías renovables han jugado un papel importante desde que éste ha descubierto su gran potencial.El agua y el viento, sin ir más lejos, han inspirado la creación de ingenios capaces de mover norias, molinos, martillos mecánicos, etc. El desarrollo de la tecnología y el descubrimiento de nuevos vectores energéticos han permitido que, con el paso del tiempo, las energías renovables tengan un peso dentro de ellos, por lo que ahora es posible aprovecharlas con otros fines, como es la producción de electricidad.La idea de aprovechar la energía solar para producir electricidad, ha pasado en pocos años de ser un mero experimento de laboratorio o su empleo en la carrera espacial, a integrarse entre las soluciones energéticas que actualmente dispone la sociedad para su abastecimiento, creciendo de forma considerable el número de instalaciones puestas en funcionamiento durante los últimos años. Además, con la aparición en España del nuevo Código Técnico de la Edificación, que fija las condiciones para la implantación de este tipo de instalaciones en determinadas edificaciones, es de esperar que se dinamice aún más el sector.Este interés por la energía solar fotovoltaica es la razón de ser de esta publicación, en la que se pretende dar una visión de este sector, desde el proceso de fabricación describiendo distintas tecnologías existentes y los elementos que forman parte, pasando por su diseño y ejecución, hasta llegar al proceso de explotación de las mismas. Finalmente, con esta publicación se pretenden mostrar los aspectos más destacaos de estas instalaciones de forma que el lector pueda llegar a su comprensión sin necesidad de disponer de grandes conocimientos previos, lo que conjuntamente con la aplicación informática adjunta, que facilita las labores del proceso de cálculo, hace que pueda considerársele como una buena herramienta formativa para todos los niveles.

Energía solar fotovoltaica

Vamos a contar hasta infinito. Empiezas por el uno y a partir de ahí es fácil. Eso sí, hay un problema: te va a llevar bastante tiempo, sobre todo hacia el final. Tu vida, finita, se agotará y no podrás seguir contando.  Porque, ¿acaba alguna vez el infinito? ¿Alguien ha llegado? ¿Cómo meterías un autobús de infinitos pasajeros en un hotel de habitaciones infinitas? ¿Y si los pasajeros fueran números pares? ¿Y si fueran números primos?  Por eso, precisamente, vale la pena pensar en el infinito: vale la pena soñar con todo lo que pasa más allá de nuestra corta existencia.

Blackie Books S.l.u

Cómo contar hasta infinito

La metamorfosis de las plantas

Desarrollo y aplicación de la metodología de evaluación de aspectos ambientales. Uf1943. (2017)

Determinacion y comunicación del sistema de gestión ambienta (2017)

Prevención De Riesgos Ambientales. Mf1974. (2024)

Puesta En Marcha Del Sistema De Gestión Ambiental (Sga). Uf1945. (2024)

Realización de auditorías e inspecciones ambientales, control de las desviaciones del sga. Uf1946. (2023)

Introducción a la evaluación de impacto ambiental (2014)

Recursos naturales y sociales para el desarrollo de la interpretación y educación ambiental. Uf0737. (2019)

Caracterización y control la plagas en áreas edificadas y ajardinadas. Uf1505. (2021)

Aplicación de productos biocidas y fitosanitarios. Uf1506. (2021)

Identificación de los productos y medios empleados para el control de plagas. Uf1503. (2021)

Preparación, transporte y almacenamiento de biocidas y productos fitosanitarios. Uf1504. (2021)

Documentación y difusión de información ambiental. Uf0734. (2029)

Estudio de aguas continentales mediante teledetección (2011)

Arte y ecología

Medio ambiente y espacios verdes (2013)

El ordenador y el cerebro (2023)

Nuevo derecho de los océanos. La protección del medio marino ante el cambio global (2022)

Regulando la transición energética. Hacia un modelo sostenible, flexible y distribuido (2022)

Crónicas de ciencia improbable (2017)

Covid-19. La catástrofe (2021)

Sensibilización ambiental (2012)

Energía solar fotovoltaica (2012)

Cómo contar hasta infinito (2018)