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Una de las tareas fundamentales de la historia y la historiografía es insistir en la recuperación de la conciencia individual, de la conciencia social, de la conciencia humana. Los capítulos que componen este libro, escrito en un estilo directo que busca provocar y generar más preguntas al lector, indagan en diferentes cuestiones: las relaciones entre historia local e historia global, los espacios públicos, la educación y la formación de una nueva ciudadanía, capaz de afrontar nuevos retos como los tecnológicos y la inteligencia artificial? Cada capítulo podría leerse de forma independiente, pero la suma de todos comunica un mismo objetivo y un propósito esencial: repensar la historia, colaborar a que los historiadores vuelvan a comprometerse con ella. La memoria y la historia son elementos cruciales en los modos de soslayar, cambiar o adecuar el pasado, enfrentarse o evitar el presente, y sopesar por dónde y hacia dónde avanzar en los próximos años o décadas. El problema de la historia está también en el mundo intelectual, en las universidades, en los propios historiadores: ¿es posible hoy en día conocer el mundo desde una sola perspectiva disciplinaria? Sabiendo leer adecuadamente el pasado y teniendo claridad respecto a nuestro sitio en el presente, nuestro desafío actual es mirar hacia adelante. La historia debe servir para enfrentar el futuro.

Marcial Pons Ediciones Juridicas Y Sociales, S.a.

Marcial Pons

Instituto De Estudios Latinoamericanos

El oficio de historiar

Esta publicación tiene entre sus principales propósitos formar a los estudiantes universitarios en la metodología observacional con el fin de que puedan realizar un análisis científico de los contextos educativos. Para ello se detallan los concep

Observación sistemática y análisis de contexto para la innovación y la mejora en educación

Manual de escritura académica es un libro pensado específicamente para guiar a los estudiantes universitarios en el desarrollo de sus textos. Su objetivo es ayudarles paso a paso en la correcta construcción de sus trabajos escritos en cualquiera de sus posibles variedades, desde exámenes hasta ensayos o artículos. Su estructura está especialmente pensada para que la guía sea útil desde el momento de pensar el tema del trabajo hasta el de entregar el manuscrito; siguiendo el hilo conductor de sus capítulos el estudiante aprenderá, mejorará o afianzará sus habilidades para la recogida de información, elaboración del discurso, disposición de citas, notas o presentación de bibliografías. Ofrece un extenso número de textos reales para la elaboración de ejemplos y ejercicios. Se trata de fragmentos que, por su publicación, tienen el estatus del estándar académico. Asimismo, con este manual el estudiante universitario se familiarizará con los requisitos generales de las guías de estilo adoptadas internacionalmente, tales como el sistema Harvard, el MLA o el APA. Centrado en la correcta construcción de un texto académico, este manual es válido para estudiantes de cualquier disciplina universitaria

Manual de escritura académica

Este libro ofrece los fundamentos básicos de la didáctica de la lengua española a maestros, futuros maestros o cualquier persona interesada en enseñar lengua española. Para ello, divide el texto en dos partes. En la primera se ofrecen los rudiment

Didáctica de la lengua española en educación primaria

¿Sabía usted que los romanos tenían más de sesenta formas de decir 'puta'? ¿No habráá alguna relación entre la palabra 'fuelle' y la palabra 'follar'? ¿Si a usted la llaman 'pelleja', la están insultando o le dicen una palabra etimológicamente afectuosa? ¿Qué tienen que ver el 'fornicar' con una prostituta y la 'hornacina' donde se pone la estatua de una virgen? ¿De dónde viene las palabras 'caca' y 'mierda'? ¿Cómo estaría formada anatómicamente, en la antigua Pompeya, una señorita 'culibonia' ? ¿A quién prefiere usted, a un 'proxeneta' o a un 'xenófobo'? ¿Cuántas faltas de ortografía hay en la expresión "íPor uebos!"? ¿Había pensado usted alguna vez que las bellas 'orquídeas' tienen un par de cojones? á ááá Perlas como esas diez ?íy muchas más!? son las que el lector podrá saborear al leer este libro. Tras el éxito de Palabralogía en 2014, el autor da un paso más: en 2015 publicará un libro sobre Palabras soeces, centrándose en las etimologías de las palabras supuestamente obscenas.

Booket Divulgación

Palabrotalogía

Narrar es disponer acontecimientos en el tiempo. Así, el tiempo determina el ritmo, la estructura, la ambientación, configura el espacio y el personaje de la historia narrada. Pero, a la hora de escribir, ¿qué momentos de la vida de los personajes escojo? ¿En qué tiempo lo narro? Estos son algunos de los interrogantes que solventa esta guía.

Alba

Guías Del Escritor

El tiempo en la narración

España

El volumen analiza la situación actual de las lenguas de España: el gallego, el euskera y catalán (también en territorio francés) y el asturiano. Se acerca a las diferentes realidades lingüísticas (incluida la de los inmigrantes) y las principales evoluc

Iberoamericana Editorial Vervuert

Las lenguas de España

El Diccionario ideológico de la lengua española ofrece al usuario un completo vocabulario de más de 80.000 palabras. Pero además, este diccionario se preocupa por cómo se transforma el pensamiento en lenguaje, centrándose especialmente en los significados de las palabras y las expresiones del idioma. Así, la parte alfabética que contiene las definiciones enlaza con otras dos: una general, que establece una clasificación de las voces en cuadros y categorías, y otra analógica, que distribuye los términos en grupos donde estos se relacionan con sinónimos, antónimos, conceptos afines y otras palabras de su familia léxica.

Editorial Gredos

Diccionario ideológico de la lengua española

Francois Ost realiza un estudio amplio de la preminencia que tiene,desde la antigüedad y hasta nuestros días, la necesidad de la traduccióna raíz del problema desatado con la multiplicidad de lenguas en la torrede Babel.

Fondo De Cultura Economica

Fce - Mexico

Traducir

Diario de la posguerra en Madrid, 1943

En la obra se plasman múltiples actos de habla: entre ancianos y jóvenes, entre profesores y alumnos, entre estudiantes, entre vecinos que se aprecian, hablantes de distintas variedades del español; entre científicos e iletrados o entre adversarios del ámbito académico. Las constantes interacciones nos invitan a reflexionar sobre el valor de la amistad, sobre la grandeza y la miseria del ser humano, sobre la vulnerabilidad de quienes se sienten imprescindibles y eternos, sobre el sentido de nuestros actos.

La fuerza de los intrusos

Editorial Verbum (Pa)

Eduardo benot: Una aventura gramatical

Este Diccionario de sinónimos y antónimos se basa en el corpus del Diccionario de uso del español de María Moliner. Incluye americanismos y regionalismos, abundantes expresiones pluriverbales, extranjerismos de uso y expresiones coloquiales o malsonantes. Incorpora el importante caudal léxico de la última edición del María Moliner, por lo que podemos afirmar que estamos ante un diccionario bien actualizado y centrado en el uso actual (se suprimen acepciones anticuadas o muy raras). Se introducen contrarios (denominación más imprecisa pero más justa para lo que suelen considerarse «antónimos» en estos diccionarios); no en gran número, porque a su vez pueden encabezar series de sinónimos.

Gredos Diccionarios

Diccionario de sinónimos y antónimos

Esta edición manual del Diccionario de uso del español conserva en lo esencial las características de la obra de María Moliner: sus definiciones, ejemplos, sinónimos y diversos tipos de anotaciones gramaticales. Un diccionario que pretende satisfacer las necesidades del consultante general que busque un diccionario de cobertura suficiente, con definiciones precisas y redactadas en lenguaje claro y actual. Especialmente útil también para estudiantes de enseñanza media y de los primeros cursos de formación superior, sin excluir a los que aprenden español como lengua extranjera capacitados ya para pasar del diccionario bilingüe al monolingüe.

Diccionario de uso de español. Manual

Con la presencia de diversas lenguas de uso, la presión de una lengua global y la diversidad creciente de las lenguas y culturas aportadas por la inmigración, la investigación sobre la educación lingüística y literaria de los futuros ciudadanos se convierte en una necesidad y un reto insoslayables.

Miradas y voces

Después de Babel ensaya una larga historia, más extensa que la decualquier imperio y tan remota como la de las más antiguas lenguasconocidas.

Fondo De Cultura Económica - Fce

Lengua y Estudios Literarios

Después de babel. Aspectos del lenguaje y la traducción

¿De qué manera las situaciones sociales influyen en el uso del lenguaj e y en el discurso? Este libro constituye la primera monografía en pre sentar una teoría multidisciplinaria del contexto. Tradicionalmente, e l contexto se definía como variables sociales ôobjetivasö (como el gén ero o la clase social de los hablantes). Sin embargo, Teun A. van Dijk señala que no es la situación social en sí misma la que influye en la s estructuras del texto y el habla, sino que la definición de las prop iedades relevantes de la situación comunicativa que realizan los parti cipantes del discurso. La nueva noción teórica desarrollada para expli car estos constructos mentales subjetivos consiste en modelos contextu ales que cumplen un papel crucial tanto en la interacción como en la p roducción y comprensión del discurso. Estos controlan de forma dinámic a la manera en que el uso del lenguaje y del discurso se adaptan a su escenario situacional; de ahí que también definan bajo qué condiciones estos discursos sonÍNDICE	Hacia una teoría del contexto	El contexto y el lenguaje	El contexto y la cognición	El contexto y el discurso	Co nclusiones

Discurso y contexto

Demóstenes (384-322 a.C.) es un autor imprescindible de la literatura clásica. Considerado una de las cimas de la oratoria de todos los tiempos, y de dilatada influencia posterior, sus vehementes discursos políticos a la Asamblea ateniense representan el último esfuerzo de Grecia por salvaguardar sus valores democráticos frente a la amenaza que suponía el rey Filipo de Macedonia y su hijo, Alejandro Magno.

Akal Clásica

Discursos ante la asamblea

Esta guía, a través de numerosos ejemplos comentados, desvela las claves para seleccionar los elementos más adecuados para construir una escena, caracterizar a los personajes, manejar el tiempo en el relato, adaptar el ritmo narrativo a las necesidades de la ficción y estimular la curiosidad del lector.

Cómo mejorar un texto literario

El ser humano siente la necesidad de contar lo que le pasa y lo que les pasa a otros. Sin embargo, transformar la idea en narración requiere una técnica precisa. En Cómo narrar una historia se explica paso a paso cómo a partir de una sensación, una imagen o un recuerdo es posible generar un argumento y darle forma literaria.

Cómo narrar una historia

Cómo orquestar una comedia es un libro eminentemente práctico que con mucho humor ofrece al lector todos aquellos recursos imprescindibles para emprender la redacción de una comedia de forma eficaz; recursos que permiten eludir con garantía de éxito los obstáculos que a menudo se interponen en el desarrollo de situaciones cómicas.

Fuera De Campo

Cómo orquestar una comedia

Análisis de las consecuencias sociales del modelo ¿English only+ americano impuesto al mundo de manera predominante y también como inevitable. Reflexión sobre qué futuro lingüístico queremos construir.

Lengua, ideología y poder

Lingüística y fenomenología. Fundamento poético del lenguaje

Perú

Un curso razonado de reflexión formula, de una parte, hipótesis necesariamente provocadoras, y de otra parte, deberá someter a prueba esas hipótesis. Eso es lo que hace Zilberberg en esta obra: descubrir qué valores están detrás (o delante, como meta, como horizonte) de las «formas de vida». Elige para eso diversas «formas de vida», tal como las describen algunos autores. Así, pues, asistimos a formas de vida como las que propone la democracia frente a la aristocracia (Tocqueville), a la del dandi (Baudelaire), a la del hombre perdido en medio de una multitud (Baudelaire otra vez), a las que proporciona el «agua» según un poema de Guillevic, etc. Todos los trabajos incluidos en la presente obra son claros y didácticos, que con sus reiteraciones nos permiten valorar y apropiarnos de los fines, así como de los medios de estudio concretos para aplicarlos a otros «corpus». Los análisis de Claude Zilberberg son siempre penetrantes, y sus métodos fácilmente extrapolables.

Fondo Editorial De La Universidad De Lima

DE LAS FORMAS DE VIDA A LOS VALORES

El oficio de historiar (2019)

Observación sistemática y análisis de contexto para la innovación y la mejora en educación (2019)

Manual de escritura académica (2015)

Didáctica de la lengua española en educación primaria (2019)

Palabrotalogía (2017)

El tiempo en la narración (2005)

Las lenguas de España (2006)

Diccionario ideológico de la lengua española (2013)

Traducir (2019)

Diario de la posguerra en Madrid, 1943 (2023)

La fuerza de los intrusos (2023)

Eduardo benot: Una aventura gramatical (2002)

Diccionario de sinónimos y antónimos (2012)

Diccionario de uso de español. Manual (2012)

Miradas y voces

Después de babel. Aspectos del lenguaje y la traducción (2021)

Discurso y contexto (2012)

Discursos ante la asamblea (2008)

Cómo mejorar un texto literario

Cómo narrar una historia (2012)

Cómo orquestar una comedia (2005)

Lengua, ideología y poder

Lingüística y fenomenología. Fundamento poético del lenguaje (2009)

DE LAS FORMAS DE VIDA A LOS VALORES (2017)