Tapa blanda

Español

Turner

Turner Publicaciones S.l.

El tigre que no está. Un paseo por la jungla de la estadística

Turner / Fondo De Cultura Económica

Noema

Masa crítica

No hay razon particular para que la violencia sea regresiva. Por lo contrario, puede aparecer y extenderse en el seno de innumerables espacios, sea del lado de la razon, lo que la hace un instrumento movilizado por los actores para quienes constituye un recurso y una fuente, es decir, un medio para llegar a los fines; tanto como del lado de las identidades o de la religion, que vienen a acompanar, a veces sin limites, las demandas o las aspiraciones. Ademas, la violencia tambien puede encontrar su camino en el desgarramiento que, precisamente, hace cada vez mas dificil la articulacion de los registros dicotomicos constitutivos de la modernidad, sin importar la manera en que la designemos: el espiritu y el cuerpo, la razon y las pasiones, la accion y el ser, la instrumentacion y las identidades, el universal y el particular.

Prometeo

Prometeo Libros

La violencia

Tapa dura

Galaxia Gutenberg, S.l.

Galaxia Gutenberg

Galaxia Gutenberg Ensayo

Las redes del terror

La dicotomía emic / etic fue propuesta por Pike en 1945 y difundida por Harris en los setenta. Harris distorsionó las tesis de Pike y es el responsable de la versión canónica que se ha impuesto en Antropología: la visión  emic de una cultura sería la propia de los nativos y la visión etic la que adquiere el antropólogo desde el bagaje de su disciplina.   La tesis fundamental de este ensayo es que la dicotomía emic / etic no puede sostenerse ya que es metodológicamente errónea porque, en Antropología, los quehaceres interpretativos y explicativos son indisociables.

Anthropos

Anthropos Editorial

La dicotomía emic/etic. Historia de una confusión

Ibergarceta Publicaciones S.l.

Garceta Grupo Editorial

Analisis multivariante de datos. Aplicaciones con ibm spss, sas y statgraphics

Itinerarios del conocimiento: Formas dinámicas y contenido. Un esnfoque de redes

Teoría general de la basura

¿Por qué, a pesar de años de feminismo y de lucha contra los tópicos de género, a las mujeres se les sigue exigiendo que sean bellas y a los hombres que sean fuertes? ¿Por qué gran parte de la publicidad y de la industria del entretenimiento continúa propagando la imagen más estereotipada de unas y otros? ¿Por qué se repiten y repiten sin cesar estas imágenes heredadas? Vosotras bellas, vosotros fuertes es un ensayo doble que reanuda la esencia de dos conferencias impartidas por Nancy Huston: 'Hermosa como imagen' y 'Muchachos en apuros'. Con su punto de vista sin concesión, ayuda a comprender mejor y aceptar las fortalezas y debilidades de hombres y mujeres, la parte animal que las ensambla y opone, así como sus respectivos sufrimientos en nuestro mundo actual. En este pequeño libro de dos caras se puede apreciar la clara visión de Nancy Huston sobre preguntas a menudo mal formuladas. Asimismo, ofrece respuestas con ejemplos concretos con la urgencia de educar.

Vosotras bellas, vosotros fuertes

En nuestro país cada día millón y medio de hombres acuden en buscan sexo de pago. Contactos rápidos en calles, polígonos industriales, descampados, puticlubes y grandes extensiones dedicadas al alterne. Somos el primer consumidor de prostitución de toda Europa.  Los grandes traficantes y proxenetas vienen desarrollando su actividad de modo espectacular aprovechando la ambigua legislación al respecto y, sobre todo, al amparo de la corrupción imperante. Un negocio que mueve una cantidad anual superior a los dieciocho mil millones de euros. La mayor parte en economía sumergida.  Cuantiosos ingresos, en un sistema de alegalidad, que ha provocado violentos enfrentamientos de tipo mafioso. Sucede que, aparte del público hispano, está el procedente de los países vecinos que acude en masa, dada la mejor oferta y precios más económicos que en sus lugares de origen. En las zonas fronterizas están ubicados los macro burdeles más grandes del continente. Esto ha desatado una guerra empresarial a base de atentados. Tratan de controlar al mayor número de mujeres y con ello acaparar la clientela.  La trata de blancas sustituyó a la de negros hasta convertirse en el segundo racket más rentable del mundo, tras el de armas y antes que el de drogas. A la larga resulta más productivo y menos arriesgado. Además, en muchos garitos el comercio de estupefacientes funciona parejo al del sexo. Un turbio bisnes en continua expansión.  Submundo de explotadores y delincuentes, que hacen imperar su ley por la fuerza. También muchos clientes que disfrutan con el sadismo y el asesinato. Demasiados criminales para personas fáciles de captar, con un telón de fondo a base de violencia, complicidad y corruptelas. En este libro, auténtico dossier rojo, se muestra un recorrido por la historia de la prostitución en España, en especial durante los últimos tiempos. De las mancebías y casas de tolerancia a los cabarés, puticlubes y salas con reservados. De los barrios chinos, pródigos en alcahuetas, comadres, chulos y madames, a las zonas de alto standing con escorts de alta cotización, incluido famosas.  También asesinatos, muchos sin resolver. Es la primera vez que se aúnan de modo global las historias de putaísmo y de crímenes cometidos en su entorno. Cantidad de víctimas, en repetidos casos anónimas, fallecidas a manos de traficantes, proxenetas, depravados, serial killerà Y también clientes extorsionados, robados y hasta fallecidos a causa del beso de la muerte, la temible burundanga que utilizan algunas rameras. Todo un viaje a lo más oscuro y hondo de la explotación, vicio y maldad. Historias escritas en rojo y negro.

T&B Editores

Reverté

Crónica negra de la prostitución

El político ambivalente afín a progresistas y conservadores; el profesor de universidad que ya no investiga, sino que rellena formularios burocráticos; el reportero que encubre los escándalos fiscales y hace ruido en la prensa amarillista o el artista revolucionario, pero subvencionado... El rigor y la exigencia han dejado paso al esquema carente de referentes que inspira esta crítica mordaz. Da igual si es el ámbito político, académico, jurídico, cultural o mediático: se mire por donde se mire, se constata el triunfo de lo mediocre. El autor analiza con un estilo ingenioso cómo las aspiraciones mediocres que invaden la sociedad no dan como resultado sino ciudadanos también mediocres.

Turner Libros

El Cuarto De Las Maravillas

Mediocracia

Para Giddens es indudable que resulta legí­timo y necesario seguir hablando de ciencias sociales, y su construcción está principalmente atravesada por dos compromisos morales de base: revisar y reconstruir la teoría social que otorga soporte a las ciencias sociales en general con el objeto de estipular la responsabilidad ético-polí­tica que las misma poseen respecto de la sociedad, y, en ese mismo acto, redefinir el concepto de sujeto, respetando la dignidad y la autonomía práctica y cognitiva que lo caracterizan.

Problemas centrales en teoría social

La repercusión del pensamiento de Walter Benjamin trasciende los círculos habituales de la reflexión filosófica. Sus escritos son citados con entusiasmo por artistas visuales, sociólogos, arquitectos, cineastas, escritores o activistas. En esta recepción tan amplia ha desempeñado un papel esencial una evaluación muy positiva de su contribución a la teoría política. Los escritos de Benjamin desarrollan una crítica muy original del capitalismo y exploran sus posibilidades de transformación. Sugieren la existencia de alternativas sociales vivificantes y factibles y, de este modo, proponen herramientas intelectuales para superar la oclusión contemporánea del campo político.

Abada

Abada Editores

Escritos políticos

ROSA LUXEMBURG PASó TRES AñOS Y CUATRO MESES EN LA CáRCEL DURANTE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. COMPLETAMENTE AISLADA DEL MUNDO EXTERIOR,

Abada - Voces

Cartas desde la cárcel a Sophie liebknecht

En 1988, el historiador Roger Chartier recibió al sociólogo Pierre Bourdieu en la cadena de radio France Culture para una serie de cinco entrevistas, que se recogen íntegramente en este libro restituyéndolas en su contexto intelectual y político. En un diálogo que deja traslucir a la vez la complicidad entre los dos autores y una conciencia clara de las diferencias que los separan, el sociólogo y el historiador confrontan sus dos disciplinas y las funciones respectivas de éstas en la sociedad.

El sociólogo y el historiador

España

El texto es el resultado de la investigación sobre comunicación política, tanto a través de las fuentes clásicas, como una actualización de teorías, investigaciones actuales, como de datos para presentar una visión actualizada del estado de la cuestión. Esta disertación consta de cuatro partes. La primera presenta los conceptos básicos de la comunicación política, así como las principales teorías de efectos de los Medios sobre política en la opinión pública, otras teorías e investigaciones en este campo. La segunda parte, explica cómo está organizada la industria y que posición política tienen los distintos grupos que dominan los principales Medios en España. Además, se da importancia al alcance del uso de Internet y el consumo de Medios a través de este medio. La tercera parte se ocupa de entender la relación de los distintos agentes del proceso político: los políticos, los periodistas políticos, los Medios y la ciudadanía. La cuarta parte atiende al proceso de campaña electoral y el papel del marketing político. Asimismo, se introduce en los géneros periodísticos propios que aparecen durante las campañas como son, a saber, los discursos, los debates o las entrevistas a candidatos.El texto está escrito con un lenguaje asequible. Está dirigido al público en general que esté interesado en introducirse y profundizar en este ámbito, y de modo particular, puede resultar útil a académicos del área de Comunicación, y también para estudiantes de Comunicación.

Grupo Editor Visión Net

Asociación Cultural Y Científica Iberoamericana (A

Comunicación política

Este volumen titulado Fórmulas para la innovación en la docencia universitaria recoge cuatro cuestiones que reflejan la problemática docente y las soluciones que los docentes buscan con creatividad y responsabilidad. En primer lugar, abundan los capítulos sobre metodología docente, en segundo lugar se muestran propuestas de recursos docentes, en tercer lugar recomendaciones acerca de contenidos -en algunos casos trasversales- y, por último, la preocupación por la propia formación docente en un marco europeo educativo relativamente joven. Los autores que participan son profesores afiliados a varias universidades españolas y de modo interdisciplinar.En cuanto a los capítulos de metodología docente consta la exposición de la didáctica traslacional aplicada a la Arquitectura, una propuesta didáctica para el análisis del movimiento; la pedagogía intercultural en Traducción e Interpretación. Asimismo aparecen cuestiones en Comunicación acerca de las nuevas metodologías para perfiles no publicitarios, la metodología docente de la ética periodística en países del sur de Europa. En cuanto al campo de la Educación surgen temas variados como primero, actuaciones docentes de éxito en la Facultad de Educación, segundo, metodología didáctica de programas bilingües en Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional o el análisis de estrategias metodológicas para la asignatura de Teoría de la Educación. En referencia a la Filología se abordan cuestiones como el desarrollo de la expresión escrita del castellano como lengua extranjera o propuestas didácticas para aprender español por parte de españoles. Asimismo el desarrollo de la comprensión escrita desde una metodología comunicativa. Desde la docencia del Derecho se plantea el estudio de casos para la simulación de los procesos judiciales. La impartición de la Historia del Arte se plantea a través de modelos y tipologías de actividades y evaluación. Con respecto a los recursos docentes las propuestas también son variopintas: primero, por influencia de la aparición de las Tics, la generación contenidos técnicos multimedia, el uso del vídeo docente o la aplicación de las Tics para la enseñanza de los derechos fundamentales. Además hay una preocupación por la calidad en el aprendizaje modular, el aprendizaje basado en proyectos o la enseñanza matemática interactiva. Acerca de los contenidos recomendados aparece deste temáticas basadas en valores cívicos como la Educación en el empoderamiento mediático y pacifista como recomendaciones más prácticas y técnicas como es sistemas avanzados de expresión gráfica o discursos y representaciones visuales en la formación de futuros docentes. En referencia a la formación e investigación acerca del docente hay inquietud por plantearse una meta-investigación, aplicar la investigación-acción a las Artes escénicas y darle importancia a la educomunicación. Por otro lado aparecen cuestiones más novedosas como el arteterapia aplicada a la enseñanza de la Escultura o la importancia de la enseñanza artística de profesores para el diseño de materiales en Educación Infantil y Primaria. Para terminar, la argumentación como instrumento de mejora en docentes universitarios de Ciencias.

Acci (Asoc. Cultural Y Científica Iberoameric.)

Vectores de la pedagogía docente actual

Bolonia nos ha supuesto al profesorado universitario el tener que repensar nuestras materias para adaptarlas a las nuevas exigencias. Y aún estamos en ello.Cuando los países europeos, el 19 de junio de 1999, revalidaron la importancia de un desarrollo armónico del Espacio Europeo de la Educación Superior y matizaron y concretaron algunos temas ya iniciados en acuerdos precedentes, se pretendía, sobre el papel, la adopción de un sistema comprensible y comparable de titulación que permitiese la competitividad internacional. En la realidad, más allá de los procesos burocráticos y las urdimbres administrativas de este sistema global, en el meollo de la propuesta se halla la enseñanza, o sea, la acción del profesorado, y ahondando aún más, la voluntad, la constancia, el empeño del profesorado. Conseguir que su materia, además de ser comprendida y aprendida, sea utilizada con eficiencia, en una cadena sin fin de tareas compartidas, donde se cruzan profesor y alumno, y luego profesional e investigador, requiere de un gran esfuerzo basado en la ilusión y el interés que los profesores y profesoras ponen en su tarea diaria.Un ejemplo de este empeño es el libro que se presenta, El EEES: Adaptación, problemas y soluciones. En él se recogen variadas experiencia docentes, situaciones particulares con soluciones adaptables y comprensibles. Ejemplos de formas de afrontar ese reto convergente que se nos ha dado: descripción de competencias, acción tutorial, métodos de evaluación, metodologías de aprendizaje, etc.El EEES: Adaptación, problemas y soluciones recoge los ensayos de profesores y profesoras de universidades con ganas de participar en la construcción del EEES y de compartir sus conocimientos sobre una de sus más importantes responsabilidades, la de enseñar. Confiando en que el conocimiento que el profesor ha adquirido en solitario, se vaya extendiendo y vaya impulsado otras experiencias o aplicaciones prácticas y así sucesivamente.Lo considero un momento de júbilo, si en los tiempos que vivimos llenos de estrecheces, descubrimos ideas que sirven para impulsar otras ideas de unión y colaboración para darle salida a tantas inquietudes como las que encontraremos en estas páginas.

Procesos de aprendizaje de vanguardia en la enseñanza superior

Pintar un paisaje alentador y halagüeño de lo que supone la inversión en investigación, desarrollo e innovación supone todo un ejercicio de imaginación al alcance de muy pocos, tal y como se han ido desarrollando los acontecimientos a nivel mundial en los últimos años. Pero el ávido lector va a encontrar un panorama bien diferente en las próximas páginas, y es ahí donde reside la grandeza de esta humilde publicación.La educación superior está viviendo momentos convulsos en casi todos los países, debido en gran parte al auge de las nuevas tecnologías que están transformando el modelo de aprendizaje tradicional. Este hecho en sí mismo no se puede considerar bueno ni malo por sí mismo, puesto que su naturaleza ha provocado tantas ventajas como desventajas.Sin embargo, y sin temor a equivocarnos, el nuevo modelo sí que ha generado nuevas oportunidades, sobre todo para los alumnos de la educación superior, lo que ha provocado nuevas demandas, focalizadas en la figura del docente. Las viejas estructuras han caído, o se encuentran en proceso de demolición, y las recetas magistrales de antaño tienen que ser reescritas con fórmulas docentes innovadoras que permitan al alumnado posicionarse en la vanguardia universitaria de cara a su futuro, ya sea éste laboral, investigador o docente.Con estas inquietudes y certezas, la de un mundo antiguo que ya ha caído y uno nuevo que se encuentra en construcción, la apuesta por la innovación en los nuevos marcos docentes de la educación superior ya no es una prioridad de futuro, sino que debe constituirse en el escenario presente para todas aquellas instituciones que quieran sobrevivir.Con estas referencias, los distintos autores del presente libro abren sus brazos a la innovación, como parte de la mejora necesaria del modelo educativo superior. La interactividad con el alumnado va a pasar a ser uno de los elementos que con mayor persistencia se va a poder observar en las próximas páginas. Se acaba de esta forma, o al menos así lo deducimos con respecto a las experiencias publicadas, con el alumnado fósil propia de las viejas costumbres.Ahora se busca que el alumno tenga a su disposición todas las herramientas necesarias para que pueda comprender los contenidos que se le explican, que pueda participar de la intensa vida universitaria y que, por supuesto, pueda dar su opinión acerca de los contenidos impartidos en los diferentes planes de estudio de las distintas universidades.Surgen a este respecto nuevas posibilidades y nichos de mercado despreciados que el pasado, que ahora se encuentran en pleno auge. El fenómenos de los videojuegos, aparcado en el terreno universitario casi como anatema, toma especial relevancia con el auge de las nuevas realidades que, en muchos casos, aspiran a sustituir, o al menos convivir, que la que vivimos.Los nuevos entornos digitales, por tanto, están llamados a destruir tiempos y empleos antiguos y forzarnos como docentes e investigadores a formarnos en ellos si queremos subsistir. Los diferentes firmantes del presente libro demuestran con su saber hacer que la innovación es la apuesta de la universidad del presente y del futuro, aislándose de las diferentes circunstancias adversas que rodean a la educación superior.

Nuevas tendencias en innovación educativa superior

La innovación tecnológica ha revolucionado el mundo de la Comunicación a pasos agigantados, y lo sigue haciendo sin receso. La aparición de estrategias publicitarias aplicables a nuevos soportes, la tendencia hacia diseños comunicativos basados en la creatividad, las emociones, la interacción receptiva y la transmedialidad, así como la necesidad de controlar un entorno de sobreinformación, han provocado el replanteamiento del Periodismo, la Publicidad y las Relaciones Públicas, y también la aparición de perfiles profesionales y modelos de discurso alternativos en estos ámbitos.En este libro se recogen reflexiones y experiencias de autores que radiografían esta realidad, conscientes de estar inmersos en un fenómeno vivo y cambiante ante el que no cabe mostrarse indiferente. En definitiva, se trata de aportaciones que persiguen la adaptación de las profesiones comunicativas a los nuevos tiempos, marcados principalmente por el avance tecnológico y la crisis económica actual.Tanto el capítulo de Arrojo como el de Benítez, Armenteros & Lado hablan de la interactividad al servicio del marketing, es decir, de la eclosión de narrativas persuasivas que favorecen la circulación del mensaje publicitario a través del entretenimiento y la participación del receptor.La movilidad y la eliminación de las barreras de espacio y tiempo están condicionando también la labor de los publicistas. El mobile advertising, a falta de probar su eficacia, está abriendo el camino hacia nuevos discursos, cimentados principalmente en la viralidad, según recogen tanto Belmonte como Martínez García o Toledano. Beriain, Fondevila & Sierra, por su parte, formulan una comparativa entre la publicidad de diarios on line nacionales y extranjeros.Pero en este escenario interactivo y multipantalla, donde la información se nos escapa de las manos, es imprescindible controlar, más si cabe, el mensaje, puesto que la frecuencia de las consultas y el nivel de confianza en internet han crecido de manera inconmensurable en los últimos años. En este sentido, Baroni & Merino proponen analizar la información que encontramos en la red sobre fármacos, si bien González Peláez centra su estudio en la gastronomía.En la misma línea, pero desde otra óptica, Casal & Busto apuestan por la mediación de las Relaciones Públicas como transmisores de información fiable e impulsores de una imagen positiva de organizaciones o entidades. Así, Porcu ofrece una aclaración conceptual sobre lo que significa el término Comunicación Integrada Corporativa desde una perspectiva multidimensional, mientras que Villagra y Robles intentan dar respuesta a si las comunicaciones de marketing, inmersas en un entorno multimedia, tienden hacia las comunicaciones integradas de marca.En relación con las Redes sociales digitales, tanto Delponti como Monserrat-Gauchi plantean dos estudios de caso que ponen el acento en el valor de dichas redes como herramienta de testeo sobre el consumidor y, por tanto, sobre la eficacia de las Relaciones Públicas 3.0. Desde un punto de vista más psicológico, Vargas da las claves para lograr un liderazgo consciente en la comunicación persuasiva mediante lo que él llama los caminos mindfulness (técnicas de atención plena).En el libro, también hay autores que buscan un acontecimiento pasado para aplicarlo a los nuevos tiempos. Es el caso de García López, que afirma que la estrategia creativa del humor está en declive en la publicidad española, o Guerrero, que se pregunta si la utilización de celebrities en la fotografía publicitaria es rentable hoy en día. También resulta interesante la exposición de Ramos & Gordillo, quienes examinan la publicidad de la época de la Transición española como espejo para plantear los problemas actuales del sistema publicitario; o la de Rodríguez Centeno, que se remonta a los primeros años del Cine mudo de Hollywood. La aportación de Rodríguez Cuadrado aporta novedosas técnicas para mejorar la imagen exterior de España a través de la Publicidad.Todos estos cambios han potenciado el lenguaje publicitario emocional en detrimento del racional, según argumenta Merino Bobillo, y la aparición de nuevos perfiles profesionales, como se describe en el capítulo escrito por Martínez Sáez, Amiguet & González Solaz. Estos autores, igual que Ortega & Becerra, se cuestionan si esta nueva realidad laboral está presente en la formación universitaria, mientras que Barberá & Cuesta colocan a EE.UU. como referente. Y es que, como refleja el artículo de Rendón & Ortega Carrillo, trabajar desde la Educación con las herramientas web 2.0 como recurso educativo pueda dar interesantes frutos, en este caso, abrir un diálogo colaborativo entre dos culturas.En el capítulo de García-Lavernia encontramos una sugerente reflexión sobre la denominada cultura light, como ejemplo de comunicación persuasiva. Y en el trabajo de Linares, una apuesta por la transmedialidad y la transcursividad llevadas al terreno de la práctica artística.El análisis del discurso político que presenta Pardiñas o el grado de interacción entre ciudadanos y parlamentos a través de internet que miden Pineda & Castañeda también ponen de manifiesto que la comunicación persuasiva busca su horizonte en la interactividad, en nuevas plataformas y en mensajes que emocionen. Y, en medio de este universo, a veces desconcertante, los profesionales del Periodismo, la Publicidad y las Relaciones Públicas no podemos quedarnos de brazos cruzados.

Comunicación e interactividad

El presente libro, Creaciones audiovisuales actuales, tiene como objetivo mostrar ante la Academia investigaciones originales en el ámbito de la docencia, innovación e investigación, aplicado principalmente a los campos de: Comunicación, Sociología, Tecnologías Audiovisuales y de la Comunicación.A tal fin, tres editoriales, Visión Libros (España), Media XXI (Portugal) y Journal of alternative perspectives in the social sciences (Estados Unidos) han decidido aunar esfuerzos y editar en tres idiomas los capítulos que ayudan a entender el nuevo panorama de la Comunicación y de las Aulasen el siglo XXI.Los siguientes capítulos constituyen los resultados de nuevos aportes dentro de la colección española Nuevo impulso educativo a fin de que sean expuestos mediante su difusión ante la Comunidad científica especializada en el área temática de la innovación educativa y los nuevos espacios docentes.Asimismo, constituyen un esfuerzo científico por realizarse en ellos un análisis actualizado, crítico y valorativo a partir del estudio de las fuentes especializadas de información del área disciplinar en la que se desarrolla el estudio presente, tanto en formas como en contenidos.Para cumplir los criterios de calidad con el necesario celo, se ha constatado que los capítulos presentados no han sido publicados previamente en su totalidad, y que son, por tanto, originales, fruto de investigación y/o reflexión propia (para los de tipo ensayístico), así como que nunca han sido postulados para otras publicaciones del tipo que fueren.También se constata que su publicación ha contado con el consentimiento de todos sus autores y el de las autoridades responsables (tácita o explícitamente) de las investigaciones en que algunos capítulos están basados.A fin de mantener un nivel de exigencia muy elevado en cuanto a la calidad de los contenidos, siempre desde el enfoque del rigor científico, el Editor español (al igual que sus homólogos portugués y estadounidense) de esta Colección universitario-científico-profesional verifica que el proceso de revisión de manuscritos se ha realizado bajo el principio de la revisión arbitral por pares categoriales, mediante dos informes ciegos (y un tercero decisorio de existir discrepancias entre ambos), por revisores externos a las tres editoriales (Visión Libros, Media XXI y Journal of alternative perspectives in the social sciences) y pertenecientes a la Comunidad Universitaria Internacional.Los Coordinadores de estas tres colecciones y cada Editor han verificado que los evaluadores universitarios designados, en su labor arbitral, han valorado los siguientes aspectos:a)Originalidad del manuscrito;b)Metodología empleada;c)Calidad de los resultados y conclusiones, así como coherencia con los objetivos planteados en el libro y en la Colección Contenidos universitarios de vanguardia; yd)Calidad de las referencias bibliográficas consultadas.Todo este esfuerzo por conseguir la excelencia en la divulgación en los planos formal y de contenidos se ve reflejado en las siguientes páginas, quienes aúnan la innovación en la enseñanza, a la que conducen los nuevos retos curriculares, con la más clásica tradición universitaria de la relación discente-docente.

Creaciones audiovisuales actuales

Unión Editorial

Teoría e historia. Una interpretación de la evolución social y económica

Son muchos los críticos que siembran pesimismo escudándose en las desigualdades sociales, sin considerar la escasa sensibilidad de las sociedades preindustriales hacia la pobreza, y desconociendo el acusado descenso del número de personas que viven todavía hoy por debajo del umbral de la pobreza extrema que se encuentra en torno al diez por ciento de la población mundial, frente al cuarenta por ciento de hace sólo treinta años. Si la globalización ha castigado a alguno, estás con las clases medias de los países desarrollados.En un futuro cercano las hambrunas y el analfabetismo quedarán erradicados si las guerras no lo impiden, y muchos países podrán doblar su renta per cápita en vente años, cuando hoy necesitan casi treinta. Pero la presión que esto generará sobre los recursos mundiales exige la puesta en práctica de políticas de oferta sostenibles que sustituyan a las aplicadas hasta ahora y que terminan elevando los endeudamientos de todo género, y han quedado obsoletas.

Union Editorial

La batalla contra la pobreza y la desigualdad

Los desafíos de lograr un medio ambiente sostenible y de generar trabajo decente para todos están fuertemente relacionados.  Poschen sostiene la necesidad de generar un enfoque integrado para abordar estos desafíos: el objetivo de las economías sostenibles no puede ser alcanzado sin la contribución activa del mundo del trabajo.  Trabajo decente, empleos verdes y economía sostenible demuestra que los empleos verdes pueden ser la clave en una época en que el mundo comienza a sumergirse en un territorio sin escalas de construcción sostenible y economía global baja en carbonos. Poschen comprueba que los resultados positivos son posibles, pero requieren un claro entendimiento de las diversas oportunidades y desafíos que nos rodean.  Las empresas, los trabajadores y los gobiernos no son actores pasivos sino que deben dar un paso adelante en esta gran transformación que nuestras economías requieren. Todos ellos son agentes indispensables para el cambio, capaces de desarrollar nuevas formas de trabajo en empresas sostenibles que cuiden del medio ambiente, creen trabajos decentes y fomenten la inclusión social.  El presente libro resalta las respuestas que el mundo del trabajo ofrece para abordar temas tan complejos como el cambio climático, las economías sostenibles y la necesidad de sociedades prósperas y unidas.  Es una lectura esencial para aquellos que trabajan en el ámbito de los negocios, la investigación y la administración de gobierno.

El tigre que no está. Un paseo por la jungla de la estadística (2009)

Masa crítica (2008)

La violencia

Las redes del terror (2018)

La dicotomía emic/etic. Historia de una confusión (2008)

Analisis multivariante de datos. Aplicaciones con ibm spss, sas y statgraphics (2013)

Itinerarios del conocimiento: Formas dinámicas y contenido. Un esnfoque de redes

Teoría general de la basura (2018)

Vosotras bellas, vosotros fuertes (2018)

Crónica negra de la prostitución (2014)

Mediocracia (2019)

Problemas centrales en teoría social (2018)

Escritos políticos

Cartas desde la cárcel a Sophie liebknecht (2017)

El sociólogo y el historiador (2011)

Comunicación política (2016)

Vectores de la pedagogía docente actual (2015)

Procesos de aprendizaje de vanguardia en la enseñanza superior (2015)

Nuevas tendencias en innovación educativa superior (2015)

Comunicación e interactividad (2015)

Creaciones audiovisuales actuales (2015)

Teoría e historia. Una interpretación de la evolución social y económica (2004)

La batalla contra la pobreza y la desigualdad (2022)

Trabajo decente, empleos verdes y economía sostenible (2018)