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Sintesis

Psicopedagogía de las emociones

Hace más de cincuenta años que existe la psicoterapia de la Gestalt y resulta necesario interrogarla acerca de los problemas, hoy muy distintos, con los que se ven enfrentados no sólo los profesionales de la clínica psicoterapéutica, sino también todos los que están comprometidos con la cultura en este tercer milenio. En el ámbito psicoterapéutico las preguntas son: ¿cómo podemos curar a los pacientes graves sometidos a las estructuras de instituciones psiquiátricas, cuando lo que nos importa es la integración de la personalidad más que un simple adiestramiento social? ¿Qué beneficio terapéutico puede tener el dejarnos llevar por la incertidumbre de una verdad momentánea en el tratamiento de un paciente borderline o psicótico? ¿Qué necesidades relacionales se manifiestan en los comportamientos, a veces tan dramáticos, de los adolescentes de hoy? En cuanto a los problemas sociales cabe preguntar: ¿cómo podemos aplicar en nuestra sociedad fragmentada el concepto gestáltico de grupo, fundado sobre la integración coral de las expresiones individuales y de sus relaciones? ¿La realización del self es hoy compatible con las buenas relaciones a largo plazo? Los autores de este libro tratan de responder a preguntas como estas desde una mirada panorámica sobre la naturaleza del comportamiento relacional humano e integrando en una síntesis innovadora los enfoques psicoterapéuticos, intrapsíquicos e interpersonales. El libro adopta una posición propia respecto a la teoría de las relaciones objetales y las teorías sistémicas, y va más allá del concepto de autorregulación del organismo, propio al movimiento humanístico, con el concepto de autorregulación de la relación.

Gedisa

Gedisa Psicología

Psicoterapia de la gestalt

Esta obra presenta los trabajos de 43 prestigiosos autores españoles, europeos y norteamericanos, especialistas en adolescencia, compilados por Roberto Pereira. Estructurado en 7 partes y 30 capítulos, presenta una amplísima revisión y puesta al día de la Adolescencia en el siglo XXI desde el punto de vista de diversas orientaciones psicoterapéutic as, especialmente desde la Terapia Familiar Sistémica.	Los temas revis ados incluyen las principales complicaciones que surgen en ese período del ciclo vital, especialmente en las relaciones con sus progenitores , pero también con sus pares, las particularidades de la emigración en los adolescentes, de la adopción, el uso y abuso de las redes digital es, la violencia, diversos trastornos de conducta, etc. para terminar con propuestas concretas y prácticas de intervenciones terapéuticas y educativas. Todo ello nos ofrece una visión real de los adolescentes a ctuales, de sus problemas, y de posibles soluciones.	Además de la exte nsa elaboración teórica, basada generalmente en investigaciones llevad as a cabo por sus autores y autoras, buena parte de los capítulos se a poyan en casos clínicos y transcripciones de sesiones, para ejemplific ar sus propuestas.	Adolescentes en el siglo XXI está dirigido a todos aquellos profesionales de la Psicoterapia, Psicología, Medicina (espec ialmente Psiquiatras y Pediatras), Pedagogía, Educación, Trabajo Socia l, Enfermería, Educadores Sociales y a todas las personas interesadas por entender a los Adolescentes en el mundo actual. Puede resultar a s u vez un texto interesante para estudiantes o profesionales que se est én formando en intervención sistémica y terapia familiar.	Es un libro extenso que les acompañará en la reflexión sobre lo que ocurre en esa parte tan importante del desarrollo de todas las personas, les dará u nas cuantas pistas para entenderla mejor, y muchas propuestas práctica s para mejorar su intervención profesional.	Roberto PEREIRA es psiqui atra en el Servicio Vasco de Salud, y psicoterapeuta familiar y de par eja. Dirige la Escuela Vasco-Navarra de Terapia Familiar, y el Diploma de Especialización en Terapia Familiar de la Universidad de Deusto. E s Vicepresidente de Relates, Red Española y Latinoamericana de Escuela s Sistémicas, y preside el Comité Organizador del XXXII Congreso Españ ol de Terapia Familiar.

Psicología

Morata

Adolescentes en el siglo XXI

Isabelle Beaudry Bellefeuille, explica de una forma clara y concisa los trastornos en el procesamiento sensorial de los niños (hiperactividad, dificultades escolares, problemas de conducta, de sueño y de alimentación), desde el punto de vista de los pequeños, y utilizando la Teoría de la integración sensorial. Un manual de referencia para pediatras y otros profesionales de la salud, cuyos derechos de autor serán íntegramente donados a Unicef.

Ediciones Nobel, Sa

Nobel

Tengo duendes en las piernas

Colección de entrevistas y encuentros en donde se recogen varias clases de testimonios acerca de la personalidad de C. G. Jung, un «tipo» introvertido intuitivo intelectual, expresivo, amable, con sentido del humor, abierto, diligente y ansioso por hablar no solo con amigos y conocidos, sino también con desconocidos que le telefoneaban sin previa presentación, y con periodistas de todo el mundo. Las diferentes facetas de la personalidad de Jung están reflejadas en estas entrevistas y conversaciones, como las mantenidas con, entre otros, la famosa escritora argentina Victoria Ocampo; con Alberto Moravia; con Charles Lindbergh, con quien habló sobre los «platillos volantes»; con Esther Harding, de cuyo diario se extrajeron pasajes con datos inesperados, y con muchos otros como Charles Baudouin, Mircea Eliade o Miguel Serrano, de quien se dice que sacó de Jung cuanto quiso (lo que queda constatado en sus impresionantes e inquietantes relatos). La presente colección se inició a mediados de los años sesenta, cuando se estaban recopilando y estudiando muchos escritos póstumos de Jung. Este volumen, independiente de la «Obra Completa», se reservó exclusivamente a entrevistas, algunas de las cuales R. F. C. Hull tradujo, editó y comentó, añadiéndose más material tras su muerte en 1974.

Editorial Trotta, S.a.

Trotta

Estructuras y Procesos - Psicología Cognitiva

Encuentros con jung

El objetivo de este&nbsp;libro consiste en desentrañar las múltiples ventajas que proporciona la&nbsp;Inteligencia Emocional, junto con la dotación de herramientas prácticas para su aplicación cotidiana. De ahí que haya sido escrito en un lenguaje sencillo, salpicado de ejemplos concretos que ayudarán a identificar situaciones que pueden ser, de ese modo, favorablemente gestionadas. Inteligencia Emocional en el ámbito familiar&nbsp;contiene esenciales teorías psicopedagógicas, pero a diferencia de otros libros, de difícil comprensión para el lector medio, aporta un estilo pragmático y divulgativo, fruto de una extensa experiencia con el colectivo al que está dirigido, con el fin de facilitar su aplicación a quienes no desean profundizar en términos enrevesados o complejos. Quedan recogidas, por tanto, vivencias y&nbsp;aportaciones de padres y madres, y se da respuesta a sus preguntas más frecuentes. Incluye los recursos que, tras años de ejercicio profesional,&nbsp;la autora ha&nbsp;considerado más válidos y apropiados para afrontar con éxito las necesidades de la familia actual. &nbsp; Se trata, en suma, de revelar a los progenitores el concepto de Inteligencia Emocional, y la importancia y beneficios de su aplicación práctica en el ámbito familiar conforme a&nbsp;pautas de actuación específicas.

Editorial Toromítico

Editorial Toro Mítico

Toromitico

Inteligencia emocional en la familia

Este libro trata de la teoría y la práctica de la investigación con es tudios de caso. Se ocupa de cómo construir, dirigir y comunicar la his toria del caso objeto de investigación. Hablar de ?historia? es una me táfora integradora de este proceso social, pues toda institución y tod o programa tienen una historia que contar sobre su origen, su desarrol lo y sus logros en un determinado momento. El estudio de caso document a e interpreta la complejidad de esta experiencia en su contexto socio político concreto.	Los primeros capítulos se centran en los fundament os, el concepto y la finalidad del estudio de caso, así como en el dis eño, los recursos y estrategias para la obtención de información. Los capítulos intermedios se ocupan del proceso en sí mismo, en particular del estudio de las personas y de sus interacciones como principal ins trumento para la recogida de datos, y de cómo crear y mantener unas re laciones éticas en el campo.	Los capítulos restantes abordan el análi sis y la interpretación de los datos, la elaboración y redacción de lo s informes, así como la comunicación de los resultados del estudio de caso. Otro foco de atención de esta obra son los temas de la generaliz ación, la teorización, la subjetividad y la formulación de respuestas y políticas. Aquí se aclara cómo puede argumentarse cada uno de ellos en el contexto de la investigación con estudio de caso.	HELEN SIMONS ofrece en todo momento rigurosas justificaciones de este enfoque metod ológico incorporando variados ejemplos de notas de campo y esquemas qu e son de gran ayuda a la hora de comprender, orientar e implicarse en esta clase de investigaciones.	Se trata de un texto ideal para quiene s estudian y llevan a cabo estudios de caso en ámbitos de la educación , la psicología, medicina, trabajo social, antropología y, en general, en todos los relacionados con las distintas áreas que engloban las ci encias sociales.	************	HELEN SIMONS es Profesora Emérita de E ducación y Evaluación de la Universidad de Southampton, Profesora Doct ora Honoris Causa de la Universidad Metropolitana de Londres y de la d e Westminster, Reino Unido. De 2004 a 2006 fue Presidenta de la Socied ad de Evaluación del Reino Unido (United Kingdom Evaluation Society - UKES). Entre sus publicaciones cabe subrayar Evaluación democrática de instituciones escolares (Morata, 1999).

Investigación

Ediciones Morata, S.l.

El estudio de caso: Teoría y práctica

Prólogo de Uwe FLICK	Las entrevistas son uno de los principales enfoqu es en la recogida de datos en la investigación cualitativa. Conocemos una variedad de formas de hacer entrevistas con objetivos y principios diferentes. Al mismo tiempo, la entrevista se presenta con varias ven tajas, prácticas y problemas diversos comunes a todas las opciones de su realización. Podemos estudiar la realización de entrevistas en nive les diferentes: teórico, epistemológico, ético y práctico. Una vez que la entrevista se ha realizado, le siguen varios pasos: las formas esp ecíficas de documentar lo que ha ocurrido en la entrevista individual llevan a necesidades y reglas para la transcripción. Los datos obtenid os demandan formas específicas de realización del análisis cualitativo . La realización de entrevistas trae consigo necesidades específicas d e aumentar la calidad de la entrevista en general y su validez en part icular, y finalmente de informar de lo que se dijo y cómo se analizó. 	Este libro trata muy detalladamente todas estas cuestiones de la real ización de entrevistas y se basa en la larga experiencia del autor en la realización de entrevistas y en escribir sobre ellas y su realizaci ón. Este libro es una parte de la colección de investigación cualitati va que dirijo y tiene un sólido enfoque en la recogida de datos, pero también en cuestiones específicas sobre el análisis y la evaluación de esta forma específica de datos. Por consiguiente, algunos de los otro s libros de la colección deberían ser útiles para complementar lo que se dice en esta obra. En particular, los volúmenes de GIBBS (2007) sob re análisis de datos cualitativos y de RAPLEY (2007a) sobre análisis d e discurso y de conversación dan más información sobre cómo analizar l os datos cualitativos procedentes de entrevistas (y de otras fuentes). El libro de FLICK (2007a) entra más en los detalles de la planificaci ón y el diseño de la investigación cualitativa (y de la realización de entrevistas) en gen

Las entrevistas en investigacion cualitativa

Cuando comparamos los ensayos del presente volumen con las obras de Jung "Mysterium coniunctions", "Psicología y alquimia" y "Aion", nos damos cuenta de su especial significación como introducción a sus investigaciones sobre alquimia. Después de estos tres tomos monumentales que ya se han publicado en la Obra Completa, llegan estos trabajos más cortos y fáciles de abarcar, tomándolos como ensayos preparatorios para los volúmenes mencionados.

Editorial Trotta

Obra completa de Carl Gustav Jung

Estudios sobre representaciones alquímicas

Esta guía repasa el tipo de datos que hay que recoger y analizar, así como el tipo de organización y el lenguaje que se suelen emplear en un documento clínico. Por tanto, ésta es una obra dirigida fundamentalmente a todos aquellos estudiantes y profesionales que se dediquen a la salud mental.

Editorial Sintesis

Exploracion psicopatologica

¿Qué hay en común entre un chiste, una broma, un filme cómico, un sketch, un dibujo humorístico o, incluso, los juegos de palabras y la utilización del humor en los momentos difíciles de la existencia? Las bromas, los retruécanos o las situaciones

Humor, entre la risa y las lágrimas

La reflexión filosófica sobre la mente es tan antigua como la propia filosofía. Sin embargo, en las últimas décadas se han producido importantes avances en el estudio científico de la mente: la teoría matemática de la computación y sus aplicaciones, el desarrollo de la neurociencia y el auge de las ciencias cognitivas. A partir de la segunda mitad del siglo XX, el estudio filosófico de la mente y sus problemas se ha sistematizado e institucionalizado dando lugar a una disciplina: la filosofía de la mente. Este libro recoge y trata la mayoría de posiciones y argumentos importantes en torno a esta disciplina. La "filosofía de la mente" o filosofía cognitiva" integra una serie de disciplinas científicas, como la neurociencia cognitiva, la psicología, la inteligencia artificial, la lógica y la lingüística, con el fin de comprender cómo funciona la mente humana. La filosofía de la mente trata al menos de responder a dos preguntas generales: qué son los estados mentales que atribuimos a los seres humanos y qué relación existe entre los estados mentales de un ser humano y sus estados físicos, en particular sus estados cerebrales.

Ediciones Cátedra

Ediciones Catedra S.a.

Cátedra

Teorema. Serie Mayor

La mente humana

En tres importantes ensayos y una serie de diálogos animados y estimulantes, el conocido terapeuta familiar Michael White expone con gran claridad sus experiencias con los problemas terapéuticos que tradicionalmente se consideran más difíciles de superar, como la esquizofrenia, la anorexia nerviosa o la depresión a causa de abusos. White rechaza todas las etiquetas psiquiátricas y, sobre todo, los tópicos de la psicología popular como la integridad, el crecimiento personal y otras formas de gimnasia mental para ser como se debe ser según los cánones de la cultura dominante. En lugar de ello sugiere que las personas interroguen a fondo los relatos que han construido sobre sus vidas. ¿De dónde vienen? ¿Quién les ha obligado a sentirse despreciables, fracasados o culpables? ¿Por qué una joven anoréxica no puede dejar de controlar su cuerpo hasta la autoaniquilación? La posibilidad de volver a narrar la vida de una forma nueva permite liberarse de escondidas relaciones de poder y comenzar a ser, finalmente, autor de la propia vida. Las importantes indicaciones para la práctica terapéutica, como el uso de la documentación escrita sobre las terapias o las advertencias contra cualquier forma de abuso del poder en la relación con los pacientes, son orientaciones muy valiosas para todos los profesionales del campo de la salud mental y proporcionan nuevos y fecundos recursos para la práctica clínica.

Gedisa Editorial S.a.

Reescribir la vida

La premisa mayor de la psicología aplicada es el uso de las teorías y principios psicológicos para resolver problemas de relevancia social e individual. Cada campo de actuación da lugar a un perfil diferenciado en el ejercicio de la profesión. El conjunto de tales perfiles integra áreas de actividad tan antiguas como la del psicólogo clínico, la del psicólogo de la educación y la del psicólogo del trabajo y las organizaciones, junto a otras más nuevas como las del psicólogo del tráfico y la seguridad vial, el psicólogo jurídico, el psicólogo del deporte, el psicólogo del envejecimiento, otras de reciente desarrollo como la del psicólogo de la intervención en catástrofes y situaciones de emergencia, u otras de vieja raigambre pero de recentísimo reconocimiento oficial como la del psicólogo general sanitario. En la actualidad el desarrollo del ejercicio de la psicología está adquiriendo tal relevancia que ya es posible hallar especializaciones dentro de las grandes áreas de trabajo que le son propias, así como de otras en las que el comportamiento humano desempeña un papel crucial. Tal es el caso de los psicólogos que trabajan en el contexto de equipos multiprofesionales en el ámbito de la reproducción humana o en el de la neurología, lo que ha dado lugar a la psicología de la reproducción y la neuropsicología clínica. En otros casos, la intensidad del quehacer psicológico reclama el reconocimiento de nuevos perfiles, como es el caso del psicólogo de familia, una cuestión cotidiana para los psicólogos que trabajan en el ámbito infanto-juvenil.

Ediciones Pirámide

El ejercicio de la psicología aplicada la profesion de psicologo. La profesión de psicólogo

Sabemos que algunas características del trabajo pueden estar afectando a nuestra salud, y también sabemos que existen trabajos masculinizados o feminizados, bien por preferencia individual o por asunción de roles tradicionalmente masculinos o femeninos que se han integrado en la persona durante el proceso de socialización, trabajos con características específicas y que, por tanto, deben estar afectando de manera diferencial a los hombres y a las mujeres. Sin embargo, curiosamente, abordar la salud ocupacional desde la perspectiva de género es algo que todavía se está empezando a considerar en estos momentos. Con el objetivo de dar un paso más, en este libro se resumen y analizan los problemas de salud y trabajo desde una perspectiva de género. Para ello, se han integrado diferentes aproximaciones y disciplinas (estudios de género, psicología, medicina, derecho, empresa y sociología), abordando así los tres aspectos, salud, trabajo y género, tanto desde un punto de vista teórico como empírico y práctico e incluyendo propuestas y la aplicación de normativas específicas. Por este motivo, la obra está dirigida tanto a personal investigador como a futuros y futuras y actuales profesionales que persigan en su día a día el objetivo fundamental de garantizar un trabajo decente y significativo para todos y todas.

Ediciones Piramide

Género, salud y trabajo. Aproximaciones desde una perspectiva multidisciplinar

¿A qué pueden recurrir los terapeutas cuando la terapia cognitiva «estándar» parece no dar resultado? ¿Por qué algunos pacientes parecen no poder o no querer colaborar con las técnicas básicas, o no pueden entenderlas? ¿Qué pueden hacer los terapeutas para tratar eficazmente las respuestas emocionales de los pacientes, y las propias? Judith S. Beck profundiza en los hallazgos de trabajos anteriores para ayudar a los terapeutas a aprender a reconocer y resolver problemas que van, desde errores clínicos comunes, hasta dificultades complejas que puede conllevar el tratamiento. Con un estilo ameno y accesible, el libro proporciona un marco claro e instrucciones paso a paso, que permitirán identificar y superar los obstáculos con que puede tropezar la terapia. En lugar de rendirse ante esos obstáculos, la doctora Beck ha recategorizado de manera coherente esas dificultades como problemas identificables y claramente reconocibles, con características y límites específicos. Al colocar los problemas en ámbitos específicos, proporciona una clave fácilmente disponible para abordar las complejidades que éstos presentan.

Terapia cognitiva para la superación de retos

Dolor emocional masculino

¡Feliz Día Mamá! 2025

Crecimiento personal

Psicopedagogía de las emociones (2009)

Psicoterapia de la gestalt

Adolescentes en el siglo XXI (2011)

Tengo duendes en las piernas (2011)

Encuentros con jung

Inteligencia emocional en la familia (2009)

El estudio de caso: Teoría y práctica (2011)

Las entrevistas en investigacion cualitativa

Estudios sobre representaciones alquímicas (2015)

Exploracion psicopatologica (2002)

Humor, entre la risa y las lágrimas (2017)

La mente humana (2012)

Reescribir la vida

El ejercicio de la psicología aplicada la profesion de psicologo. La profesión de psicólogo (2012)

Género, salud y trabajo. Aproximaciones desde una perspectiva multidisciplinar

Terapia cognitiva para la superación de retos (2007)

Primera infancia (de 0 a 2 años)

Los reflejos condicionados

Sexualidades e institución escolar

La representación del mundo en el niño

Terapia del abuso sexual